听课体会
高一物理组 刘齐
今年我参加了学校组织的青年教师培养活动,其中要求青年教师要多听老教师的课以及青年教师互相听评,首先感谢学校给我这这样一次难得的学习的机会,通过这段时间的听课学习,我受益匪浅,收获颇大。而且还让我找到了和优秀老师的现实差距,领略到了各位出类拔萃的物理教师的风采,精湛的教学艺术,以及深厚的教学功底。虽然这些老师上课的风格各异,水平不一,但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点,找到差距和自身的缺点。
下面我就来谈一下我这段时间听课的一些浅薄的认识:
第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。
在这次听课活动中,我发现优秀的教师都有以下几个特点:
1、善于利用各种形势的多媒体,使学生接触到的物理知识更立体,更形象、更直观,更生动;
2 、教态自然大方,表情丰富生动,在课堂上能轻松营 造愉快、活泼的教学气氛,富有艺术性;
4 、有扎实的物理基础知识和教学功底作为坚实后盾, 使得课堂更加充实丰富。 我通过这段时间的听课,对物理课的教学总结了以下三点感想:
一、在以后的教学中,教师应当特别关注教学活动的价值。在物理课的设计过程中,老师需要始终思考一个问题:教学活动为什么而设计?能否达到这样的目的?这样的活动是否符合学生的实际?一定要站在学生的角度去设计问题。
二、 教师应给与学生充分的思考时间,让学生通过多读多思考,然后积淀出一些东西。学生是文本的加工者,而不是被动的接受者。教师需要引导学生走进文本,进行多角度探索,进而加工信息和思想。老师应该为学生搭建桥梁。学生是教学的主体,更是教学过程中的主人。
三、课堂教学的活动衔接要自然、清晰、和谐。无论是教师还是学生,在课堂用语上尽量用完整、丰富的句子。
听了这么多的课,我有了很多收获!我将把本学期学到的所有宝贵知识,仔细思考消化吸收,并在今后的物理教学中分享与实践!
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