篇一：八路抢答器实验报告

八路抢答器设计与制作

一、电路功能

1．主持人控制抢答器工作。

2．抢答有效时间为主持人按下按键后5秒内，其他时间按动抢答键无效。

3．抢答选手编号为0、1、2、3、4、5、6、7。抢答开始后，若五秒内有人抢答，则由LED数码管显示最先抢答选手编号，否则无显示。

4．抢答开始后由蜂鸣器发出5声1秒的提示音，若在5秒内有人抢答，蜂鸣器立刻停止提示音。并显示抢答选手编号。

二、电路基本参数

输入电压Vcc=5v

三、电路原理框图

图3-1 八路抢答器组成电路

四、设计要求

5．有八个抢答按键，一个主持人控制按键。

6．抢答有效时间为主持人按下按键后5秒内，其他时间按动抢答键无效。

7．抢答选手编号为0、1、2、3、4、5、6、7。抢答开始后，若五秒内有人抢答，则由LED数码管显示最先抢答选手编号，否则无显示。

8．抢答开始后由蜂鸣器发出5声1秒的提示音，若在5秒内有人抢答，蜂鸣器立刻停止提示音。

五、电路原理图及工作原理介绍

电路原理图如图2-1所示。

图2-1八路抢答器原理图

图中为8个抢答按键。74LS148为8线/3线优先编码器，其逻辑功能如表2-1所示。8路输入信号以及编码输出信号均为负逻辑。EI为使能控制端，低电平有效，当EI=0时，正常编码，否则所有输出端均为高电平。当EI=0时，且有输出时，，否则，可见GS为低电平时74LS148正常编码且有输入。当EI=0时，且无输入时，EO=0,可见EO为低电平时表示74LS148正常编码且无输入。

74LS279为4RS触发器，输入信号低电平有效。其中，第一和第三RS触发器有两个置1端。看为主持人控制键，按下将第一至第三RS触发器复位，将第四RS触发器置1。在正常抢答期间，74LS279作为锁存器，将编码输出和GS锁存，其中反相输出，从而将负逻辑编码变为正逻辑，GS同相输出。最后，编码信号经7段显示译码器74LS48译码由LED显示抢答选手编号。74LS48内部有2K上拉电阻，可直接驱动共阴LED，不需要串联限流电阻。

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篇二：电子信息工程-8路抢答器实验报告

《课程设计报告》

8路抢答器

班级：

姓名：

学号：

指导教师：

一、任务与要求... 2

1、基本功能... 2

2、扩展功能... 3

二、8路抢答器工作原理... 3

1、电源部分... 3

2、抢答器部分... 4

3、定时部分... 5

4、时序控制报警部分... 6

5、计分部分... 7

三、系统总原理图... 9

四、收获体会... 9

一、任务与要求

1、基本功能

l 抢答器同时供8名选手，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

l 设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。

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篇三：抢答器实验报告

“三性实验”报告册

课程名称： 电子技术实验（数电）

实验项目名称： 智力竞赛抢答装置的设计

学院： 电子科学与技术

专业：

班级：

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篇四：八人抢答器实验报告

八人抢答器实训报告

一、实验目的------------------------------------------------

二、设计要求及内容---------------------------------------

三、设计及原理---------------------------------------------

4.1 总体方案设计---------------------------------------

4.1.1 设计思路----------------------------------------

4.1.2 原理框图----------------------------------------

4.2 单元模块及说明------------------------------------

4.2.1 倒计时模块-------------------------------------

4.2.2 抢答模块----------------------------------------

四、仿真调试过程中的部分显示----------------------

五、实验结果显示-----------------------------------------

六、设计体验及收获--------------------------------------

七、附录-----------------------------------------------------

一、相关介绍初始条件

要求对数字电路里 555 电路的运用有所了解，同时熟悉计数电路和译码电路的运用，还要能够运用 protel 软件进行电 路的仿真,能够运用 multisim 软禁多自己设计的电路进行仿真，检验自己所设计的电路是否正确。

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篇五：八路抢答器实验报告

八路智力竞赛抢答器设计

一．实验目的

掌握抢答器的工作原理及其设计方法。

学会用Multisim8软件操作实验内容。

掌握设计性试验的实验方法

二．实验要求

八路智力竞赛抢答器功能要求：

基本功能：

1．设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别是0、1、2、3、4、5、6、7。

2．给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。

3．抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

扩展功能：

1．抢答器具有定时抢答的功能。当节目支持人按下“开始”按钮后，要求定时器立即倒计时，并在显示器上显示。

2．参赛选手在设定的时间内抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。

3．如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答，则本次抢答无效，系统封锁输入电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器上显示00.

