精修心智 止于至善

——株洲市地方税务局科处级领导干部研修班学习心得

7月中下旬，满怀着对知识的渴求与对美丽海滨城市 ——厦门的向往，我参加了由市局组织在厦门大学举办的科处级领导干部研修班学习。短短10天时间，我无不处在激动、思索、碰撞之中，中华文明的博大精深、西方现代管理的奥妙无穷深深触动着我；《社会管理创新与社会主义法治理念》、《税务干部压力应对之我见》、《廉政建设的深度分析与路径选择》等课程也像长了魔力的吸盘，深深吸引着我放飞的思绪。任课教师个个学贯中西、文理会通、理论精湛独到、实践经验丰富，他们的传道、授业、解惑，处处闪耀着智慧的光辉。通过学习，我对人生有了新的感悟——用人文去丰富管理，用智慧来丰满人生……

一、立当前，谋全局。随着稽查工作任务越来越重，稽查办案标准越来越高，稽查工作的社会关注度越来越深，各项监督越来越严，税务稽查工作面临着前所未有的新情况、新挑战，如何创新管理，推进税务稽查信息化、现代化进程成为税务稽查当前的重要课题。这次培训，有机会接触到宏观经济管理、公共危机管理、执行力培养与提高、思维的管理与创新等多方面最新的理论成果，启发了思维，开阔了视野，对如何提升自身工作能力有了全新的认识和理解。通过

1

学习培训，深刻体会到，视野宽则思路变，思路新则全盘活。开阔的视野，需要更高的站位、全局的眼光、开放的思想、前沿的观念，需要科学发展的崭新视角和思维方式。我们要不局限于一隅一地，从全局战略高度来重视稽查工作；要紧紧围绕税收中心工作，找准地税稽查为经济税收大局服务的切入点和结合点，充分发挥“以查促收、以查促管、以查促查、以查促廉”的职能作用；要积极探索建立稽查人员、专项经费、稽查装备等统一调度机制，增强各级稽查力量整合、运用区域内稽查资源的能力，实现稽查资源使用效益的最大化。

二、破定式，勇创新。日常工作中，我们时常觉得自己的思维被一种隐形的东西禁锢着，老是打不开那扇思想之门，时而发现自己认知太少，时而发觉自己想什么都只是那一两个方面，思维过于狭窄。此次培训，由陈朝宗教授主讲的《公务员创新思维与创新能力的培养》，使我的心灵深深震撼。的确，我们每个人的思维不可避免地会出现某种程度的保守封闭性，这是因为每个人都不可能生活在一个毫无确定性的世界之中。但是，为了赢得更好的发展、创造更突出的业绩，我们必须冲破传统思维定式，必须主动参与社会生活，保持学习的速度大于或等于环境和社会变化的速度。我们要切实增强不改革就停步、不创新就落后的危机感，从战略和全局的高度，认识新形势下推进税务工作改革创新的重

…… …… 余下全文

赴厦门大学培训学习体会

　　开阔视野 增强信心 做好外宣

　　

　　--赴厦门大学培训学习体会

　　

　　20##年6月19日至25日，我有幸参加第四期贵州省外宣办主任赴厦门大学培训班学习，感到非常荣幸，我也非常珍惜这次宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次培训学习，用心聆听老师的精彩讲课。培训班的学习课程由厦门大学新闻传播学院安排，院长张铭清教授亲自为我们讲授第一堂课。同时还聘请多位资深的学者教授给我们授课，他们分别从新闻宣传、舆论监督、台海关系、突发事件、危机公关、新闻发言人等方面进行比较全面的讲解，用他们的亲身经历和感受列举了许多案例，讲得生动活泼，风趣幽默，课堂上还进行了师生互动，鼓励学员提问，使大家听得有味，学得轻松，开阔了视野，真是受益匪浅。

　　

　　厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认最美丽的大学校园之一。学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，已成为一所在国际上有广泛影响的综合性大学。厦门大学新闻教育历史悠久。1922年至1926年，厦门大学就有了自己早期新闻教育，开创了中国人自己办新闻教育的历史。1983年，厦门大学成立新闻传播系，在中国率先以“传播”冠名，集中体现了厦大新闻传播人的敢为天下先的开拓精神。20##年厦门大学成立了新闻传播学院，标志厦门大学新闻传播教育进入了新的快速发展时期。厦门大学广告教育在中国素享盛名，被誉为中国广告的“黄埔”军校。

　　

　　能够有幸在厦门大学聆听国内知名学者教授的讲课，将有助于我吸收知识的营养，开拓视野，提高工作水平和能力，我将在今后的工作中不断更新自己，把所学到的知识努力运用到工作中来，努力宣传荔波，为荔波经济社会发展服务。知识积累固然重要，但运用知识更加重要。现在人们对“知识就是力量”的理解进一步丰富：知识要运用起来才是力量。也许我学到的知识很少，但我将结合自己的工作学习运用起来，努力为荔波对外宣传工作服务。

