关于当代大学生价值观的调查报告

价值观是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、信念和标准。判断一个社会怎样，不仅要根据它的经济的发展，更主要的是要看它造就出什么样的人。因此，研究当前大学生人生价值观的特点及形成过程的影响因素，对于进一步培养大学生具有正确的价值观念和高尚的道德品质，具有十分重要的理论意义和现实意义。当代大学生的价值观是大学生在当今社会发展过程中社会需要与客观事物所能满足这种需要的关系之间产生的观念，也就是当代大学生对现实生活中各种事物和现象进行评价、取舍的思想观点。在新的社会转型时期，研究当代大学生价值观的现状及对策具有非常重要的现实意义。

本研究采用问卷调查、访谈和学生自我总结相结合的方法；以在校大学生作为研究对象，调查内容包括社会态度，个人态度和行为方式三个方面。

一、当代大学生价值观的现状分析

当代大学生的政治态度是积极的，关心国家的前途和命运，他们善于捕捉和接受新生事物，报纸、广播、电视特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具。他们关注国际形式走向，关心国内的社会发展和经济建设，同时也关心下岗困难职工、贫困失学儿童等。大多数对人生价值观的标准基本相同，对社会还是很有责任心的。还有一部分学生希望为偏远贫困 地区贡献自己的一份力。

当代大学生的思想是务实的，在这次调查中，许多大学生都有自己的见解，他们已不满足于课堂上所学到的专业知识，而把努力拓宽知识面，开阔视野，锻炼各种驾驭生活的能力，了解社会放在第一位。课余时间很多学生通过书籍或网络开拓知识面，涉猎广泛。他们渴望求知，多学些本领，多掌握几种技能，适应竞争，适应社会,已为大学生普遍认同。

当代大学生的价值观是进取的、向上的。他们崇尚“人间自有真情在”，“人人为我、我为人人”；他们富于同情心、责任感和正义感。对现实社会充满信心，并拥有自己的美好的理想。他们希望通过自己的努力来达到自己的人生目标。

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关于大学生人生价值观的调查报告

当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。他们的思想素质如何，他们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对他们进行世界观、人生观和价值观教育，使他们树立科学的理想和信念，是当前思想政治教育的重要内容之一。 为此，我们对大学生的人生观进行了一系列的调查，下面是此次调查活动之后我们的感想及所得的结论。

目前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的，是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责人和贡献。然而，由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序上不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观扭曲，对其人生价值观产生了严重的不良影响，其主要表现在：

（一）重金钱实惠轻理想追求。

当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想，但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”，但往往又未将其完全付诸行动。把奢侈，享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习。

（二）重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家，为集体作出贡献，赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义，利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的，一当前事，先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己“出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识，才能，机遇和人际关系，而与个人品质无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为谋求个人利益而见利忘义。

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大学生价值观调查问卷

同学：

    你好！我们针对现今大学生价值观对成才成人的影响，做相关调研，并比较分析不同学院学生的价值观。请同学根据自己的真实情况填写相关内容。希望各位给与支持，积极参与。

1．你是几年级学生?

 A.大一    B.大二    C.大三     D.大四

2.你对你的大学生活现状的看法__________

A觉得很充实             B焦虑与希望并存

C一般，没什么感觉       D空虚、乏味，想有所改变

E有压力，前途渺茫       F不知道

G其它____________（请填写）

3．你的大学生活包括了____________（可多选）

A有去做兼职       B参与社团，学生会工作等   C恋爱中

D专于学习         E准备出国深造             F准备考研

G其它___________（请填写）

4.你大学毕业后有什么打算_________

A考研         B直接就业         C出国深造                 D自己创业           E边工作边考研           F不知道

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大学生人生价值观调查报告总结

大学是一个与社会接轨的重要阶段，要融入社会就必须确立正确的人生价值观。人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么，反对什么，认同什么，抵制什么，总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。

从整个调查中可以看出多数大学生的人生价值观是积极向上和阳光的。他们认同现在国家的一系列政策并表示支持。同时每位学生都对自己的发展格外重视，对自己的专业知识要求和专业技术更加看重，眼界更宽阔，思想更活跃，认识和思考问题的方法更加趋于理性。但另一方面，少数大学生缺乏个人理想，因一些消极的社会人生体验，而对社会感到失望、迷茫。多数的大学生思想都趋于实际，对于学历并不看重，并认为能力才是最重要的。

1 学习态度

调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。这与他们“考中专或大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，在学生讨厌的课程中，英语和高数占比列最高，有57％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

2 重个人利益轻集体利益

在对《自我价值和社会价值的选择》的调查中，80.6%的人优先选择的是个人价值。这显示出当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家，为集体作出贡献，赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义，利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的，一当前事，先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己“出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。

