[心得体会] 我在门户网站做网络编辑来的真实体会 /showthread.php/1186

想了很久，终于把干了8个月的网络编辑工作给辞掉了。如今静下心来，把8个月来的思绪给缕一下，也给向往这个职业的朋友们些参考。

在我最初找工作的时候，由于我学的新闻专业，所以想找一个媒体圈内的工作。可是电视台太辛苦，任务来的时候不分昼夜；平面媒体压力大，而且好似有些过 于传统；网络媒体是新生力量，发展的势头貌似不错。对，就作网络媒体！我的运气还算好，应聘成功了一家大型行业网站的编辑工作。

下面就我8个月来的体会具体说说。

1 海量编辑

之前完全没有工作背景的新人往往是先从海量编辑开始做起的，我也不例外。海量编辑的工作说来很简单，就是在网上找到别人的文章然后经过简单的改改标 题，稍微修改下内容然后转载到自己的网站上。很多前辈都说，千万别忽视这简单的工作，因为它是你作好编辑工作的基础。这话其实不错，一个新人进入个全新的 行业，是要从大量的阅读该行业的文章开始点滴的积累起的。可是实际工作起来可不单纯这么容易。因为每天你要保证几十篇的发布文章数量，有了这个硬性的要 求，哪能有多余的时间把文章细看呢？就算是一篇文章只粗略地浏览几秒钟，对于一个行业新人来说，又能够真正的有多少帮助并且能够深刻地记住些什么呢？

所以，想长久并且深入地从事这个行业或者这个职业的新人，最初的积累指望从每天上班时间发布的几十篇文章中得到些什么是万万不可行的。我觉得，工作之外的时间内大量地阅读该行业内的新闻及分析类文章是很必要的。我是这么作的，并且感觉很有效。

2 团队年轻

在互联网公司工作的几乎都是些年轻人。拿我们网站为例，200多名职工的平均年龄是26岁。大家都是同龄人，在一起没有代沟。我们编辑部的23名员 工，19名都是 80后生人。在工作之余，大家经常会互相开开玩笑，抢抢零食吃。私底下都是很好的朋友，周末也经常约着一起去爬山、打球什么的。

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网络编辑心得分享

最近做了一段时间的网络编辑，体会出了很多，我们每天都在不停的想办法来提高自己的收录。在这里我也要和大家分享一下我的工作心得。

一、日常工作方面：执行每周的计划安排表，每天早上认真收集各项信息资料，在收集好材料后，对材料进行编辑伪原创。在工作中肯定会遇到不少难题，只要我们积极分析工作中所存在着的问题，并以谦虚的态度请教他人，总会有意想不到的收获的。为了督促自己更好的工作，及时的向领导汇报当日的工作量。并向领导请教在工作时所遇到的难题。相信在不久的将来我们会更好的提高自己的工作效率。

二、网站的推广方面：在对公司以及网站进行推广工作，积极的与其他同行交换推广链接宣传，进一步提高自己公司网站的知名度。在网站推广的过程中，虽然有时会难免的遇到各类挫折。但是只要坚持下去，一定会成功的。对于网站内的更新及维护，最好保证每周都有新的文章资讯发表，而且发表的文章最好是近期热点新闻。

三、自我学习方面：向周围的同事学习，每天都能感觉自己有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，具备了更加丰富的工作经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

在这段工作学习中，我了解到了以下几点：

1. 在一些热门网站发布一些公司文章链接，例如百度、谷歌、新浪等网站的外链发布，一

般来不太懂外链。所谓的外链指自己的内容在别人的网站，论坛上出现的频率度，当然越多越好。在保证自己外链的质量的同时，不要使链接的内容偏离主题。而且每个外链指向的可以是你的子页面，尽量避免每个主题和主页在保持一致。

2. 最好在其他网站上多进行注册，因为其他的门户网站都给我们提供了很好的宣传平台，

我们只要合理的利用这些网站，在各大网站上注册，等到了一定时机，他们就会知道我们的存在。自然会找上门与咱们合作的。而且在某些时候其它用户在浏览的时候无论是有意或是无意的的看到我们的宣传。

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学习小结

今年网络培训的科目比较少，往年都是报的《摄影艺术》，说实话，没怎么花心思，个中原因不说也罢，反正一年又一年都顺利通过了。

20xx年春季网络培训的科目中已没有《摄影艺术》了，挑来挑去，就选了《教学视频处理技术入门》，选过后心中是忐忑不安的，因为不知道课程究竟要做些什么，一直有种感觉要自己去拍视频材料，主要是怕作业完不成。

