前言

建筑材料试验是一门与生产密切联系的科学技术，作为工程技术人员，必修具备一定的建筑材料试验知识和技能，才能正确评价材料质量，合理而经济地选择和使用材料。它同时是建筑材料课程的一个重要组成部分，它是与课堂理论教学相配套的一个重要实践性教学环节。通过材料试验，不仅可以使学生巩固所学的理论知识，同时还可以使学生初步掌握各种主要建筑材料的检验技术与方法，了解仪器设备的性能与使用法术，并可加强学生对材料性能的感性认识，为将来在工作岗位上从事专业工作打下基础。学生通过试验操作可以得到试验基本技能的训练，有利于培养独立从事试验工作的能力。

本试验内容包括材料的基本性质、水泥、混凝土用集料、混凝土等主要试验。

试验前进行预习，明确实验目的，是上好试验课的前提和保证，试验中的记录和数据分析是整个试验过程中的重要一环，必须注意观察出现的各种现象，认真做好记录，以便正确处理试验数据（对平行试验应注意取得一个有意义的平均值）和正确分析试验结果（包括分析试验结果的可靠程度，说明在即定试验方法下，所得成果的适用范围，将试验结果与材料质量标准相比较并作出结论）。

                    

目录

                   

                 第一部分  水泥试验

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《建筑材料》实训课心得

转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快啊！这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称“建材”。这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用。可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点。

学这门课，有理论的知识、有实训。其中实训呢，是一种非常重要的学习方式。通过实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备。这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解。

我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几个与这门课有关的实训了，比如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记忆,让我们对各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解。

上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所以没有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的头上了。拿稍微重点的东西就是我去了，比如说：做混凝土的试块的模，做完后拿去振捣，我一个人拿一个，她们俩人拿一个……实训课都是我们亲力亲为，筛沙子、做试块、铲砂石、称重量、拌混凝土。。。。。。都是我们自己弄的。这些实训不仅仅让我们懂得了知识，也让我们的身心得到了锻炼。

在老师的指导下，我们完成了一次又一次的实训，虽然没有几次是做出合格的结果，但是我们尽力了 。老师的教导让我少走了许多弯路，让我们在不会的她给我们提供帮助，做实训的时候她会在旁边悉心教导，让我们能在最短的时间内完成实训。她会教我们怎么做、做什么……

通过这个学期的实训课，我学到了许多书上的、课外的知识。实训课是我们学习知识的一个号方法，他能让我们更加直观、深入的学会书上的理论知识。在实训的过程中，我们自己动手，这不仅让能我们学到知识、认识器械，还让我们锻炼了自己的动手能力。真的希望以后学习其他科目也能像建材这门课一样理论课与实训课相结合。

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建筑材料实训心得体会

建筑材料实训心得体会一：建筑材料实训心得体会

通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。

每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正。

刚开始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒，导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训，调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真。

这次实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的学习，奠定了一个良好的基础。所以我很珍惜这次在学校学习的机会。

实训是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。短暂的实训已经过去，首先，我想先向所有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。

在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。通过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏，才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。可是世上没有后悔药。我只有不断学习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识。积极面对每一天的挑战，明确今后职业生涯的目标方向，在工作中积累丰富的知识和经验。接下来我要一路披荆

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实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实训中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实训中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

建筑材料实训是建筑工程技术专业教学计划的重要组成部分，是我们在校期间理论联系实际，增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实训，使我们在学校所学到的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题。通过实训，我们可以验证、巩固和深化所学的理论知识，培养了我们分析问题和解决问题的能力，使我们系统了解专业情况，为以后的工作实践增强感性认识。

一、实训目的

1、通过在包头市玉山混凝土搅拌站的实训，深入生产第一线进行观察和了解，获取必要的感性知识和使自己全面地了解工程施工组织形式以及混凝土生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为以后工作打下坚实的基础。 

2、在实训期间，通过对混凝土生产工艺的分析，把理论知识和实践相结合起来，让我们考察、分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。  

3、通过参观参观生产线，掌握混凝土的整个生产过程等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。 

5、通过技术员的讲解，深刻认识了混凝土生产线的流程。

二、实习概况

玉山搅拌站建设区内再分设工地试验室，办公室、样品室、力学室、水泥室、标养室各一间，负责各项试验检测。试验室具备常规的试验和检测资质，特殊的试验和检测送至业主认可的有资质的试验机构进行。玉山混凝土搅拌站，主要生产设备为双卧轴式混凝土搅拌系统两套，设计生产混凝土90立方米每小时，实际生产为80多立方米每小时，每盘可生产1.5立方米混凝土,连续生产每盘混凝土约需要2分钟。

