篇一 :电大-测量实训报告

测量实训报告

专 业:

   班 级:

   学 号:

   姓 名:

 广播电视大学

 年  月

工程测量是指在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。可以这样说,没有测量工作为工程建设提供数据和图纸,并及时与之配合和进行指挥,任何工程建设都无法进展和完成。工程测量作为本专业的一项基本功,是我们必须很好掌握的一项技能。

(一)实训内容

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实训与以前的课堂练习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质,也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在开始室外测量前,老师给我们做了实习的动员,强调了本次实习的重要性,并分析了汤溪水库的地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。在领取了所需的仪器、测量记录本及文具之后,我们就正式开始了室外的测量工作。

二)实训目的

1、通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际联系起来,使所学知识进一步巩固、深化。
    2、通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
    3、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

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篇二 :工程测量实训报告

工 程 测 量

实训报告

系部:建筑工程系

班级:测量与监理

姓名:刘 菡 俊

学号:100321320152

前言

一、  实训的目的

    教学实训是测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节,加深对工程测量理论知识的理解,培养独立工作和实际操作能力,为今后解决实际工程中相关测量工作问题打下基础。

二、实训的任务

1、培养学生热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神,严肃认真、一丝不苟、精益求精的工作作风以及爱护仪器、团结协作的职业道德。

2、掌握传统测绘仪器(水准仪)的使用方法。

3、每组完成小区域控制测量。

4、每组完成一条道路的纵横断面测量和土方量的计算。

5、完成全站仪、水准仪放样方角点及高程点。

三、实训的内容

  1、每组完成小区域控制测量

  2、每组完成一条道路的纵横断面测量和土方量的计算

  3、完成全站仪、水准仪放样房角点及高程点

四、测区包括

   教学区教学楼、道路、花台、操场、实验楼等主要建筑物。

一、 实习目的

   通过一周的测量实训,掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法,以及水准测量、测回法观测等基本测量的测量方法和具体实施,并且能够认真做好数据记录,并且能够处理测量后的数据,计算出结果。

二、  实习时间

20##年5月7日至20##年5月11日

三、  实习地点

三门峡职业技术学院

四、   实习内容

(一)水准测量

1.测量方法

使用水准仪和水准尺,选取一块准备测量的场地,选定五个点分别是A、1、2、3、4,在相邻两点处立上水准尺,将水准仪分别置于每两个点之间,从立于定点出的水准尺上读出示数并记录,最后处理数据。

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篇三 :建筑工程测量实训报告

建筑工程测量实训报告

系别:建筑工程技术

专业:建筑工程测量

班级:建工六班

姓名:黄保(组长)

成员:周旭、谢瑞明、张晶、邓祥、涂立功、傅伟

指导老师:周艳华

时间:20##年3月10号

目录

绪论……………………………………………………………...

实习一…………………………………………………………………………………..

DS3型水准仪的认识及使用…………………………………………………………..

实习二

四等水准测量观测、记录、计算、及检核………………………………………….

实习三

经纬仪的认识及使用…………………………………………………………………..

实习四

测回法观测水平角:……………………………………………………………………

实习五

全站仪的认识及使用…………………………………………………………………..

实习六

全站仪坐标测量………………………………………………………………………..

实习七…………………………………………………………………………………

导线测量及计算………………………………………………………………………..

实习八………………………………………………………………………………….

全站仪放样……………………………………………………………………………..

实习九…………………………………………………………………………………..

三角高程测量及使用…………………………………………………………………..

实习心得及总结………………………………………………………………………

前言

学习过【建筑工程测量】理论知识后,进行为期三周的工程测量实训,通过实训旨在使我们融会贯通课本的理论知识和实践知识,掌握水准仪、经纬仪、全站仪的使用方法,了解全站仪的构造及使用,学会用测回法观测水平角,测绘导线控制网,测设闭合水准路线,运用仪器高程放样和全站仪坐标放样等方法。提高测绘仪器的操作技能,针对不同的工程学进行相应的工程测量的方法,来培养我们的独立工作能力、团队协作能力精神和测绘组织管理能力。

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篇四 :工程测量实训报告

工程测量实训报告

工程测量实训报告

工程测量实训报告

工程测量实训报告

工程测量实训报告

工程测量实训报告

课程名称:

院 系:

班 级:

辅导教师:

使用教材:

学生姓名:

学 号:

实习地点:

小组成员:

工程测量 广州大学市政技术学院 工程造价(2)班 陈凯、王晶 《建筑工程测量》 余果 学校足球场外围校道、学校前门 麦祥彪、辛妹、徐娇珠、余果

广州大学市政技术学院 二〇一一年十一月二十日1 1035431235

目录

前言??????????????????????3

一、 踏勘选点??????????????????5

二、 实训内容??????????????????6

1.红外光电导线测量??????????????6

(1) 水平角观测(测回法)???????????6

(2) 光电测距?????????????????6

(3) 导线内业计算??????????????6-7

2.水准测量??????????????????7

3.高程测设??????????????????8

三、 测量成果计算及表格

1. 水平角观测手簿(测回法)???????????9

2. 闭合导线坐标计算表(改正值)??????????10

3、四等水准测量观测手簿?????????????11

4、闭合水准测量成果计算表????????????12

四、 实训体会??????????????????13

2

前言

工程测量实习,作为工程造价专业一门基本的必修专业实践课,对我们学工程造价专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来参与工作有必然的重要性,学校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求。为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。通过测量实习这个平台,我们将改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。

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篇五 :工程测量实训报告总结

工程测量实训

报告

姓名:

班级:建筑

学号: XXX 102 XXXXXXX

实训时间:5.23~~5.27

实训地点:XXXX

实训内容:1.距离测设2.角度测设3.高程测设4.建筑基线测设5.建筑物的定位和高程的测设

实训目的:在熟悉仪器操作的基础上,掌握距离,角度,高程测设的方法。掌握点的平面位置和高程测设方法。为今后的实习,工作打下基础。

为期五天的工程测量,每天于中午8:30~10:30,下午于2:30~4:30.每天将近4个小时的实训,让每个人都能亲自动手操作一下仪器。掌握仪器的使用技巧,知道了解测量工作时所应有的技巧。让我们提前体验一下,在烈日炎炎下测量的辛苦,为将来我们走上工地,开始真正意义上的实地测量,也提前敲响警钟。

1. 距离测设

对于这个实训,使我对测量有了一个小小的新的认识。比如,就我而言,对于这个距离测设,我以为就拉拉钢尺,放一放木桩就行了,但当我自己做时,漏洞百出,误差也比较大,对于这短短的测设误差都这么大,要是很远距离该怎么办啊?通过这个实训,我最终掌握了它的正确测量方法:要测设一段距离,可以分三步走:1.再合适的位置打下两个木桩,并做标记。2.用刚吃零度对准A,量距离b,定位B1,移动刚尺改变A读数,在量b定位B2。3.取B1和B2中点为b。最终完成已知距离的测设。

注意点:打木桩时,木桩的高度。

2. 角度测设

测设已知角度AOB为60·对于这个角度测设,所要求的就是对仪器的精确,细心操作。首先,把仪器安置在O点,在远距离何时处定点A,先用盘左位置瞄准A,配置水平度盘数为0·转动照准部使水平度为60·,在视线方向合适距离定出B1点。然后盘右位置,重复上述操作定位B2,取B1和B2的中点B,即角AOB为测设角的60·角。 注意点:选区距离时,距离稍微长些,减少误差。

3. 高程测设

高程测设为打木桩,拉线做准备。它的成功与否,关系到施工进度。对于已知H1=b,H2=c.先在已知1和2点安置水平仪,精平后读取1点的标准读数a。2点的标尺读数为b2=H1+a-H2,水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动,直到尺上读数为b2,在尺底画线,此线即为设计高程H2的位置。

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篇六 :工程测量实训报告

广州大学市政技术学院

工程测量实习总结

专业:给排水工程技术

班级:11给排水工程

姓名:王晓健

学号:

指导老师:张志敏  王晶

实习时间:2013. 05.06-2013.05.10

 

一.实习目的与要求

1、熟练掌握自动安平水准仪,J6经纬仪的操作技能;

2、掌握四等水准测量方法;

3、掌握图根导线的外业观测、内业计算工作;

4、能学会操作使用全站仪;

5、掌握点的平面位置(极坐标法)及点的高程的测设方法;

6、培养学生具有热爱专业、关心集体、爱护仪器,认真执行规范的良好职业道德;

7、培养学生严谨细致、认真负责、吃苦耐劳、团结协作的工作作风。

二.测量实习任务

导线测量   高程控制测量    全站仪测量

三.测区地理位置及概况

校园,坐标系统采用国家坐标系,高程采用绝对高程。

1、工程简介

2、 

根据测区的地形情况以及通视情况,对于导线测量我们小组选用了9个控制点

 

2、已有测绘资料利用情况

已知点数据:

1(32765.853,56127.446)

A(31750.625,56136.258)

α1A=26°37′45″

.A执行规范及坐标系的选择

(GB12898-91)《国家三、四等水准测量规范》

 (GBT17942-2000)《国家三角测量规范》

(GB-50026-2007)《工程测量规范》

B坐标系统的选择

1954北京坐标系

..实习过程.

1.所用仪器设备与软件

全站仪一部,精密水准仪一部,经纬仪一部,水准标尺两把, 棱镜两个,脚架若干个.

2.时间安排:

六实习内容

A、控制测量

一、控制点的布设

首先踏勘测区,熟悉测区情况,拟定布设方案。具体布设时应注意以下几点:

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篇七 :工程测量实训报告—

杨凌职业技术学院

交通与测绘工程学院

2012~2013学年第学期

工程测量综合实训》实训报告

前言

工程测量学是研究地球空间(包括地面、地下、水下、空中)具体几何实体的测量描述和抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用性学科。具体几何实体是指被测对象,包括存在(或已建成)的各项工程及其与工程有关的目标,抽象几何实体是指一切设计的但未实现的、未建成的各项工程。

也可理解为是研究各种工程在规划设计、施工建设、和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科。各种工程包括工业建设、城市建设、交通工程、水利水电工程、矿山工程等。一般的工程建设分为规划设计、施工建设和运营管理三个阶段,工程测量包括这三个阶段所进行的各种测量工作。

(一)工程阶段的划分

1)        工程建设勘测初设阶段的测量工作

各种比例尺的地形图测绘,对人文地理、地质进行实地调查,在小比例尺地形图上进行平面规划

2)        工程建设施工图设计

进行详细的施工图设计

3)        工程建设施工阶段的测量工作

依照施工图进行施工建设

4)        工程建设运营管理阶段的测量工作:(1)竣工验收

(2)质量检验、验收

(3)变形监测

(4)维修

(二)工程测量的任务

         工程测量的主要任务是为各种工程建设项目服务对象提供测绘保障,满足它们所提出的各种要求。

     对应四个工程阶段的详细任务为:

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篇八 :测量实训报告

测量实训报告

                                                        指导老师:   陈苇  张作淳

                                                              实习时间:20##年 9 月22日 至 10 月1 日

一、实训目的

    本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,获得测量工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为迎接即将到来的实际工程的有关测量工作打下一定基础。

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