暑期中学校长培训心得体会
宁都县肖田中小学校长 罗爱平
盛夏时节,20xx年x月x日——12日,教育局彭局长亲自率领我们宁都的中学校长,参加赣州市中学校长培训学习。研修班上,市委常委、市政府潘昌坤副市长亲临研修班作了开班动员讲话,并为我们解读了国家中长期教育改革和发展规划纲要。几位外地专家、校长围绕全国教育工作会议和国家中长期改革和发展纲要精神,就校长素质提高、学校管理、课程管理和质量管理,职业教育发展等专题进行讲学,8所兄弟学校介绍了经验。三天的学习,时间虽短,内容丰富,成效显著。通过聆听专家讲座,使我在教育教学管理的专业理论上有明显提升,学校的管理艺术、管理能力有明显增强,拓宽了思路,激发了工作热情。通过学习,我有以下深刻体会。
一:校长是校魂
校长是学校领导集体的带头人、领跑人。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务。有一个好校长,才能带出一个好班子,也才能建好一所好学校。
学校是学习的地方,校长是组织、指挥学习的人,于学校的成败负有责任。作为校长,自身的学习问题显得尤为重要,在学习方面应走向专业发展。若要成功就必须提升学习能力,要成为学习型人才。当今社会是一个学习型社会,知识更新非常快,竞争越来越激烈,如不加强学习,及时更新知识和观念,就必将被社会所淘汰。校长要实现自我的完美和追求生命的丰盈,修炼卓越的人格魅力和个性魅力,必须有自己长远的学习计划,让学习成为自己职业生活的基本成分。这样,校长的专业发展才具有扎实的基础,才能用学习引领自己成长,并将这一理念凝聚为学校每一位师生的共识。
二、加强学校管理工作是方向
树立“以人为本”的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校,用以人为本的原则指 导教育教学并解决工作中出现的新问题,新情况,体现为以学生的成长为本,以教师的发展为本。
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