剑灵高阶咒术师调教契约兽心得攻略

《剑灵》高阶咒术师怎么调教契约兽？下面99单机小编就分享一篇高阶咒术师调教契约兽心得攻略，希望对大家有帮助。

今天打本看到一咒术师的召唤兽一出来立马开了个超神，把我给吓得，队友还没上呢就已经觉醒重置技能CD了~

其实最开始接触咒术师的召唤兽的时候，心里默默吐槽：“这啥呆萌玩意，比我的猫猫弱智多了，除了自爆超神之外好像没啥用啊”。但是玩到后面之后呢，才发现这只召唤兽的作用不仅仅是超神那么简单 首先呢，你要了解你的召唤兽

攻击召唤兽的血量约为本人的50%，现在召唤兽那么脆皮，是因为咒术师的基础血量不高，等星级上来了，一个召唤兽的血量还是可以达到1.5W的，召唤兽不同于猫，他的辅助能力极强（猫猫不服），2秒不断的印记，还有回内或攻击阵如此之强力的技能，（好吧，虽然猫有强制嘲讽8秒情况下的不死身） 我看到有些咒术师竟然只把它召唤出来秒开超神。..。..。.攻击召唤兽召唤出来会直接跳到怪物面前秒上印记利用这个开场瞬发右键触发真言之后根据你的F加点来决定用回内阵还是攻击阵，个人推荐F用无CD攻击破裂，标记不断的情况下，现在暴击率也如此之高，破裂之后的一瞬间，右键又是瞬发的，如此爽快的卡刀你不想拥有吗？

其次呢，是要控制好你的召唤兽

召唤兽离BOSS的黄金距离是4米以上，虽然这样就没有那个灭的标记效果了，但是生存能力有所提高 所以根据BOSS情况来决定是用攻击还是固守的召唤兽，一般6人本都可以用攻击的，召唤到BOSS后面大概撑20多秒不是问题，召唤兽的阵的话看你个人选择，小编还是推荐回内，来加速攻击频率固守的话是召唤后在人身边的，调整好距离攻击则是直接突击到怪的旁边，主要是BUFF阵一定要放到位置兼顾全队 再然后，要了解你的召唤兽技能，然后才能熟练运用

两秒标记不断，神技能，持续32秒，但是只有48秒CD，虽然强攻的召唤兽确实有点虚，卡刀piapiapia 剑灵高阶咒术师/gonglue/view_4704.html

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坚决反对极端个人主义心得体会

送货部：郭保柱

送货部全体学习了李孟顺局长10月26日在省局机关科级以上干部大会上的讲话，之后我们大家组织了大讨论，使我感触很深，李孟顺局长主要讲到，有关我河南烟草发展的几大好事以及在干部提拔过程中有个别人走极端的个人主义的现象。河南烟草的发展能好事连连，这是我们深入开展“四个三”教育活动，励精图治、拨乱反正结出的成果，是我们全省烟草系统思想大变、精神大变、风气大变形象大变的充分体现，但是在如此好的形式面前，我们系统内竟然有个别人，冥顽不化，背道而驰、肆意妄为，拨弄出一些 不和谐的声音，就那么一个人，写了一封诬告信，这是一种目无组织、目无纪律自以为是的极端个人主义行为，这种行为是错误的，性质是恶劣的，这种行为严重的影响了我们河南烟草的形象，也严重危害了河南烟草职工的利益，我们应该对这种不负责任的行为进行批判，应该坚决反对。

针对极端的个人主义行为，我们要深入学习“三感三珍、三追三提”的深刻内涵和产生背景，领悟“四个三）对推动行业平稳较快发展的现实意义和深远影响，增强感恩重责、敬业奉献的使命感和紧迫感。“三感三珍、三追三

提”活动是提振精神、凝聚合力、深入实践的一项重要活动，“四个三”深刻而又实在地回答了该怎么想、怎么看、怎么管、怎么干的问题，体现了行业“两个至上”共同价值观，体现了“做到三个始终、树立五种意识”的要求，体现了河南烟草人对行业使命的担当，对卷烟零售商户、烟草员工和工作的感情。“四个三”是一种政治觉悟、一种人生态度、一种生活境界，是企业科学发展的力量源泉，是员工队伍建设的思想保证。作为行业的一名基层员工，践行“四个三”就是要做到以下四点：

