非 线 性 编 辑 结 课 心 得

学院：美术学院姓名：赵素敏班级：数码设计二班学号： 091064015

时光飞逝，在过去的一学年生活中，我们在漫漫的负笈求索路上更进一步，掌握了更多的知识与技能。

光阴荏苒，在溜走的那青春故事里，我们在师长的谆谆教导下日趋成熟，完成了更多的人生冒险与历练。

岁月如歌，在消散的那似水回忆间，我们在用自己的汗水与努力浇灌，让人生路旁的修养和内涵更加茁壮。

弹指一挥间，我们将要告别这匆匆而逝的20xx年，在年终岁末我们回顾过往，为的是给这即将到来的下一个阶段做出更准确，更合理的规划。一个学期的学习，一个轮回的反复，在四年的大学生活中，我们不断地汲取未来人生路上可能所需的技能，夯实基本的专业基础，丰富自己的生活阅历。而细细体会中，我在本学期的非线编课程上，获益良多。

21世纪是一个数字化的时代，是一个多媒体的社会，高速运转的资讯大量充斥着我们的生活，各类信息资源俯拾皆是。作为这个时代的一份子，融入社会并被这个社会所接受，是我们多年的学习成果的一个很好体现。就今下现状之一的现代企业用人要求越来越来高，条件越来越苛刻而言，熟练地掌握并运用一种设备或软件不失为我们明天就业的一个有利砝码，非线性编辑的课程学习恰恰就为我们提供了这个宝贵的机会。

科学技术发展到今天，随着越来越多的以往被我们视之为不可能的事情变成现实，人们越发相信智慧的力量是无穷的，人类的潜能是无尽的。一个支点撬动一个地球的神话就在眼前，借助机器的作用，我们轻松地完成了一桩又一桩以前繁复不可想象的工作，非线性编辑软件的诞生，则正好解决了视频制作的这一大难题。在以前，使用传统的编辑方法，为制作一个十来分钟的节目，常常需要工作人员面对四五十分钟的素材带，反复审阅比较、筛选，然后将所选镜头编辑组接，进行必要的转场、特技处理。这之中包含着大量的机械重复性劳动。而在非线性编辑系统中，大量的素材都存储在硬盘上，可随时调用，不必费时费力，只要轻轻滑动鼠标，每一帧画面的定格，搜索易如反掌，既灵活方便，又快捷省时。

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非线性编辑系统操作学习

沈阳理工大学 胡世裕

非编机房的非线性编辑系统操作。采用单位内网，摄像机素材库直接读取设备，无法联入外网，更无法使用U盘及光盘等外用设备，这都是为了加强对材料的保密减少受电脑黑客攻击的可能性以及防止电脑病毒入侵。

在节目编辑制作之前，我们首先要获得相关的媒体素材，最常用的方法是使用录像机或摄像机回放磁带，输出的信号经过非编中的硬件板卡的处理，转变为可以编辑的素材。这个过程叫做采集。D3-Edit 能够实现对视音频源设备的帧精度遥控采集，为满足不同编辑人员的使用，提供了硬采集、打点采、码单批采集等多种采集方式。

硬采集是非编采集中比较常用的一种方法，其特点是操作简洁，比较容易掌握。但是由于通过硬采集得到的素材不会包含磁带上的原始时码，因此无法进行重采集，也无法根据前期拍摄中的场记单上记录的时码查找素材。因此，硬采集适用于素材量不大，并且无需进行重采集套底的应用场合。

P2盘的处理，首先是插入P2盘，点击采集，再点击导入P2素材，选择好需要导入的素材之后右击鼠标，添加到导入仪表中，在此选择需要转换的材料后，会跳出一个对话框，点击对话框中的导入按钮，这之后选择的素材就进入了“我的资源中”这个资源库是单位内部机器所有拥有非编机房专用登入号的记者所共享。

对于磁带的素材采集处理则稍为简单，只需将磁带插入专用的读取孔中，鼠标单击采集视频，跳出的对话框中的“所属项”为想要存放的具体目标位置，点击红点开始采集，按play键开始播放，按EJECT键结束采集并导出磁带。 点击采集菜单中的“视音频采集”命令，打开视音频采集窗口。采集界面中提供了独立的视频预览窗和动态VU表，窗口的正下方是VTR时间码。根据所连接的视、音频信号线，选择采集的输入端口类型。保持“单采”状态。修改素材名，在所属项中选择保存路径。根据需要选择采集的视音频信道，通常保持系统默认的“V、A1、A2”。如果只需要采集画面，则只选V，不选A1、A2；如果只需要采集声音，则只选A1、A2，不选V。如果不进行设置，系统会按照默认的压缩格式进行采集。也可点击设置按钮设定采集的格式。不同格式的画面质量和所占用的硬盘空间是不同的。针对不同的应用，可以设定不同的格式。如果对此没有把握，建议不对默认格式进行修改。在录像机上找到所需画面，按播放键进行播放；此时回显窗中会同步显示视频画面和音频表。点击“采集”按钮，开始采集。如果希望放弃当前采集的素材，在采集过程中可以点击“取消”按钮，系统将终止采集，并且不保存当前采集的素材。点击“停止”按钮，采集结束，素材将自动保存到指定的路径下。