等待中，课程开始了，第一次作业是删除一部分视频，把右边女学生的跳绳镜头删除。于是认真学习查老师的课程，知道要下载“格式工厂”，也下载了视频材料（原来视频材料是老师提供的，原本吊着的心放下来了）。老师给我们的视频材料居然是mp3的，打开只能听到音乐，没有图像啊，怎么剪辑？仔细研读老师的课程内容，再去百度，晓得了：得先把mp3转成mp4。信心满满的，打开格式工厂，点击mp4，添加文件，咦？找不到“跳绳”这个文件，郁闷啊！反复操作，就是看不到，什么原因呢？因为原先的文件不是mp4，在格式工厂里点开mp4再添加文件，它只去找mp4。怎么办呢？我把两个窗口都打开，然后把下载好的跳绳.mp3直接拉到格式工厂的剪辑窗口中，哇！居然成功了！

操作成功的喜悦，就像解开了一道难题，可作业的要求不是这样简单的，老师还要求把这段视频的参数改成分辨率640*360，格式为FLV，对于我这种门外汉而言，最简单的操作都是挺难的。于是，又

开始摸索，先把mp4格式转成FLV，好像完成了，而把分辨率的要求忘记了，急匆匆地把作业给交了。

好不容易做成一件事（自以为做好了），成功的喜悦冲昏了头脑，匆匆忙忙，事情就不怎么完美了，作业没有得到满分，不过内心还是挺得意的。（不吸取教训的人，总归有苦头吃。在第二次作业中就遇到了。）

过了一段时间，第二次作业可以做了，打开作业要求，仔细研究，这次是合并素材1和素材2，删除进场（离场）镜头，剩下的只有跳舞，视频变为mp4格式，码率为384kbps，分辨率为720*576。

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信息技术与网络学习心得

大一上半学期的信息课学习了OFFICE的应用技术，让我对office娱乐更深一步的认知和理解，也能更好的运用这些软件。

从初中开始，我对计算机就比较感兴趣，从最开始的复制、粘贴学习，然后到打字、学习Office、学习其它常用软件等等。来到大学后，通过大一整个上半学期的学习以及在计算机课上的学习与实际操作，使我对office办公软件有了一定的熟悉。 无论我们是否愿意，不可否认的是电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。我们都注意到了，几乎是每一个电脑中都装有Microsoft的Office软件，几乎每一个使用PC的人都会使用Word，EXCEL和PowerPoint。但是，我们没有太多的想过，28定律无处不在的发挥着作用，即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能，这实在是一个令人遗憾的现象。如果Word，EXCEL和PowerPoint只有这些基本功能，那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢？所以，通过这一次办公软件的学习，学到了EXCEL，Word和PowerPoint中的高级功能，充分发挥自己熟悉的软件的潜能，我相信我已经能够轻而易举的走在至少百分之八十的竞争者的前面。 我对着三种办公软件的认识主要表现在以下方面：

1、word是一个文档处理的软件。应用该软件，可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作。一般应用于公司制作简报、电子贺卡、编辑公告、文案等。

2、excel是一个数据处理软件。应用该软件，可以创建电子表格、编辑工作表、数据的格式设置等。诸如，通过数据排序，筛选、分类汇总、数据透视表等高级应用。一般应用于制作企业员工人事档案、工资管理表、员工绩效评估表等方面。

3、powerpoint是一个演示文稿软件。应用该软件，可以很方便的在各个幻灯片中制作各种特效。诸如，幻灯片里面各种对象、文字、图片、音频、影片等，都可以分别或有选择的设置动画效果。一般应用于课件制作，会议、演讲、产品展示等方面。 以上几个方面，都是该课程讲的主要内容。近年来，随着我国信息化程度的不断提高，熟练地使用办公软件已经成为各行各业从业人员使用电脑的基本要求，它可以作为办公和管理的平台，以提高使用者的工作效率和决策能力，还可以帮助我们更好的完成日常办公和公司业务。

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“人教版小学数学新课标教材网络培训”学习心得

德江县青龙二小 张羽山

20xx年1月4日，我校全体数学教师在多媒体教室参加人教版小学数学新课标教材网络培训。这次网络培训学习，使我受益匪浅，感受很多：教师要适应新课程教学，就必须接受继续教育，成为终身学习者。通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。

此次网络培训的主要内容是小学数学一年级下册教材。为确保培训收到实效，上午8时30分，举行了培训开班仪式，李校长就此次培训作了相关要求，他要求参加培训的教师要以高度的热情、积极的态度投入到学习中，认真作好培训记录并写好培训心得。

上午9时，培训正式进行。首先由周小川主持了培训开幕式，接下来由刘丽老师进行人教版（2011版）一年级数学下册教材介绍，首先介绍总体内容变动及编排特点，接着按单元分别进行介绍。通过学习，使我了解了2011版与2001版的区别及2011版一年级数学下册教材的大致内容。11时由卢江老师介绍教师教学用书配套光盘使用方法，重点介绍了“数字课堂”与“备课资源”两个界面。这套光盘提供了丰富的资源，有动画、声音，生动有趣。教师可根据需求，个性化教学提供资源。

下午2点，刘加霞老师作“把握数学本质，有效落实新课标”学术报告。其中的“数学本质”指基本数学概念、重要数学思想。使我认识到了2011版课程标准的主要变化：“双基”变“四基”；“双能”变“四能”。（即：2001版：“双基”：基础知识、基本技能； 2011版“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。2001版：“双能”：分析问题、解决问