…… …… 余下全文

这次厦门大学培训学习，感触颇多。此次培训虽然课程不多，但是针对性很强，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、执行力有一定的提高。

第一，增长了见识，了解了厦大。

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于19xx年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。背山临海，环境整洁，秀丽的自然环境与人文景观交相辉映。

建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。

第二，认识了朋友，结交了友谊。

这次与兰溪的拔尖人才一起外出，相会了老朋友，结交了新朋友，好多人是第一次认识的，有企业家、科技工作、作家、医生等等，可以说是兰溪的精英。五天的时间和他们一起学习、生活很愉快，在学习上相互帮助，生活上相互关心，有的还成为好朋友。

第三，提高了理论水平，完善了知识结构。

通过这次培训，切实提高了自己的理论水平，完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有三天课程，但是每一节课的针对性都非常强，

让我拓宽知识面，完善知识结构，能使我们跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯。同时让自己重温了大学生生活，在繁忙的工作之余，让心灵得到沉淀，让灵魄升华，可以说受益匪浅。

…… …… 余下全文

十五周的军事理论课程很快就过去了。在上军事理论课之前，我对军事知识知之甚少，对这门课程也不够重视。我总觉得，自己没有参军，军事就离自己很遥远，国际局势只存在与新闻中，对现实生活没有任何影响。但是这十五周的课程，彻底改变了我的这些狭隘的看法。我的视野得到了开拓，民族自豪感也得到了增强。

学习军理课程，我履行了公民义务。在就学期间接受军事训练、学习军事科学是大学生的一项基本权利和义务，“国家兴亡匹夫有责”，自觉接受军事训练、学习军事科学是我们履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。

学习军理课程，我了解到了我国的国防，军事思想，世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等，也深刻感受到了军事是一个国家安全稳定的坚强后盾。

学习军理课程，我提高了国防意识。我深入地了解到，在这个相对稳定的国际战略格局下，我国还面临着来自各方面的威胁。我们的祖国统一还面临着复杂的形势，我们的海洋权益还存在复杂的纠纷，我们的边界问题争端也尚未全部解决。这些问题，在特定的条件下很可能演变成极端的军事威胁。我们应当在平时就做好国防工作，这样才能在威胁下迅速反应，有力回击。

学习军理课程，增强了我的民族自豪感。在这个由冷战时期的两极格局像多极格局过渡时期，我国的地位和作用将越来越显著。我国是一个发展中的社会主义大国，但在国际事务和地区事务中已能产生巨大影响。作为未来多极格局中的一极，我国将在反对霸权主义个强权政治上起到制约作用，在经济发展上祺示范作用，在维护第三世界权益的斗争中发挥重要的作用。

学习军理课程，更增加了我的社会责任感。经济实力是军力基础。国民经济不断发展，才能为军队的编制装备等提供物质基础。科技水平是军力的保证。科学技术的研究成果，往往首先运用于军事领域，运用在各种高精尖武器装备中，如精确制导武器、军事航天技术等等。经济的不断发展，科技的不断进步，正是我们这批大学生肩上的重任。我们如今的学习、未来的研究，都直接过间接关系着我国军事实力和国防准备。为此，我们更应该珍惜光阴，努力学习，在自己的领域发挥我们的能量，以微薄之力，为国家做出自己的贡献。

…… …… 余下全文

呈

一、主旨：厦大管理学院《管理者角色认知》培训心得

二、说明：

1、学习知识点：

（1）  亨利﹒明茨伯格的经理角色理论（三方面）：

1)  人际关系方面（直接产生于组织管理者的正式职位权力基础）

A.  组织象征者（作为负责人必须行使一些具有礼仪性质的角色）

B.  领导者（管理者通过和员工一起工作并通过员工的努力来确保组织目标实现）

C.  联络者（与组织内个人、小组一起工作、与外部礼仪相关者建立良好的关系所扮演的角色）

2)  信息沟通方面（管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息，从而能够顺利的完成工作，整个组织的人通过管理机构或管理者以获取或传递必要的信息）