三．实验原理

根据对功能要求的简要分析，将定时抢答器电路分为主题电路和扩展电路两部分。主体电路完成基本的抢答功能，即开始抢答后，当选手按动抢答器按钮时，能显示选手的编号，同时能封锁输入电路，禁止其他选手抢答。扩展电路完成定时抢答及报警功能。

比赛开始时，接通电源，节目主持人将开关置于“清零”位置，抢答器处于禁止工作状态，编号显示器灭灯，定时显示器上显示设定时间。当节目主持人宣布“抢答开始”，同时将控制开关拨到“开始”位置，抢答器处于工作状态，定时器开始倒计时。若定时时间到，却没有选手抢答时，系统报警，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答。若选手在定时时间内按动抢答按钮时，抢答器要完成以下四项工作：1.优先编码器电路立即分辨出抢答者的编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码显示电路显示编号； 2.扬声器发出短暂声响，提醒节目主持人注意； 3.控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答； 4.控制电路要使定时器停止工作，时间显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。当选手将问题回答完毕时，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。

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篇六：抢答器实验报告

扬州大学能源与动力工程学院

本科生课程设计

题目：四人智力竞赛抢答器

课程：数字电子技术基础

专业：电气工程及其自动化

班级：电气 0901

学号： 091302111

姓名：冯承超

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篇七：四路抢答器实验报告总结(精简版)

四路抢答器实验报告总结

组员：肖燕艳、邓华、刘思纯、彭丽

一、设计目的

1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器、多谐振荡器、译码器、

数据显示管的综合运用。

2、熟悉抢答器的工作原理。

3、了解数字系统设计，调试及故障排除方法。

二、设计要求

1、四组参赛者进行抢答，当抢答组按下抢答按钮时，抢答器能准

确的判断出抢答者。

2、抢答器应具有互锁功能，及某组抢答后能自动封锁其他各组进

行抢答。

3、抢答器应具有限时功能，限时9秒进行抢答，要求显示时间数

据。

4、系统具有一个总的复位开关。

三、实验元件

优先编码器74LS148 锁存器74LS297 译码器74LS48D 共阴数码管1个 5个开关若干导线

四、实验原理

当主持人控制开关处于“清除”时，D触发器的清零端为低电平，使D触发器被强制清零，输入的抢答信号无效。当主持人将开关拨到“开

始”时，D触发器Q非端前一状态为高电平，四个Q非端与在一起为高电平，再和抢答按键信号和借位信号与在一起给D触发器的脉冲端，当没人抢答时，抢答信号为低电平，与门输出端为低电平给D触发器脉冲端，当一有人抢答时，抢答信号为高电平，输出端为高电平给D触发器，于是D触发器就有一个上升沿，使得抢答信号经D触发器触发锁存再经过译码器译码，把相应的信号显示在数码管上。另外，当选手松开按键后，D触发器的Q非前一状态为低电平，与在一起后给与门,使得它的输出端为低电平给D触发器，则D触发器的脉冲输入端恢复原来状态，从而使得其他选手按键的输入信号不会被接收。这就保证了抢答者的优先性及抢答电路的准确性。当选手回答完毕，主持人控制开关S是抢答电路复位，以便进行下一轮抢答。

五、实验过程

1、仿真实验

在这个实验过程中，我们遇到的问题不是很多，就是对软件不太熟悉，找元件有点慢；另外就是由于粗心偶尔连错线，经过自己的检查还是能改正过来。所以从整体上看第一阶段的实验还是挺顺利的。

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篇八：多路智力抢答器实验报告

湖北经济学院

数字电子技术课程设计报告

课题名称：指导教师：学生班级：学生姓名：

学号：

学生院系：

20xx年4月

设计任务

一、基本功能

1、设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，分别用八个抢答按钮So、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7表示。

2、设置一个由主持人控制的控制开关，用来控制系统清零和抢答。

3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时蜂鸣器给出音响提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

二、扩展功能

1、抢答器具有定时抢答的功能，抢答时间为30秒。当节目主持人启动“开始”键后，要求定时器立即减计时，并用显示器显示，同时扬声器发出声响，声响持续时间为0.5秒左右。

2、参赛选手在设定的时间内抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。

3、如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效，系统短暂报警，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器上显示00。

设计报告

一、设计目的

1、学习数字电路中的优先编码器，锁存器，计数器，时序控制电路，多谐振荡器等单元电路的综合运用。

2、掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。

3、了解面包板结构及其接线方法。

4、了解数字抢答器的组成及工作原理。

5、熟悉数字抢答器的设计与制作。

二、设计步骤

1、画出原理框；

2、根据原理框图，把框图中每个部分电路设计出来，画出电路图；

3、仿真调试；

4、搜集元器件；

5、搭建电路，实现功能。

三、具体设计过程

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