题；2011版：“四能”：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。）并把“四基”与数学素养的培养进行整合：掌握数学基础知识，训练数学基本技能，领悟数学基本思想， 积累数学基本活动经验。继承我国数学教育注重“双基”传统的同时，突出了培养学生创新精神和实践能力，提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”，获得“基本的数学活动经验”。在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上，增加了发现和提出问题能力的课程目标。

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理想与现实反方向，随着时光的流逝，不经意间大学即将毕业了，正处在实习阶段的我，必须要勇于挑战自己，相信自己，创造美好的未来。

跨出大学门，走进新社会，接触新环境，结交新朋友。我把步入职场的第一步最终回归于厦门。车水马龙的繁华城市承载着太多年轻学子的梦，可是在这美好、和谐的背后却是现实的残忍：高额的房价、拥挤的交通、似乎每天都跟公交车以及BRT打交道。我开始了新的生活：找房子，找工作，投简历，每天重复的做同一种事……在迷茫的日子里我也曾孤独过，无助过，迷茫过，但是我告诉自己，如果自己不坚强，没人能替我坚强。于是我不断的寻找属于自己的方向，从未放弃自己心中的理想，我坚信机会是给有准备的人的！

在艰难的日子里，我经历了无数的挫折，但我永不言弃，道路虽是曲折的，但前途却是光明的，挫折是难免的，也是每个人的必经之路，所以我选择坚持。终于我找到了一份自己理想中的工作——网络编辑（SEO）。

做好一个网络编辑需要一颗能经受打击的心，一些作者和读者对我们编辑工作的艰苦并不理解，常常会给我们带来精神上的伤害，每次我打开短消息，都紧张的把心提到嗓子眼，生怕又有哪个火爆的作者抗议我对其稿件的不公平待遇，甚至是辱骂。而事实上，网络编辑也是人，普通的人，甚至是未经过专业的编辑训练的人，何况一个人的审美总是促狭的，不可能做到每篇稿件都公平妥帖。 做好一个网络编辑的确很难，需要全面提高自己的素质，需要兴趣，需要耐心，需要学习。工作态度更加严谨务实。一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护频道的形象，妥善严谨地做好编辑工作，尽量避免编辑稿件中出现纰漏。仅仅是审好稿子还不够，还得在审稿的同时把自己的伯乐之心调动起来，去挖掘好的作者和作品，去与作者写短信，发邮件，聊天。这期间又得学习与作者沟通的技巧，把好的作者和作品从别的网站挖过来的技巧，否则想要挖掘出千里马，门儿都没有。当然，这些事情并不枯燥，还可以为自己广交朋友，也算是做网络编辑的一个不错的副业。

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个人工作总结

职位：编辑 (周思架)

工作总结，组长也都知道，我每天就是写文章，也都在记录里，随时可以看。所以这次主要讲讲我来了医院工作后的一些心得体会吧。

我之前从事的是婚庆策划，也是和编辑相关工作。在我从事这个工作之前，对网络编辑了解甚少，我在这个岗位上已经快两个月了，让我印象最为深刻的主管所说的一句话“你们不懂，我可以培训你们，但是必须踏踏实实的工作”。这让我对医院有了一个很好的印象。不像以前我从事的岗位，去公司的第一天就让你开始工作，没有培训，什么都不了解，非常的迷茫。根本找不到工作的方向，这让我从心里上感到以前公司的不可靠与不成熟。但是来到我们医院，这种心理的抵触已经不存在了。经过了医院两个月的培训与适应，渐渐的感到医院人文的关怀，让我找到了一个合适的位置。

在这个岗位上虽说只有两个月，但是感到自己学到了不少的东西，再结合自己所学的知识，对“网站编辑”有了从新的认识，有很多的知识需要我从新的去实践。我们这个部门虽然加上主管只有8个人，但是我们这8个人非常的团结，不懂的可以互相的讨论，可以让我们主管给我们解释。我们部门的几个人都很愿意学习新知识，对新知识的渴望非常的强烈。都希望在自己的岗位上不断完善自己的工作技能。发现问题，及时的沟通，共同解决。

在这两个月的培训中，我把我的成长分为四个阶段：

第一阶段：从害怕到适应

我来医院之前，心里非常的害怕，怕不能胜任这个工作，怕自己什么都不懂。但是当我来到医院的第一天，我们部门的主管非常的热情，部门员工之间的交流也非常的随和，让我从心底上高兴。没有我想想的那么差。很快我就适应了医院的环境。

第二阶段：医学知识和专业知识的培训

培训是我非常看重的一个环节，通过培训能够让我对医院、对专业知识有了全面的了解，让我能够对工作的发展方向有一个规划。在这一点上我们医院做的非常的不错。特别是我们主管，遇到一个疑惑的点，都会对我们进行细说这个疑惑，我们不懂得可以问他，一遍不懂，可以多讲几遍，直到我们懂了。

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