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一、基本概念：

1、非线性编辑系统的硬件有哪些？

计算机平台 大容量磁盘 采集卡

2、3D制作平台与非线性编辑系统的硬件的区别？

3D制作平台无需大容量的磁盘阵列与采集卡

3、Premiere Pro视频轨道与音频轨道的额定最大数目是多少？

额定数值为99，但亦可经 设置后 数量无限

4、屏幕可见的有声音波形的是什么音响效果？

有源音箱

5、什么叫做硬件特效？

无需CPU（计算机中央处理器）运算，没有视频编辑软件添加的实时特效

6、什么叫做动作剪辑？

将运动方式和方向一致的运动镜头组合相连的剪辑方式（即“动接动”手法）

7、转场特效有哪些？

滑变转场、淡出淡入、叠画转场、“甩”转场、闪回式转场、相似性转场、比喻转场、逻辑转场、轴线规律转场等。

8、梅里爱的第二部影片《爱丽丝漫游奇遇记》标志着什么的开始？

其使用了多个镜头的转换，表达影片的内容。标志着视频剪辑进行镜头编辑的开始。

9、视音频板卡的主要作用是什么？

用于计算机中，以完成视频音频的输入、输出和视音频的素材压缩和解压缩。

10、常用的景别有哪些？

近景、全景、中景、远景、特写。

11、《沙与海》记录片 大量静态景物镜头 属于（象征语言）。

二、名词解释、简答

1、交叉剪辑

交叉剪辑是导演用来在荧幕上表现形体的矛盾冲突。通过追逐双方的交叉剪辑，使观众不断看到冲突，从而保持了一种连续场景的错觉。

2、剪接率

在影片中，镜头切换的快慢与频率快慢其镜头有具体数目进行计算的称之为剪辑率。镜头数目多，称剪接率高或快调剪辑；镜头数目少，称剪接率低或慢调剪辑。其快慢的把握直接影响到影片所表现内容的节奏、情绪与中心思想。

3、景别

拍摄对象在画面中呈现出来的大小。

4、对白段落的一般剪辑

对于导演或编导来说，如何有效的剪辑对白场景，既是最简单的，也是最困难的。如果对白写得精彩，则场景的组接是轻而易举的，效果也大致不错。语言能完全表达场景，剪辑只需要注意如何准确得抓住重点就行了。

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视频制作心得体会

我们这个小组制作的视频是以足球为主题的，给大家展现了球场上那种永不言弃，不服输的拼搏精神。在这次视频制作中，我主要负责视频素材的积累，每段扣人心弦的精彩进球与球员栩栩如生的过人动作视频都是我下载了fraps（录像器）一段一段的录制下来的，虽然在制作过程中遇到一些问题，但通过我们小组成员的冥思苦想，沟通与探索将所有的难题都化为乌有，这使我感受到了团队的力量。

经过一过学期对非线性编辑的学习，使我获益匪浅，在此要特别感谢把非编知识传授给我们的美女黄丽娜老师。

11新闻 黄超禹

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连云港职业技术学院

实 习 报 告 书

实习名称 非线性编辑技能实习 院 系 公共管理学院

专业班级 新闻10 学 号 100303105 姓 名 刘小燕

实习时间

实习地点

20xx.05.14——20xx.06.21 连云港职业技术学院

20xx年x月x日

前言

非线性编辑是计算机技术和数字化影视技术相结合的产物，当今许多大学生在校进行新闻采编与制作专业的学习，而为了更加系统的了解非线性编辑，第四编辑小组在学校非线编辑机房进行了为期一个半月的非线性技能实习。

一、实习目的

在高等教育中，实习是一个重要的实践性教学环节，进行这次非线性编辑技能实习活动，有助于让大学生将自己的理论知识与实践融合，提高学生的实践和动手能力，能够使新闻专业的学生熟悉视频非线编辑软件的功能和特点，全面掌握非线性编辑的相关知识。

二、实习内容

此次的非线性编辑技能实习为期六周，在六周期间小组要进行分组、分配工作角色、选择拍摄课题、拍摄场地、拍摄时间、收集资料、拟写剧本、 撰写非线性编辑技能实习报告书等工作。