A．监听者（持续关注内外部环境的变化以获取对组织有用的信息，接触下属或从个人关系网获取信息，依据信息识别工作小组和组织潜在的机会和威胁）

B．传播者（分配作为监听者获取的信息，保证员工具有必要的信息，以便切实有效完成工作）

C．发言者（把信息传递给单位或组织以外的个人，让相关者了解并感到满意）

             3）决策制定方面（管理者以决策让工作小组按照既定的路线行事，并分配资源以保

证计划的实施）

A.  决策主导者（对发现的机会进行投资或规划，以充分利用这种机会）

B.  障碍排除者（处理组织运行过程中遇到的冲突或问题）

C.  资源分配者（决定组织资源分配用于哪些项目）

D.  谈判者（花费大量时间，包括与员工、供应商、客户和其他工作小组进行必要的谈判，以确保小组朝着组织目标迈进）

（2）  管理者如何管好下属

A.  正确有效的运用目标管理，顺利达成部门和岗位目标；

…… …… 余下全文

厦门大学金融工程考研心得

2007-06-12 19:22

XCM的话：跟林水仙同学同窗四年，在我眼里，林水仙同学是一直保持着最良好的学习习惯，生活习惯的典范。放弃了使许多人眼红的保研名额，义无反顾的走上了艰难的考研之路。我想，正是因为她长期对各们学科累计的良好基础，使得她能够在考研当中能够有优异的发挥。感谢林水仙同学为我们提供了这篇文章，相信对立志考外校的同学来说，必然可以从中得到不少有用的经验。

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

厦门大学金融工程考研心得

作者：林水仙 我的大学生活可以说是基本上决定了我将来的路程。在大学里，通过校学生会的经历以及数学建模的培训，考研，结识了学校里不同专业的同学，自己的视野大大地开阔了。结识了许多优秀的同学，从他们身上或者自己所经历的事情中慢慢地成长，成长。考研生活是我的大学生活中极为重要的一页。关于考研生活，我想可以用一句话概括：如果我的大学每一年都象考研那一年那样过的话，我想我现在已经站在现在的我所不能企及的高处了。

考研是从大三下学期开始到大四下学期完全结束，从06年4月到隔年4月初，整整一年，这一年里我只做了一年事：考研。

刚开始着手时，我首先浏览了一些考研论坛上前辈们的经验，知道了考研过程中要做的事情，也开始着手收集，购买专业课的资料，然后整理出一份书单，根据自己的学习效率大致列出了一整年的进度，规划好了每个月的任务，并且又进一步细分，计算出每天的任务量。（这样自己心里有数，不至于受周围人的影响而心慌，可以在参考别人进度的同时，坚持自己的节奏。还有，可以很快进入复习状态）

关于各科的复习经验论坛上有很多，这里主要说明我在复习过程中的一些体会。

英语：关于阅读，有些词是反复出现的，建议摘抄并记住。关于作文，英语的作文其实看重的并不是说你的思想内容有多深刻。它讲的是形式美，作文的要点要写全了，要有连贯性（多用介词或词组连接，important）多用地道的句子。关键的动词，形容词最好有所变化，尽量用高级的词汇。在考前的一两周建议回到真题（这时，不管你的模拟题做了多少，该停了），把真题的阅读重新做一遍，寻找真题阅读的感觉。这时，如果因为执着于模拟题，做题的思路方法可能被误导，得不偿失。

…… …… 余下全文

厦门大学漳州校区学生会2006-2007学年 第一学期活动一览表

厦门大学漳州校区学生会2006-2007学年 第一学期学生会活动简介（按时间顺序）

20xx年７月

７月15日，主席团于第三届学生会成立初期，在原有基础上修改并制定了一系列规章

制度，包括《工作制度》、《学生会内部例会制度》、《与各园区主席例会制度》、《值班制度》、《计划与总结制度》、《财务管理制度》、《人事制度》、《考评及奖惩制度》、《档案管理条例》、《物资管理条例》等等，使学生会的工作更加规范化，科学化。

20xx年9月

９月15-18日，我们迎来了漳州校区06级新生。遵照校区团工委老师的指示，校学生

会主席团负责协调和落实各项迎新工作，包括组织了迎新志愿队，新生指路向导及接送分发行李等。积极与其他三大机构和五大园区合作，出色地完成了本次迎新工作，获得了新生、家长及老师的认可，也为新学期的工作迎来开门红。

9月末，勤工部校区学生书报亭和移动动感地带关于M值的合作；书报亭决定以购书券

的形式与动感地带合作。学生凭借自己相应的M值在移动大厅获取业务办理单，单上需附有M值多少和相应兑换的书报亭购书经额。

20xx年10月

体育部在10月16日至10月27日举办了新生杯篮球联赛，以学院为单位一共进行了

36场的比赛最终，公共事务学院战胜了管理学院夺得了新生杯篮球赛的冠军，而具有很好体育精神和强健体质的郭聪得了VIP。

10月底至11月23日，学术部开展了“大文化艺术节”，内容包括讲座、学生论坛、

世界名校巡回展。11月25日，举办了“美感凤凰花”学术论坛——闭幕式。整个活动满足了同学们对高雅的期待，对艺术的追求，对美的享受，这次的美学讲坛已经成为改变校园文化氛围，改良学生活动的先锋和模范。

体育部在10月28日至12月23日举办了为期两个月的足球联赛，以系别为单位一共进

行了64场比赛，最终以软件学院夺得冠军结束本次比赛。

…… …… 余下全文