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2014-2015学年度艺术教育发展年度报告
艺术教育是实施美育的最主要途径和内容,能够培养学生感
受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长,对于立德树人具有独特而重要的作用。现将我校艺术教育开展情况总结汇报如下:
一、领导重视和教育机构情况
学校领导十分重视艺术教育工作,领导班子充分认识到要落
实立德树人的根本任务,提高学生的审美和人文素养。在人才培养目标上,学校应坚持应用教育与人文教育的相互融合,培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型人才,而艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校坚持开设美术兴趣小组和书法兴趣小组,每年举行一次艺术节,书法及绘画展示,确保了艺术教育活动的有序开展。经过努力,目前,融课堂
教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成。
二、艺术课程建设情况
学校按照要求,面向全体学生开设书法知识讲座,每学期要
举行唱班歌比赛,还有学校特色的艺术节。这些活动为学生人文素质的培养提供了良好的条件,也取得了可喜的成绩。
三、艺术教育管理情况
学校不断加强艺术教育管理,提高艺术教育质量。对于艺术
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课程,教务科严格按照专业课程的管理制度管理,严控教材征订、
教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工
作,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。
四、课外艺术活动情况
课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分,学校采
取多种形式,开展丰富多彩的课外艺术教育活动,活跃校园文化
氛围,提高学生的艺术素养。 学校通过各种艺术团体,面向全体
学生,广泛开展健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园文化艺术
活动,举办了《习主席寄语》进校园活动、艺术节文艺汇演活动、
书法绘画才艺表演等活动,大大活跃了校园文化氛围。
…… …… 余下全文