前段时间教导处给办公室里的一位老师布置了一项任务：等新老师到校开座谈会的时候希望她能给新老师做一个培训，将自己怎样做得成长的这么快的秘诀告诉他们，其实，作为一位和她一起来的老师，我也想说一说自己的几点心得：

一、 心态

我觉得积极的心态是你能够在这所学校积极工作的前提，没有好的心态，做什么事都抱怨，肯定做不好，久而久之会对这所学校产生不好的影响，再把这种负面的情绪传达给身边的人，大家都会厌烦，另外，别人都不这样说，而你却老是牢骚满腹，渐渐的，其他人也会越来越不喜欢你，会怀疑你的工作能力。我记得我来这个学校之前，像大家所听到的一样，新华路小学管理上多么多么的严格，早上到校的时间多么多么的早，下午下班的时间多么多么的晚，工作量多么多么的大，当时我是这样安慰自己的：我在农村学校的时候除了做好自己的教学工作，还要负责这样或那样乱七八糟的事情，干的活也不少呀，每当遇到大型检查的时候也一样会半夜才回家，也一样会在家加班的深夜呀。虽然管理上会相比来说轻松一些，可是每当工作繁重的时候，你想走也走不了呀，到那时候是让你走你也不走了。另外，随着形势的变化，从上至下的工作形势的转变，下面的老师也越来越不好干了。与其这样，何不选一个离家近还能照顾孩子的学校工作呢。心态当好了，就不会觉得工作那么累了，活儿那么多的，谈不上乐在其中吧，最起码在这里你会觉得很充实，就像在部队一样，虽然不是特别喜欢这个地方，但是他有种特殊的魔力吸引着你，让你感觉到离不开他，在这里你会知道什么是团结，什么是一个集体。

二、 反思

1、 教学常规：

作为新老师，你要反思的东西会有很多。现在回想起我们刚来的时候的点点滴滴，感觉自己特别傻，刚开学那段时间上课总是跟不上其他班老师的进度，很懊恼，一直在找原因，唯一的感觉就是讲不动！每当课下的时候我和苗新科都会相互交流彼此的上课体会，大家感觉都是一样的。刚来的时候傻呀！想着自己以前六年级都会教，在这里教四年级更是不在话下，应该没一点问题，从来没想到大班额和我们下面的下班教学是有很大的区别的，那时候还想，不就像放羊嘛！放一个是放，放十个也是放，应该没什么问题。等讲课讲不动的问题出现之后，还没找到原因在哪里，就开始主动听别人的课，听办公室优秀老师的课，一听课才知道问题在哪里？我们班上课的时候教室里乱的像一锅粥，而他们班上课的时候教室里静的连根针掉在地上也能听得见，同学们一个个做的相当笔直，像一颗颗小葱，眼睛都齐刷刷的看着老师注意力特别集中，等发现了这些问题之后，再和那些老师交流，怎样将孩子调教的这么好的方法，然后用他们的方法，在自己的课堂上，最好再有一些创新，这样慢慢的自己的教学进度就跟上了。等到后半学期才知道哦！原来教学常规是上好的前提和基础，也是最根本的。想想以前为什么就没有领悟到呢？真可笑！其实，刚开学的时候就一直说常规，可是意识不到问题的重要性，也不知道该怎样训练，甚至连教学常规是什么都不知道，或者知道也没完全放在心上，新来的你们，可要注意哟！

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20xx年暑期政治学习心得体会

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今年x月x日至x日，我校在顺庆区教育局统一组织领导下进行了为期x天的政治思想学习。在这七天里，我们学习的主要内容有学习动员、法律法规、教育系统内部文件、教师自查自纠，讨论交流等事宜，具体为以下几个方面：

1、学习《关于做全区中小学教师暑假集中政治学习活动的通知》及《补充通知》

2、学习《义务教育法》

3、学习《中华人民共和国未成年人保护法》。

4、学习《中小学教师职业道德规范》。

5、学习《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》。

6、学习《四川省教师职业行为八不准》。

7、学习《教师法》《教育法》

8、学习《基础教育改革纲要知识点培训》。

9、学习《学生伤害事故处理办法》。

通过政治学习，使我对老师这个称号有了更深入的认识，对师生关系领悟很多。

下面我就教师的定位谈谈自己的看法：

首先老师是知识文化的传递者。 “师者，传道、授业、解惑也”，老师要做到传道授业解惑，这就要求我们老师要积极进取，提高业务素养，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严

谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

其次老师是学生的人生的示范者。授道，就是教给学生做人的道理，老师首先就要做好学生的榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感老师的一言一行无时不影响着他们的学生，甚至是学生的一生；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三老师是学生学习和生活的管理者。教师在教育教学中根据学生的情况管理学生的学习，思想，生活，这就要求老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。老师的精心管理，让学生在学校学习生活中得到全面而充分的发展。