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大学生人生价值观调查报告

学号：0807224065 姓名：刘瑞雪

班级：08级政行班

大学生人生价值观调查报告

【摘要】大学生的人生价值观对社会发展有极为重要的影响。因此，加强大学生人生价值观研究，把握大学生人生价值观形成特点和规律，是关系到人才质量和未来社会发展的重要课题。

【关键词】大学生；人生价值观；教育

导言

人生价值的取向问题，是人生的核心问题，是决定一个人的生存意义和行为方向的问题。当代大学生作为国家未来发展的主力军，其关于人生价值取向的问题更是极其重要的社会问题。而今，市场经济的快速发展，物质生活的日渐丰裕，也给人们的精神世界带来一定冲击。我国大学生在当今社会环境下的人生价值观也发生了不容忽视的变化。大学生的人生价值观对社会发展有极为重要的影响。因此，加强大学生人生价值观研究，把握大学生人生价值观形成特点和规律，是关系到人才质量和未来社会发展的重要课题。

一·调查目的和任务

青年大学生关于人生及其价值的思考与理解，对他们的观念倾向，行为方式以至未来发展前途都具有密切的相关性。系统研究大学生人生价值观的现状，目的是为了探索在社会主义市场经济条件下对大学生进行人生价值观教育的新思路，新内容，新途径和新方法。

二·调查方案

本次调查主要采取的是文献调查，通过阅读期刊论文，从中摘取了部分调查所需的数据。

三．调查结果

１．大学生关于人性的看法

人性问题自古以来便是许多哲人冥思苦想的课题之一，因为对它的理解直接决定着一个人对自己人生诸多问题的态度倾向和行为特征。

表1 关于人性的判断【1】

从表中结果看出：对“人的本性是自私的”这一观点持否定意见的居多数为５８％，持同意观点的人数仅为３７％，这说明当今大学生对人性的看法基本上是抱着乐观积极的态度，这与中华民族以“仁”为核心的传统人生价值标准的影响分不开。从３７％的学生认为

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目录

一、调查目的.................................................................P.2

二、调查对象及方法.....................................................P.2

三、调查问卷的内容.....................................................P.2

四、调查结果分析.........................................................P.3

五、调查结果总结及建议.............................................P.4

六、附录............................................................P. 5、6、7

关于大学生人生价值观的调查报告

关于大学生人生价值观的调查报告

实践地点：无锡华康广播电视设备厂

实践时间：20xx年7月18日到20日

一、调查目的

大学阶段是大学生人生价值观形成的关键时期，随着时代的发展，当代大学生的价值观也相应地发生了变化。而在这一过程中，积极因素与消极因素是并存的，正确的价值观是一个人树立科学信仰的关键，价值取向定向化意味着信仰方向的确定和层次的定位，价值取向的意识定位直接反映信仰心态的状况，因此为了更好地了解当代大学生的人生价值观，我们特意对一些已经参加了工作的本科生做了此次调查，进一步探讨有关大学生的人生价值观问题，从而保证高校思想教育工作者能采取更有力的措施，引导大学生树立正确的人生价值观。

二、调查对象及方法

（一）调查对象

无锡市华康广播电视设备厂的大学生人群

（由于调查的困难性只对部分学生进行了调查）

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毛泽东思想和中国

特色社会主义理论体系概论

大学生价值观调查报告

通信学院106班

姓名： 

大学生价值观调查报告

前言：进入二十一世纪，我们这一代大学生经历了世纪转换、社会转型、体制转轨、观念转变之后，有着许多新的特征，尤其是在价值观上。那么，何为价值观呢?目前，大多数学者主张狭义的“价值观”，即“价值观念”，它包括人们的社会信念、人生信仰、政治理想、道德、生活原则等，是人们的一种价值信念。具体地说，是人们心中关于某类事物的价值的基本看法，总的观念。它的内涵十分丰富，外延也极其广泛，在此，我们总括为政治观、道德观、择业观、消费观及人际交际五大方面。

主体：

一、 调查目的：

我国经济建设在不断的发展，人们的生活水平在不断的提高，人们的价值观也在发生着深刻的变化。影响到高校大学生的价值取逐渐趋于功利、注重实际，而冷落了理想信念，丢掉了奉献精神。本次调查从大学生的价值取向和心理素质相结合的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。从而达到使大学生树立正确的价值观，建立与时代、社会相适应的价值取向的目的。我国经济建设在不断的发展，人们的生活水平在不断的提高，人们的价值观也在发生着深刻的变化。影响到高校大学生的价值取逐渐趋于功利、注重实际，而冷落了理想信念，丢掉了奉献精神。本次调查从大学生的价值取向和心理素质相结合的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。从而达到使大学生树立正确的价值观，建立与时代、社会相适应的价值取向的目的。

二、 调查对象及方法 ：

1、 调查对象: 青岛理工大学学生以及全国各大高校学生

2、资料收集方法: 采用网上问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生价值观问卷调查》了解学生关于价值观基本情形和情况。

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