20##年五年级科学上册实验
1、光在空气中是沿直线行进的
实验器材:蜡烛、三张小孔纸
我的猜测:两张纸板的小孔对齐,光就能照到纸屏上。
步骤:
1、给老师讲述“光在空气中是沿直线行进的”实验所需材料名称。
2、打开手电筒(或点燃蜡烛),放好纸屏,两手各拿一张有孔的纸板。
3、边实验,边给老师讲你的发现。(两张纸板的小孔对齐,光就能照到纸屏上。)
4、整理仪器。
观察到的现象:两张纸板的小孔对齐,光就能照到纸屏上。
结论:光在空气中是沿直线传播的。
2、镜子的反光现象
实验器材:平面镜及支架
我的猜测:平面镜能成像,能反光
步骤:1、给老师讲述“镜子的反光现象”实验所需仪器名称。
2、把这些材料组装好并进行实验。
3、照一面镜子,你能发现哪些有趣的现象。(通过镜面,能看到其它物体;镜子里的像和物体左右相反;等)
4、直立两面镜子,不断变换它们的角度,你有什么发现。(镜子里面有很多像。)
5、整理仪器。
观察到的现象:像和物体左右相反,镜子里面有很多像。
结论:平面镜能成像,能反光。
3、凸透镜的放大作用
实验器材:凸透镜
我的猜测:凸透镜有放大作用
步骤:1、给老师讲述实验所需仪器名称。
2、给老师讲述凸透镜的特点。(中间厚,边缘薄的透明镜片)
3、做凸透镜放大的实验。(把凸透镜对着要观察的物体,通过凸透镜进行观察)
4、给老师说一说实验的结论。(凸透镜有放大的作用)
5、整理仪器。
观察到的现象:通过凸透镜进行观察,物体适当的放大。
结论:凸透镜有放大的作用。
4、凸透镜的聚光作用
实验器材:凸透镜
我的猜测:凸透镜有聚光作用
步骤:1、给老师讲述实验所需仪器名称。
2、给老师讲述凸透镜的特点。(中间厚,边缘薄的透明镜片)
3、做凸透镜聚光的实验。(把凸透镜对着阳光,在白纸上能看到很亮的光点)
4、给老师说一说实验的结论。(凸透镜有聚光的作用)
…… …… 余下全文