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我有幸参加了小学数学教师的培训,经过学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。现就将本次培训心得体会总结如下：

一． 思想灵魂得到了洗礼

多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可通过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点，我们知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。

二、加强学习，促进专业化成长

教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论，更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。

三. 有效课堂的建构

通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程、新理念，我们教师就得更新教育教学观念，采取新对策实施有效教学，跟上时代发展的步伐。

有效课堂教师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出

发，帮助学生找准新旧知识间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题，学生生成问题，教师引发讨论，使整个课堂的学习活动充满生机活力。

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做一个让学生拥有一辈子幸福的教师

——优秀班主任培训学习心得体会

科尔沁区建国中心小学 李颖利

前几天,我参加了在上海大众国际会议中心举办的通辽市首届优秀班主任培训。高娃局长以及相关的领导从始到终陪同我们共同学习，可见上级领导对这次学习的重视。由此我很珍惜这次学习机会，把此次学习看做是一件很幸福的事，认真做好笔记，拍照、录音，并进行整理。

为期三天的学习，收获很大，感受颇深。分别听取了吉林省二实验中学校长黄宝国的《差点教育理念下的班主任教育智慧》、上海市特级教师及优秀班主任丁馨的《班主任角色转换——事务型的班主任变成智慧型的班主任》、北京宏志中学德育副校长赵勇的《做有思想、有情感、有智慧的班主任》、北京市教育学院朝阳分院的骨干教师及优秀班主任甘铁军的《班主任与学生的沟通与交流》、上海复旦附中副校长及政治特级教师方培君的《优秀教师成长之路》、全国著名数学特级教师及北京市优秀教师赵贵江的《学生观察与评价》六个讲座。

听完这六个讲座，我感到教育局领导的用心良苦，也欣慰自己真的没有白来，同时深感当今教育形势下班主任身上责任之重大。

专家们幽默风趣的言谈中闪烁着智慧的光彩。精辟、独到的见解令人心悦诚服，对班主任工作的热爱和钟情溢于言表。这次班主任培训不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的洗礼。这次培训心得体会很多，下面就针对印象最深刻的几点来谈一谈：

一：差点教育

差点教育是黄宝国校长提出来的。就是我们教育工作者不要追求一刀切的教育模式，不要统一答案、统一标准、统一要求孩子都打一百分的横向比较。要孩子自己跟自己比，纵向看孩子的发展，因为人与人之间是有差异的，我们要尊重差异。差点教育关注学生发展，主张以学生为本，发掘学生自身的力量，鼓励他的个人进步，这一点是和人本心理学重视人的发展相契合的。

这里黄校长举一个例子，说芬兰教育是全球最好的教育。《芬兰教育，全球第一的秘密》这本书里讲到：芬兰教育也考试，但是不公开，把分数折叠起来，保护孩子的自尊心，让孩子自己跟自己比，而不是跟别的孩子比。我很赞成这一点，实际工作中我也是这样做的。

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集体备课心得体会

------采众家之长，促资源共享

樱桃园中心小学 王艳丽

俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。

我认为集体备课优点颇多：第一，集体备课集众人的智慧与经验于一体，有利于提高教育教学水平。第二，有利于教师的取长补短，这样能站在更高起点上发展，加快了专业化成长的进程。第三，促进教师间的团结协作，营造轻松愉快的工作氛围。

虽然集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认，但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重，使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高，究其原因是多方面的。

集体备课应该如何进行才更有效？

集体备课的实施应做到以下几点：

1、我认为应该在完成这次集体备课情况下，确定下次集体备课的时间、地点、内容、中心发言人。

2、要做到“六统一”： 要统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。

3、基本程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后交流、反思。

4、集体研讨 在集体研讨活动中，主备教师要提供给本组教师统一的教案，然后由主备教师（中心发言人）说课，说课要涵盖教学设计的每一个环节。

5、修正教案 在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律，千人一面，否则就没有创新精神。

6、.教学实践（重点跟踪） 经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证，因此，有必要进行跟踪听课进行检验，以便得到总结、提高，备课组成员之间要互相听课、取长补短

7、课后交流、反思 。 一个完整的备课过程应有五个阶段：准备阶段，分析阶段，创造阶段（编写教案），提高阶段（二次备课，调整和修改教案），总结、反思阶段。课后交流，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