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建筑材料试验

一、材料的表现密度试验：

1、实验目的

（1）、通过测定颗粒状材料包括内部封闭孔隙体积的表现体积，计算材料的表现密度，未确定材料的空隙状况提供依据。

（2）、试验方法有容量瓶法和广口瓶法，其中容量瓶法用来测定砂的表观密度，广口瓶法用来测定石子的表观密度。本试验以砂和石子为例分别介绍两种试验方法。

2、主要仪器设备

天平、烘箱、广口瓶（1000ml）、容量瓶（500ml）、方孔筛（4.75mm）等

3、实验准备

（1）、将砂缩分至660g左右，在温度为（105℃±5℃）的烘箱中烘干至恒量，待冷却至室温后，分为大致相等的两份备用。

（2）、将石子筛去公称粒径5mm以下的颗粒，用四分法缩分至规定的质量，刷洗干净后分成大致相等的两份备用。

4、试验步骤

（1）砂的表观密度试验

称取烘干的式样300g(m0),将试样装入容量瓶中，注入冷开水至接近500ml的刻度，摇转容量瓶，使试样在水中充分搅动以排除气泡，塞紧瓶塞，静置24h。然后用滴管添水，使水面鱼瓶颈刻度线平齐，再塞紧瓶塞，擦干瓶外水分，称其质量（m1）。倒出瓶内的水和试样，洗净容量瓶，再向瓶内注入冷开水至刻度线，赛紧瓶塞，擦干瓶外水分，称其质量（m2）。

（2）石子的表观密度试验

将试样侵入饱和，装入广口瓶中，注入饮用水，用玻璃片覆盖瓶口，以上下左右摇晃的方法排除气泡，气泡排尽后，向瓶中添加饮用水，直到水面凸出现瓶口边缘。然后用玻璃片沿瓶口迅速滑行，使其紧贴瓶口水面。擦干瓶外水后，称出试样、水、瓶和玻璃片的总质量（m1）.将瓶中试样倒入浅盘中，放入（105℃±5℃）的烘箱中烘干至恒量，待冷却至室温后称其质量（m0）。将瓶洗净并重新注入饮用水，用玻璃片紧贴瓶口水面，擦干瓶外水分后，称出水、瓶和玻璃片总质量（m2）。

5、结果整理

（1）表观密度p`，精确到0.01g/cm3:

P`=(m0/m0+m2-m1)-at

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实习报告

姓名：         学号  

专业：    建筑材料   班级：  

实训指导教师：                  

实训项目：                 

实习起止时间：

自20##年6月23日至20##年6月27日

一、实习目的

《建筑材料》是一门实践性比较强的基础课程，重点在于培养学生的实践动手能力，为今后学生走上工作岗位，打下实践操作基础。本次实训的目的为：

 1）巩固《工程材料》课程中有关章节的知识，掌握不同建筑材料的实验原理，方法和步骤，提高学生的实际动手能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

 2）按照材料检测实际工作过程，让学生练习常用建筑材料的检验委托、试验、试验结果分析、报告的编制与审核、试验报告的发放等整个过程，培养学生的实际工作能力，以便学生将来毕业后即可顶岗工作。

 3）培养学生实事求是，一丝不苟的科学态度和扎实的工作作风。

 4）培养学生吃苦耐劳的品格

二、实习时间

20##年6月23日——6月27日（第17周）

三、实习地点

沈阳城市建设职业技术学院

四、实习内容

1.水泥标准稠度用水量的测定

实验目的：测定标准稠度用水量

仪器设备:水泥净浆搅拌器、标准稠度测定仪、量筒、天平、砝码

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建筑施工专业实训周实训内容

一、  实训内容：

1、砂石含水量检测、

2、土密实度检测、

3、砂细度及级配检测、

4、砼配合比试配试验、

5、砂浆配合比试配试验。

（还有水泥物理性试验、及防水材料试验、钢筋抗拉试验没有办法做）

二、  实训目的及预期效果

1、 提高学生对建筑材料的基本性质（共性）和主要性质的认识，不做特性分析

2、 加深学生对主要施工材料的使用用途和方法认识，为将来施工工作中理论做准备

3、 掌握试验方法和试验的动手能力、观察能力

三、实训周工作安排

第一天  安排实训任务，做好准备，砂石含水量计算、土密实度计算、砂细度计算、砼配合比计算、砂浆配合比计算。写实训总结任务的布置

第二天   砂、石含水量检测

土密实度检测

第三天      砂细度、级配检测

          砖、砼强度检测-----抗压试验

第四天      砼试配计算及试配强度检测----试块

第五天      砂浆试配计算及试配强度检测----试块

四、准备工作

1、学生分组：七人一组，由班长分好人员并把名字交给任课老师

2、材料准备：砂石、水泥、

3、实验机具准备：实训室内有实训老师配合准备机具

4、试验交底准备：第一天的工作

五、实训评分：按学生做实验的结果来评分

六、学生实训总结写好上交

班级：               第    组       学生签名：

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