乡镇基层党组织建设年推荐情况

自查报告

20xx年，是中央确定的“基层党组织建设年”，按照县委、县政府关于“做好基层组织整改提高晋位升级工作”的目标要求，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，结合我镇实际，全面深入地开展了基层组织建设整改提高活动，制定整改方案措施，认真抓好基层党组织整改提高、晋位升级工作，现就工作情况自查总结如下：

一、基本情况

乡镇总面积***平方公里，下辖 **个行政村和1个社区居委会。全镇有**个党支部，其中农村党支部11个，机关党支部10个，共有党员760名（新发展党员25名），占全镇人口的 3.6%。其中农民党员562名，女党116名。

二、主要做法及成效

（一）以组织领导为抓手，夯实基层组织基础

1、抓落实，强化党委工作责任制。镇党委、政府认真贯彻执行党的路线、方针、政策和县委、政府的决定、决议、 命令，做到令行禁止，把加强党的建设作为党委的主要职责， 列入重要议事日程，落实了党委书记为基层党建工作“第一 责任人”的职责，并作为考核党委班子成员的主要依据。各支部也根据镇党委的工作要求，也建立了支部书记负总责的党 1

建工作领导小组，制定本村、本单位党建工作年度计划，实施公开承诺制，细化任务，量化目标，在全镇形成了一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管党建工作的氛围。

2、建立联系点制度。坚持包村与联户制度，建立了镇 党委委员和党员干部基层党建工作联系点，每个党委委员 和党员干部联系一个党支部，联系1-2个农户，不定期进行指导，总结经验。

（二）以能力建设为重点，打造强有力的领导班子队伍 加强领导班子的思想作风建设和党风廉政建设，进 一步完善党委会议议事规则，严格制定各下属机关单位的党 风廉政建设规定，建立健全了信访值班制度，倾听群众呼声，自觉接受群众监督，形成了一个公正廉洁、团结干事、科学决策、战斗力强的好班子。

（三）抓党员队伍建设，完善制度与阵地建设

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Xx学校创建服务型基层党组织自查报告

为充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，推动我校各项工作的深入开展，坚持围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促教学的工作思路。党总支根据服务型基层党组织的具体要求，我校认真开展了创建活动。现将工作开展情况自查如下：

一、服务型党组织创建活动开展情况

学校党支部严格按照教育局党委要求，成立了服务型党组织创建领导小组，明确分工，组织具体实施，形成长效机制。党总支书记XXX同志任组长，负责全面工作，为了使创建工作真正落到实处，学校各党支部分别召开了支委会和党员大会，支部书记作了动员讲话，强化服务意识，制定了详细的计划和方案，同时还有工作措施，将服务落到实处。为创建服务型党组织奠定了良好的基础。

二、服务型党组织创建自查情况

1、为切实加强基层党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，学校各党支部建立了相关资料台账。各部门均能按期开展活动，做到活动有布置有内容有检查。

2、近年来党总支关心职工生活，每逢元旦春节、七一、十一、教师节等重大节日必组织班子领导亲自慰问老教师、老党员、老干部和特困职工，每逢职工生病或家中有重大变故，校领导都亲自探望慰问，以示体恤。

3、年内结合党的群众路线教育实践活动，大力开展“干部进校园、教师访万家”活动，我校领导、教师借活动契机，大量走访、调研、问计于学生、家长、教职工，做到“六访”：生活有特殊困难的家庭；学习困难的学生家庭；留守儿童家庭；思想、学业有重大变化的学生家庭；进城务工子女家庭；随班就读残疾学生家庭。“六进”：教育的政策措施进家庭；贫困生资助方案进家庭；学困生转化进家庭；家庭教育指导进家庭；心理生理健康辅导进家庭；教师个性化关爱进家庭。“六知道”：学生知道教师家访的目的和意义；家长知道学生在校学习表现情况；家长知道学生的任课教师情况；教师知道学生家庭情况、成长环境；教师知道家长对孩子的希望和期盼；学校知道家长

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20xx年学校党建工作自查自评报告

20xx年，党支部在县委和教育局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《县教育局20xx年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报如下。

一、基本情况

党支部，XXX同志任支部书记，XXX任支部副书记，2名副校长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由XXX同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师173人.截至到20xx年x月底，全校共有中共党员80人，占教职工总数的46.2%。其中，正式党员76人，预备党员4人；男党员30人，女党员50人。

二、自评情况：

党支部根据《县教育局党委20xx年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为99分，现汇报如下：

1.组织领导 分值14分 自评得分13.8分

学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结

合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真惯彻落实《甘南州中小学服务型党组织建设工作规范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。

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杨柳井乡卫生院党支部分类定级自查报告

杨柳井乡卫生院党支部在杨柳井乡党委的领导下，深入开展基层党组织建设年活动，始终坚持发挥党的基层粗制堡垒作用。深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和创先争优、为主线，党支部按照“关于做好工委系统党组织组织分类定级工作的通知”要求，根据“机关事业单位基层党组织分类定级参考标准”进行自查，综合自评其结果具体如下：

一、 党组织带头人（满分15分，自评15分）：

党组织书记自20xx年4月任职来，政治素质高，党性观念强，在工作中廉洁自律、能积极发挥带头人作用勇承诺、重践诺；同时在工作中带头贯彻民主集中制，促进班子团结；重视党建工作充分发挥了党员先锋模范的作用，也做好了组织带头人的作用。

二、工作思路（满分10分，自评10分）：

在工作中坚持书记“一岗双责”制度，带头讲党性、重品行、提素质、正形象，带头廉洁自律，班子团结协作，干部奋发有为。坚持组织、指导、带领党员开展政治素质、党性观念专题学习，积极参加上级党组织的学习培训；明确党建工作责任，落实中心工作，基层组织建设制度化，规范化；紧抓党员队伍建设，积极发挥党员的先锋模范作用。支部工作思路清晰，做到年初有计划，工作有安排、年终有总结。全体党员能按时缴纳党费，认真履行党员义务，践行承诺。