三、实习总结

（一）基本情况

从20xx年x月x日到6月x日，公共管理学院的新闻采编与制作10专业的学生进行了为期六周的非线性编辑技能实习活动。本小组进行的非线性编辑技能实习的课题是《始知相忆深》，此课题描述的是：大学三年的生活即将结束，在大家快要离开学校、离开同学、离开一起生活3年的室友时，大家都回忆过往的点点滴滴、生活中的酸甜苦辣，最终大家带着微笑离开，去飞向自己的梦想。实习时间是从5月14号 到6月21号，在这六周时间里，本小组严格按照社会调查的基本程序和准备要求进行工作。本小组由刘娜、刘小燕、周苗苗、张倩、魏久荣、胡书海、蒋卓

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第一章:非线性编辑的的发展历程

1什么是非线性编辑(NLE)？

定义一：对广播或电视节目的片断不按素材原来的顺序和长短，随机进行编排、剪辑的编辑方式

定义二: (罗纳德定义)从狭义上讲，非线性编辑是指在视频与音频的编辑过程中,基于计算机的视频编辑系统可以使音频和视频信息随意加入到编辑内容中 从广义上讲，非线性编辑是指在用计算机编辑视频的同时，还能实现诸多的处理效果，例如特技、字幕等

电影胶片的剪辑是线性还是非线性编辑？非线性

2电视编辑技术的发展历程

物理剪辑阶段

① 优点：不必借助电影胶片记录和借助电影银幕播出。

② 缺点：对磁带造成永久性的损伤，且编辑点的选择无法保证精确。要求编辑人员有丰富

的经验。

电子编辑阶段 ①优点：可以避免磁带永久性的损伤，并可在编制中查看结果，及时修改。 ②缺点：走带不均匀，造成各镜头接点处的跳帧现象。

时码编辑阶段

① 优点：由此开发出大量新的编辑技术和编辑手段。

② 缺点：无法避免多带复制造成的信号损失。

非线性编辑阶段——广播电视节目编辑的必然发展趋势 ①优点：能够随机编辑视频、音频，还可以处理文字、图形、图象和动画等多种形式的素材等等

3线性编辑和非线性编辑的比较

①编辑方式不同 线性编辑方式（传统的编辑方式）：是指一种需要按时间顺序从头到为尾进行编辑的节目制

作方式。 非线性编辑方式：是指素材的长短和顺序可以不按制作的先后和长短进行任意编辑 ②信号处理方式不一样 线性编辑：是一种传统的编辑方式，是录象机通过机械运动用磁头将音视频信号按设定的

要求(插入/覆盖)记录在磁带上;(格式有关\带子) 非线性编辑：接口(1394\专用借口) 全数字化的(摸数转换), 融音视频处理于一体,功能强大.

核心是将视频文件逐帧展开,以帧为精度进行编辑,并与音频文件精确同步

③素材的选取方式不同 线性编辑： 素材不能做到随机选取 非线性编辑：素材可以随机选取，实时访问你的素材,也就是不必要进行顺序查找就可以瞬

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影视后期制作学习心得

在学习影视后期制作这门课程之前，我一直对影视后期制作非常感兴趣尤其特别崇拜那些好莱坞大片中的场景。但是我一直认为影视后期制作不过是简单的用软件做一些东西罢了，但是重要的是需要用软件，所以我就选修了这门课程希望可以好好学习精通软件。但是等到学了之后我才发现影视后期制作其实是一个相当复杂的过程。在这门课程里我才第一次知道还有个软件叫做会声会影。虽然只是短短的几节选修课但是我感受颇深。

在课堂上，老师讲的很详细，在这里我知道了影视后期制作可以分为前期制作、实景拍摄和后期制作三个主要阶段。而且各个阶段都很复杂，并没有我想象中的那么简单。我还知道了什么是非线性编辑什么是线性编辑以及它们各有的特别和局限性。这是我以前一点都不了解的。

在老师的详细讲解中我还懂得了影视后期制作中的四个要素和三大关系。 四个要素分别是：

（1）色彩与光线的校正

（2）动画

（3）合成

（4）喷绘

三大关系：

（1） 处理画面与画面之间的关系

（2） 处理声音与画面至今的关系

（3） 处理电视字幕与画面之间的关系

这些都是我以前从来都没有接触过的。中国人民公安大学电教中心商燕虹谈影视后期编辑艺术的再创作：后期编辑是影视艺术的再创作者影视艺术创作过程包含三个不同特点的阶段：一是用文字写出视觉、听觉形象的稿本的创作阶段；二是将文字分解为一系列不同镜头并摄录下来的拍摄阶段；三是将拍摄素材创造性。以前只看过这些话，到现在才有点理解了其中的内涵。

学习了影视后期制作之后我才懂得了影视后期制作的博大精深，但是如果不精通计算机软件一切都是白搭。所以我现在要更多练习，务必精通计算机软件技术，为将来做出好的影视作品而努力。

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