一、要感恩重责。感恩，是一种良好的心态，一种超凡的境界。责任是一种宝贵品质，是成就事业的基础和前提。拥有一颗感恩的心，我们才会珍惜自己所拥有的东西，才会勇于承担责任，才会去关爱他人，才能够平心静气。制度给了行业生存发展的保障，组织给了我们施展才华的天地和实现人生价值的机遇，同志给了我们无私的帮助和关爱。我们有幸能够成为烟草行业的一名员工，专卖制度是行业持续发展的基石、组织关怀是我们健康成长沃土，同志的帮助是我们事有所成的推手。所以，我们要常怀感恩之心，牢固树立“国家利益至上、消费者利益至上”共同价值观，切实把维护国家利益、维护消费者利益作为工作的出发点和落脚点，始终牢记“为国家创造财富，为社会承担责任”的神圣使命，以实际行动为行业的发展贡献力量，以实际行动为

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读《优秀老师悄悄在做的那些事儿》有感

银杏小学杜慧

猴年春节来临之际，在全市教育系统的倡议下，我们开展了读书活动，我利用闲暇时间阅读了任勇老师《优秀老师悄悄在做的那些事儿》，书中叙述的优秀教师所做的那些事儿都使我们这些读者产生了共鸣。如“记住学生的名字”，“提前几分钟进教室”，“不带着情绪进教室”，“尊重每一个学生”，“以眼传神”等等这些事虽小，也恰恰是这些小事，促使其成为优秀的真谛。之所以说该书让我产生了共鸣，是因为感觉自己在平时的教育教学工作中也经常这样做，并且收到了很大成效，受到了学生的极大的爱戴，尽管我与优秀还有很大的距离。同时该书叙述的很多事儿也是我平时不曾想到的，也是我今后需要改进的，其中的“每堂一赞”让我最为震撼。

在从事教育工作的第一天起，我就本着“赏识教育”的信念与学生共处，在课外也在课内。但我并没有像任勇老师一样养成一个习惯“每天备课快结束前，还要备一事：‘明天表扬谁？’”或许就是这些小小的、似乎不经意的习惯放缓了我向优秀前进的步伐吧。虽然没有做到“每堂一赞”，但读完此书后，细细回想这么多年对学生的赞扬，总结起来不外乎有这么几类学生，这么些个赞扬的方法，此处作个总结，罗列出来与大家一起分享。

一、超级学霸型。这类学生的特点是思维反应敏捷，接受新知识速度快，可以说是一点就通，他们可以做到举一反三。他们是课堂上的先锋，我经常这样赞扬他们。

1、在一些定理，一些公式的推导过程中，他们能不断的提出自己的见解完善“粗糙的猜想或结论”。此时我基本给出这样的赞扬：“补充得非常好，你又让我们向‘真理’靠近了一步。”同时我海辉补充：“同学们，你们想到了吗？”

2、在一些问题的解决过程中，尤其是一些难题，这些学生思维非常开阔，他们时不时的会给出一些让老师都意想不到的方法。这时，我会要不吝啬的赞扬他们“这个方法之巧妙、独特真是让老师都自叹不如”，同时我还会幽默的补充：“难道此时不该来点掌声吗？”

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学习师德师风心得体会

株洲县渌口镇中学 唐立钢

十年树木，百年树人。一个国家的发展重在于教育，教育的发展重在于教师。教师素质的好坏直接影响着学生。因此，对于教师的基本要求首先必须具备良好的职业道德，道德的好坏虽然没有严格的法律依据，但是要求老师必须明善恶、秉正义、知荣辱。即：道德立于心、工作成于手。作为一名教师就要以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师、德高为范”，良好的职业道德是教师最基本的要求，教师的师德师风素质的高低，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。 通过学习，我明白了作为一个教师要具备哪些优秀品质

（一）教师要忠诚于人民的教育事业。

在工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。教师的素质体现在生活中的点滴上。

（二）教师要具有崇高的奉献精神。

教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

（三）教师要以身作则、为人师表。

教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正、不令而行”，否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

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做一个让学生拥有一辈子幸福的教师

——优秀班主任培训学习心得体会

科尔沁区建国中心小学 李颖利

前几天,我参加了在上海大众国际会议中心举办的通辽市首届优秀班主任培训。高娃局长以及相关的领导从始到终陪同我们共同学习，可见上级领导对这次学习的重视。由此我很珍惜这次学习机会，把此次学习看做是一件很幸福的事，认真做好笔记，拍照、录音，并进行整理。

