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多媒体技术基础

实验报告

姓    名         xxx        

学    号      1105022xx        

专    业  信息管理与信息系统   

班    级        信管1102       

指导教师         xx         

FLASH动画制作——传统动画

一、实验目的

掌握FLASH CS4的基本动画制作

二、实验内容

1. 使用场景动画

2. 使用传统动画

3. 使用图片动画

4. 使用按钮，在按钮上写AS

5. 在帧上写AS，让整体动画停止

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Flash 动 画 制 作 课程告

学    院    计算机学院      

专业班级    网络工程1101班 

学    号    1108020104      

姓    名                     

Flash动画制作

一、实验目的

掌握FLASH CS4的基本动画制作。

二、实验内容

1. 使用场景动画

2. 使用传统动画

3. 使用图片动画

4. 使用按钮，在按钮上写AS

5. 在帧上写AS，让整体动画停止

三、实验步骤

1、制作背景   图层

2、制作小卡车  图层

3、制作尾气  图层

并且在让小车在40帧至小石头，43帧时斜向上，47帧车头斜向下着地

设置50帧压扁的水平，53帧正常水平， 56帧车头翘起，59正常水平， 70帧不动，105帧出画面，70-105间缓冲-100

期间75帧插入空白帧

创建尾气图形元件：

75帧，CTLR+F3，样式ALPHA为0，80帧，60%，85帧，0，并且随车走

4、制作静态TV  图层

Q中的扭曲工具，矩形圆角10，半圆，3粗的直线改天线，修改|变形|水平翻转43帧，46帧，直落地右倾，50Z左倾，53Z水平，制作效果如图：

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《Flash动画制作》

实 验 教 学 指 导

实验一Flash动画欣赏,熟悉软件环境……………3

实验二 图形对象的绘制与对象的编辑处理……………………………4

实验三 制作形状渐变动画…………………………………………5

实验四 制作图层特效动画——运动引导层动画…………………………6

实验五 制作图层特效动画——遮罩动画……………………………7

实验六 flash特殊按钮的制作………………………………8

实验七 按钮、声音和Action脚本语句的综合运用………………11

实验八ActionScript的脚本语言………………………………13

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商丘职业技术学院2010级电子商务专业学生实训报告

Photoshop

学生学号： 学生姓名： 指导教师： 实训地点：

二0一二年三月二十五日

实验实训报告一

实训目的：风车的制作

实训地点：实训楼

实训步骤：

1.打开Flash软件，新建flash文档，把舞台大小设为300*300

2.在右侧工具中选择椭圆工具，线条设为红色，背景蓝色 ，按住shift键，画正圆

3.点击正圆的边线，然后按删除键

4.在正圆的正上方向右下方拉，把圆平分，然后点右半圆的顶点向下拉，与左半圆的下顶点对齐

5.选中两个半圆，按住alt键复制两个半圆，把复制的两个半圆旋转90度，并拖到原来的两个半圆上，组成风车形状

6.测试影片

实训结果：风车制成，导出影片，通过邮件发给老师

实验实训报告二

实训目的：矩形

实训地点：实训楼

实训步骤：

1、打开Flash软件，新建flash文档，修改属性面板里的flash文档大小为（550*400像素）

2.建立四个图层

3.在第一图层第一帧在文档左下角画一条长为5宽为2的红线

4.在第二十帧插入关键帧将红线改为长为300宽为2的红线

5.在第一帧处创建形状补间

6.在第二图层第二十帧横画一条长为5宽为2的红线，第四十帧画长为300宽为2的红线并创建形状补间

7.在第三图层第四十帧和第六十帧重复步骤3操作

8.在第四图层第六十帧和第八十帧重复步骤4操作

9.四条线组成矩形，并创建如同5一样的形状补间

10.测试影片

实训结果：完成矩形flash动画并导出影片

通过邮件发给老师

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学习Flash动画制作的心得

[摘 要]随着 FLASH 作品在网络上的广泛传播，其强大的动画功能吸引了越来越多的人们开始学习并利用FLASH 来制作动画和与其相关的多媒体课件，本文就这学期以来对FLASH动画学习和制作的心得来阐述以下几方面的内容：

[关键词]Flash、动画制作、应用、心得、文化

[引言]时光如流沙，不知不觉间这学期的flash动画制作学习已经接近尾声了，从最初的一无所知，到现在的初有成效，其间付出了时间和心血，但也感受到了快乐和满足。学习的过程是一个积累、实践，创新并提高的过程，只有不段地学习、不断地总结，不断地创新，才能不断地提高。在这次flash动画制作的学习过程中，我觉得自己是获益匪浅的，也总结了一些心得体会。

一、FLASH动画简介

Flash是美国的MACROMEDIA公司于19xx年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工

具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。

Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果。

二、主要功能

1、图形操作

绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。

在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这是Flash动画的一个巨大特点。

2、补间动画

补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。

学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。

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动画制作

1：帧帧动画

首先是用写字工具写出自己的名字，然后两次用ctrl+B分离

接下来插入关键帧，用橡皮擦倒着把字迹一划一划的擦掉，直至把自己全部擦掉，，没擦掉一划就插入一个新的关键帧，完成时全选，使用翻转帧，最后便是播放看效果了

这样子，就可以播放出自己姓名一笔一划写出来的效果了

这次截图比较少，工作虽然简单，但是也要耐心才做得好一点。

2：运动渐变

首先要先用画图工具画出一个圆，填充颜色。然后建立一个引导层，点击引导层，用铅笔工具画出运动路径，再在结束的地方，同时在引导层和图层都插入关键帧，把圆的中心移到引导线的另外一个端点。

接下来，全选，插入补间动画，然后进行播放测试。

这样子之后就可以保存文件了。

这样子就可以实现图形按照引导轨道运行了

3：形状渐变

首先，也是先插入关键帧，画出一个图形，接着再重复以上动作，但要改变位置和颜色

接着，当所有的图形和帧都做好了之后，全选，插入补间形状，然后就是播放测试了

最后没有问题就可以保存了

这样可以实现图形的变形，很有意思

汇总

先把所有的动画在Flash中打开，再创建一个新的文件

接着就要把原来的动画复制到新建的文件中

当然，期间要注意把握好图层与引导层的设置，否则可能会出项错误或者某些效果无法显示

最后，为动画插入一段音乐，使之有声有色

总之，这次的Flash很有趣，也不难，比较容易掌握，以后我会多用功，多学学的。定会给自己的学习工作生活带来不少便利和乐趣。

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2013-2014学年第二学期本科《Flash动画设计》课程设计报告

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