三、工作制度（满分10分，自评10分）：

坚持定期开展支委会、民主生活会；坚持党支部书记按规定列席重要会议，并参与单位重大决策和干部使用工作；坚持落实党务公开制度、民主管理制度；加强党员直接联系服务群众、服务企业的长效机制；建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。坚持落实了“三会一课”制度，每年至少二次有针对性、时事性地对党员进行培训。坚持把民主生活、民主评议党员经常性学习教育活动落到实处。坚持积极开展创先争优活动，积极开展党组织及党员的公开承诺，并把承诺落到实处。坚持每年为老党员、特困户办实事、办好事，积极开展慰问活动。积极引导民营企业开展社区共驻共建活动，推动社区的建设与发展。支部基础建设工作扎实，基础档案规范，各项工作记录完善真实。积极组

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第一中学党建工作自检自查报告

区委组织部：

20xx年我校党建工作能够按照区委的部署，以开展党的群众路线教育实践活动为主线，以创建服务型基层党组织为目标，以加强班子建设和党员队伍建设为重点，以廉洁自律改进工作作风为突破口，以“三关六有争做带头人”活动为抓手，以建立完善各项规章制度为保障，认真开展各项活动，积极贯彻落实全区党建工作会议精神，党员干部的作风建设成效明显，党员队伍的素质得到进一步提高，党组织的凝聚力、号召力和战斗力得到加强。我们按照区委组织部的要求，对照《金山屯区整顿软弱涣散基层党组织工作实施方案》，对我单位党建工作进行了全面认真的自检自查，现将有关情况总结报告如下。

一、班子建设

我校领导班子由1名总支书记（兼校长）、1名副书记、3名副校长等5人组成。党组织书记为抓党建第一责任人，副书记专门负责党务日常工作。班子机构健全，成员职责分工明确。班子能够严格执行《基层党组织议事规则》和“三会一课”制度，学校重大事项都必须经党组织班子会研究决定，然后才能付诸实施。

我校党总支能够按照党建工作计划定期开展主题突出、

形式多样、富有教育意义的主题实践活动，例如，在5月份开展了“培师能、立师德、铸师魂”党员教师课堂导语大赛，通过比赛，全体党员互相取长补短，业务能力有了新的提高，争做教学标兵的意识普遍增强。4月份，校党总支组织全体党员开展了“进社区、接地气、转作风、解民忧”主题实践活动，暨到鹤寿养老院进行了打扫卫生送温暖活动，广大党员以实际行动践行党的群众路线，让孤独年迈的老人们亲身感受到党的关怀，以及群教活动给他们带来的实惠。从而密切了党群干群关系，进而树立起党员为民务实清廉的良好形象，促进了党员干部作风的转变。在职党员进社区活动参与率达90%以上。我校党总支书记高度重视党建工作，能够按照区委的要求定期进行述职述廉、定期研究部署党建工作，并达到上级规定的次数。

二、队伍建设

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乡镇群众路线教育实践活动

“回头看”自查报告

为进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作成果，为查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制打好基础，我镇根据县市委《关于对全市党的群众教育实践活动进行“回头看”的通知》要求，对照我镇的实际情况，逐项对照自查。认真分析了学习教育、听取意见、开展专项行动、办好惠民实事等重点工作是否扎实，措施是否到位。

一、看学习教育是否扎实

我镇从2月x日动员大会后，开展了以推进党的群众路线教育实践活动为主题的学习活动。镇党委班子成员和村“三委”党员干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真学习相关理论知识，并紧密联系自我思想和工作实际，重点查找存在问题和不足，进行了深层次的剖析。

镇党委机关坚持做到“两学三有四真”，由镇活动办公室制定学习计划，利用晚间和工作空闲时间，对全镇党员干部进行轮训，重点学习中央、省、市、县委关于开展党的群众路线教育实践活动的重要领导讲话内容、《党的群众路线教育实践活动简明读本》、《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等重要论述摘编等文件和读本，并集中观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《雷锋在1959》等教育影片，要求每位学员做

好听课笔记和读书心得，并及时上交镇活动办公室。目前已组织集中学习15次、20个课时。各村街、企业党支部利用县委的培训班和远程教育网络等渠道，组织全体党员集中学习。采取“五学”方式，保证学习教育全覆盖。镇党委统一印发了参考学习计划，并确保每位党员人手一张《党的群众路线教育实践活动明白纸》、人手一册《党的群众路线教育实践活动简明读本》、人手一本学习笔记，边学习边总结。引导党员干部把理论学习运用到实际工作中，特别是在农村面貌改造提升的攻坚时期，党员干部要起到带头模范作用，践行党的群众路线。

二、看听取意见是否广泛

为了把理论学习用于指导实践工作，镇党委要求机关干部及村“两委”干部驻村入户、蹲点调研，在完成日常工作任务的同时，就党员干部作风、惠民实事等方面，通过走访入户、召开座谈会、发放征求意见表等方式，广泛征求群众的意见。同时，各党支部均成立了由党支部书记任组长、“两委”干部任成员的村民意见征求小组，实行村干部全天轮班制，广泛听取村民的意见建议，对群众反应比较强烈的意见建议和难点问题，及时进行登记、梳理和备案，并上报镇党委活动办。截至目前，全镇共收集各种建议100余条，通过汇总梳理，涉及到村街面貌改造提升、环境卫生、社保农合、党建工作等方面的问题，采纳了可行性建议10余条。

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