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读《班主任之友》心得

昆阳二中陈春莲

不知不觉间我已当了6年的班主任，开始我觉得班主任工作

只不过是想方设法让学生信服我而已。

读了《班主任之友》后，我从中明白到做为班主任应该要用

自身去感化学生，明白对学生的教育不仅仅存在于学识教育的表层，更重要的是对学生各方面的素质培养，让学生时刻感受到班集体的温暖，让他们在班集体里健康快乐地成长起来。

读了《班主任之友》后，也迫使我要重新审视我们的教育对象,

重新了解我们的教育对象的心理，对自己的眼睛重新调教,不要把目光紧紧盯在学生的分数,名次上,因为数字根本说明不了学生具体的学习成绩。没有了分数的干扰,也许我们更容易发现学生到底是什么样的“人”。我们要允许学生犯错误。调皮、好动、淘气是所有孩子的天性。我们不是看管者、监视者,而是指导者、帮助者。只要不是原则性的错误,只要是学生自己或在我们的点拨启发下能悔悟的错误,该宽容的要宽容。同时也要调教我们的心态，我们要接受一些新的教育的思想和理念，淡化教育痕迹。叶圣陶先生说过“教是为了不教”。因此在平时的班主任工作中，我们应该致力于建立新型民主的师生关系,多相信学生有自我管理,自我完善的愿望和能力。班务中很多事情不一定靠老师亲自去帮助解决，往往是事与愿违；而由学生与学生之间互相帮助解决问题却事半功倍。故此我经常根据实际情况放手让学

生自我教育，在某种程度上比班主任管束更重要，更容易见效。

《班主任之友》的确是我的良师益友。它为我们的教育工作指明了方向，我还必须经常阅读它，近跟时代的步伐，不断地学习别人先进的经验，不断地更新自己教育理念，不断反思自己的教育方法，为自己的生活增添一些经历，为自己的班主任工作带来更多的乐趣。

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旅 游 心 得

俗话说：“少不入蜀，老不出川”意思我理解，但没有新身经历过不知感受如何，我一直向往四川，听说四川的风景很美，只是没有身临其境的感觉，公司5月组织大家去四川，我很兴奋，一路上不断想象四川的环境，民风民俗，应该是个什么样的，到了成都，第一顿饭是在街边的小饭馆吃的，才是清晨，饭馆已卖完，换一家，吃完早餐，发现当地人工作节律很慢，很悠闲，很淡定，不紧不慢很安逸。 在去都江堰的途中，导游讲解，深入浅出，让你很快明白那是一个很美的地方，都江堰让我熟悉，她的名字是在电视上，在5.12大地震中不断出现的一个地方，都江堰的确是一个来了不想走的地方，她美、她娇、她迷人、山美、美在高、陡、险、翠、当地植被，都已名贵树木，绿化，而且生长茂盛，无人去破坏，损坏她，当你站在巨大的银杏树下，你都不忍心去轻轻抚摸她的叶片，环境的保护，依靠政府，二靠百姓，当地环保意识做的确实到位，都江堰的庙宇在地震中部分损坏，当我们参观时，已是经过修复的，但是如果你细心，还是能发现修复的痕迹，那是无法弥补的，是自然灾害造成的，但我们也可看出党的伟大，尽管共 产 党人是无神论者，但对宗教还是极为尊重的，在灾害面前对宗教设施宗教人士的保护，也是空前的。 映秀是一个美丽的名字，但也是一个沉重的话题提起映秀，你仿佛耳边听见的就是，哭声，响声、绝望的叫声、还有亲人们撕心裂肺的哭泣，你把灾难无法和映秀的美丽相融合在一起，我们站在灾区的

废墟上，心情自然地沉重起来，比起已去世的人们，能幸福的活着??真好，在重灾面前，我们的党，我们的人民，用大爱，用无私的援助，帮助灾区重建工作，一排排整齐树立的楼方，超前的规划设计，使映秀无意间城填建设至少提前了xx年，也只有在我党英明的领导下，只用了三年的事件从新建设了一个新的映秀，一个美丽的城市。

峨眉山，只要提起，首先谈的就是雄伟壮观的乐山大佛，再就是深山中的精灵猴子，古人的聪明睿智，在大佛的身上体现的淋淋尽致，站在船上，观看大佛，带给你的是震撼，佛的雄伟与高大，已超过了你的想象，在过去人们用简单的劳动工具，历经百年创造出流传万世的一尊佛像，在当今科技发达，用现代科技制作也不是一件容易的事，看猴，观猴是每人都想体验一下的事，峨眉的猴子，在人们商品经济观念的驱使下，经人们的驯化和调教，已经差不多失去了野性，他们和游客亲近的目的就是向游客索要食物，游客再向看猴人购买猴粮，形成一条产业链，峨眉山的境和西藏林芝相比，林芝风景像北方汉子，粗广豪放，带有野性的一种美，而峨眉的美像南方姑娘较小玲珑，风情万重，让人留恋往返，给人一种不想再回到高原的感觉。

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