上海市莘城学校教师个人阅读计划
(2014-20xx年度)
填表说明:
1、“阅读目标”可以从阅读量、阅读习惯、阅读方式、阅读能力等方面对自己提出相关的目标。
2、“读书格言”可以摘录自己喜欢的名人名言。和读书、阅读有关的,一般1-2句即可。
3、“阅读经历”主要摘录以往岁月里自己你感悟最深的3、4本书目。可以做简短理由分析。
4、“阅读举措”主要从计划阅读书目、阅读采用的形式、阅读的实际具体实施方法或实施要求、阅读之后最后呈现的成果等方面进行阐述。其中“书目”必须分为必读和选读两类,必读书目主要指与自己的教育教学相关的书籍,如促进专业成长的教育名著或学科专业等。实施和成果均需要操作性强、可观性强。
5、“莘城百部阅读书目”是学校阅读计划的一块重要内容,需要全体教师积极参与并推荐优秀书目,建议推荐的书目丰富多彩,包罗万象。
教师层面主要包括教育名著、学科专业、文学读本、励志哲理、国学文史、人文艺术等。 学生层面主要包括寓言故事、诗歌散文、人物传记、人文艺术、科普地理等学科拓展类。建议标注清楚所在的学段。
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