为期三天的学习，收获很大，感受颇深。分别听取了吉林省二实验中学校长黄宝国的《差点教育理念下的班主任教育智慧》、上海市特级教师及优秀班主任丁馨的《班主任角色转换——事务型的班主任变成智慧型的班主任》、北京宏志中学德育副校长赵勇的《做有思想、有情感、有智慧的班主任》、北京市教育学院朝阳分院的骨干教师及优秀班主任甘铁军的《班主任与学生的沟通与交流》、上海复旦附中副校长及政治特级教师方培君的《优秀教师成长之路》、全国著名数学特级教师及北京市优秀教师赵贵江的《学生观察与评价》六个讲座。

听完这六个讲座，我感到教育局领导的用心良苦，也欣慰自己真的没有白来，同时深感当今教育形势下班主任身上责任之重大。

专家们幽默风趣的言谈中闪烁着智慧的光彩。精辟、独到的见解令人心悦诚服，对班主任工作的热爱和钟情溢于言表。这次班主任培训不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的洗礼。这次培训心得体会很多，下面就针对印象最深刻的几点来谈一谈：

一：差点教育

差点教育是黄宝国校长提出来的。就是我们教育工作者不要追求一刀切的教育模式，不要统一答案、统一标准、统一要求孩子都打一百分的横向比较。要孩子自己跟自己比，纵向看孩子的发展，因为人与人之间是有差异的，我们要尊重差异。差点教育关注学生发展，主张以学生为本，发掘学生自身的力量，鼓励他的个人进步，这一点是和人本心理学重视人的发展相契合的。

这里黄校长举一个例子，说芬兰教育是全球最好的教育。《芬兰教育，全球第一的秘密》这本书里讲到：芬兰教育也考试，但是不公开，把分数折叠起来，保护孩子的自尊心，让孩子自己跟自己比，而不是跟别的孩子比。我很赞成这一点，实际工作中我也是这样做的。

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姓名班级120806 学号：20124080476 穿普拉达的女王观后感 院系：公共管理学院

穿普拉达的女王观后感

之前就欣赏过这部经典的剧，在艺术导论课上重新观看，从艺术的高度来看这次感受又是一次新的洗礼。

影片讲述一个刚离开校门的女大学生安迪进入了一家顶级时尚杂志社当主编助理的故事，她从初入职场的迷惑到从自身出发寻找问题的根源最后成为了一个出色的职场与时尚的达人。安迪的态度从一开始的得过且过，不为工作而改变自己，到后来主动换上了在时尚圈子里的衣服，完美地完成着她的工作。但最后通过与女魔头的交谈，发现自己得到了工作，却放弃了家人和朋友，并且为了工作上的进步要将别人狠狠打压下去之后毅然离开了杂志社并寻回了自己失落的幸福。

Andy Sachs一开始是个穿着随性，和男友愉快生活的普通女生。刚接手工作时时常向男友抱怨上司的尖酸刻薄，不屑同公司中的女员工一样刻意装扮。朋友们安慰她，鼓励她。然而在她搞砸了上司的几件事之后，面临着可能离开的窘境，受到同事的提点，变消极为积极。彻头彻尾的改变，让她走进了她曾不屑与之为伍的时尚圈。当她越来越成功的完成上司交代的任务，越来越积极地投入她的事业时，她和她的男友以及朋友之间的关系却越来越恶化。Andy在工作上的表现和展示出的潜力，使她深受Miranda赏识，并将她提升为第一助手，决定让他代替原第一助手去巴黎。原第一助手一心想去巴黎，并为之节食减肥。Andy告诉了原第一助手这个噩耗，深深地伤害了原第一助手。Andy却还是认为自己没得选择。这时的Andy最常说的就是：我没得选择。她还没有意识到，她已经改变了自己。她已经不是原来的那个她，那个大大咧咧，随兴生活的她。

与刚开始形成鲜明对比，经过前辈的指点，。一个邋里邋遢的小镇姑娘在时尚专家的调教下，短短一个月从纯朴学生就蜕变 成一位走在潮流最前列的时尚人士，风姿绰约地摇曳于纽约街头，欧美服饰看起来大方幽雅，气质，庄重，用很简单的线条，没有累赘的装饰，就可以打造出极奢华的感觉，婉若自己是个女王或公主。第一次变装以后进入办公室的场景里面是Kristina Ti的针黹,Chanel的裙CHANEL的外套、 CHANEL的膝盖靴子。在你那次重要舞会上Andy穿了John Galliano的裙子，手上带的是CHANEL山茶花戒指子。Miranda则穿的是Valentino裙子，Rebecca taylor大衣和christian louboutin的靴子， 同色的帽子和

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家长教育孩子心得体会

初中家长教育心得

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

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