本周教学心得体会
本周的教学工作让我感触颇多,通过对比前一个月在蒲江学习的情况和本周初一年级学生的学习状况,现从一下几方面具体谈谈心得体会:
教学感悟
1、 学生的自主学习是关键。所有的交流展示都是为能达到高效
的自主学习采取的有效机制。交流的目的是学生的学习成果能够展示在别人面前,让他们能够在这个过程中找到成就感,从而对学习越来越感兴趣。(如:常世聪——原来连起来发言都不敢的孩子,现在通过一次次的给他上台当小老师的机会,才短短三天他就主动举手回答问题并要求自己当小老师,而且自主学习也比以前更加认真了,还有陈昱帆等)。
2、 调动学生学习的积极性是一个老师成功的关键。就像伍老师
说的“无论你用什么方法,只要你能调动孩子上课的积极性,让他们爱上你,爱上这门学科,那么你就是成功的”。老师的魅力真的非常重要,这就表现在平时的一言一行中,要关注每一位学生,打心眼里爱他们,并让他们感受到,那么他们就会喜欢上这门学科,认为上课是一件快乐和幸福的事情,学习起来劲头也会十足的。
3、 多用赏识教育。赏识教育的威力是无穷大的,老师的一句话、
一个动作、甚至小到一个眼神真的很有可能就会改变一个孩子的一生。正如伍老师所说“每个孩子都渴望得到赏识,每
个孩子都希望自己能够成为优秀的孩子。作为老师千万不要吝啬,不要只是在课堂上赏识学生,而是要细到生活中的点点滴滴,善于发现,找准对的点就立刻进行赏识,其实这也是让孩子喜欢上老师的建立一条简单的捷径。
4、 完善的评分机制,以小组捆绑考核的形式调动学生的积极性,
增强学生的团体意识。把全班分成六人一组的小组,通过这样的方式,组员相互监督,共同学习,带动整个小组一起进步。小组长的选拔是关键,他必须具有能带动整个小组积极学习的能力。
三、学生快乐,老师也快乐。
把课堂交给学生,让学生自己当家作主,在学习中找到成就感,使课堂洋溢着快乐的学习氛围,学生快乐了,学习热情就高涨,老师也被带动,变得快乐,讲课也更加的有激情。对比二年级二班和初一,现在二年级上课还没有找到方法,不知道自己究竟该怎样去上,所以上课感觉就是煎熬,每节课都上的很累,学生的竞争意识和观念未形成。
…… …… 余下全文