篇一 :20xx年初中英语教师述职报告

20xx年初中英语教师述职报告 一学期的时光转瞬即逝,这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学年工作如下: 一、政治思想方面:

我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面:

在教育教学工作中,始终坚持“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面:

班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

四、个人学习方面:

积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》20xx年第19期上发表。

总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。今后,我将更加努力把工作做得更好。

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篇二 :20xx学年初中英语教师述职报告

2015学年初中英语教师述职报告

2015学年初中英语教师述职报告

2015--2015一学年转眼过去了。回顾本学年的工作,我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、政治思想方面:

我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面:

本学年我担任初一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案。一学年总共上课400多节,书写教案400多个。工作强度大,任务重,压力大。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。我热爱学生,平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力,我信奉“亲其师,方能信其道。”只有真正地关心学生,爱护学生,学生才会愿意接近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴??尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满意的成绩。

三、班主任工作方面:

本学年,我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神,创建“励志工作特色班级”,使孩子们能够健康地成长。

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篇三 :初中英语教师年度述职报告

初中英语教师年度述职报告

尊敬的各位领导和同事:

从我参加教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。平时能依章办事。不迟到,不早退,不参加非法组织。严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。九年级中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。

一是提升教师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。

二是,狠抓课堂,努力提高四十分钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线,获取指导教学工作的第一手资料,大大提高了认识课堂的能力,增强了课堂教学改革的意识,提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则,积极参与研究。在我的努力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素质教育中起到模范带头作用,今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。

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篇四 :小学英语教师个人述职报告

教师个人述职报告

泉山完小 聂新兰

本学年,我担任小学五年级的英语教学和小学六年级的数学教学工作。我在

工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳

恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未

来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发

扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,坚持四

项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事

业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。确恪守职业道德,情操高尚,言

行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,

校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书

育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“精讲多练”为中心的教育思想,重视

学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面

发展。本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校

的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲

作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,

发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利

完成教育教学工作。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了较好评价。

四、取得的成绩

通过一年的努力我取得如下成绩:

1.转化差生陈飞龙,效果较好。

2.处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上40分钟要质量出发。

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篇五 :小学英语教师述职报告

小学英语教师年度个人述职报告

本人时慧,女,19xx年12月出生,20xx年毕业于广西百色学院,本科学历,同年9月参加工作,20xx年12月被聘为小学一级教师。回顾本人一年多以来的工作,现作总结如下:

一、思想道德方面

任教以来,我一直担任小学英语教学工作,尽管你教学、管理都有很大的难度,但我毫无怨言,时常勉励自己,专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业,重视政治学习,在各个历史阶段都积极学习党的方针政策,特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规,以高尚的师德警戒自己,以表率行为感染学生。

二、教育教学能力方面

在教学工作中,做到刻苦钻研,虚心学习,奋斗拼搏,讲究实效。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。同时,虚心向同组老师请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。另外,我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们,帮助他们树立信心,。

三、上班出勤方面

我坚持不迟到,不早退,按时上下班。有事或生病做到先请假。

四、工作成绩方面

通过一年的努力我取得如下成绩:

1.成功转化差生熊高祥,陈杰,效果显著。

2.处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上40分钟要质量出发。

3.2011-2012学年度下学期所写文章《四年级英语教学》荣获镇期终教育教学经验文章比赛优胜奖。

当然,在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

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篇六 :小学英语教师个人述职报告

教师个人述职报告

转眼间,一年又过,上半年,我担任小学20xx年级的英语教学工作,下半年,我担任四

年级3班班主任工作,语文和英语教学工作。我在工作中从各方面严格要求自己,在结合本校

的实际条件和学生的实际情况下,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤

地开展。在平凡的岗位上认真做着自己的本职工作。

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十八大报告

和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热

爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。确恪守职业道德,情操高尚,

言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的

思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、班主任工作

作为班主任必须要关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。我在了解学生的思想状况,

学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要

求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在学习、纪律、文体劳动、

爱好特长等方面确定自己目标。

我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,对其进行鼓励和表扬,使得激发他

们的学习上进心和求知欲。

通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真

听讲,成绩较好。我配合任课老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教

育,重点抓好安全教育。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了较好评价。

在本学期的班主任工作中,我还通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行

爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

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篇七 :高中英语教师个人述职报告

个人述职报告

项城一高 李奇伟

去年我在项城一高承担高三(10)、(11)宏志班英语教学工作,现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下:

一:现实表现

本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

二:学识水平

参加工作以来,在自己认真专研和别人的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中英语教学,特别是每次的期中、期末考试成绩显著。但学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。

另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习,认真做好每一年全国各地高考题,了解考试题型和方向,开阔自己的视野和思路,为自己的教学工作起到指导性的作用。 “终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的

革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。

三:业务能力

1.教学能力

在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如有时候用多媒体教学的优势,使学生在课堂上保持高度的集中,接受的知识更加的深刻。

其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。

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篇八 :小学英语教师年度个人述职报告

20xx-20xx学年度述职报告

马云红

本学年,我担任小学四年级四年一班班主任,并任教两个班的英语、探索与发现两门课程。在工作中,各方面做到严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进教育教学工作更上一层楼。下面我从三个不同的角色展开来说:

作为一名班主任,抓好日常行为规范教育工作,认真组织学校安排的主题班、队会及各项活动。在经典诗文诵读活动中,我班取得了第二名的好成绩;在阳光体育冬季长跑300米10人接力赛中夺得第一名。我始终相信,有努力,有付出就一定会有收获。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都较上学期有很大的起色,两次获得遵规守纪明星班级。

作为一名英语教师,做到认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

作为英语教研组长,开学初我制定了详细而又科学有效的英语教研组工作计划;做到及时汇总组内成员的超周备课情况表并上交;积极组织教研,做好教案和作业的检查工作,并认真填好检查记录表;组内成员互相听课,及时评课,11月份教研员到我校听课,对周新蕊和王健两位老师的英语课给予了高度评价;为了提升自身英语专业素养,我积极参加英语青年研修班活动,自己在花园里小学进行做课,并成功组织其他两位外校老师到我校做课,取得非常好的效果。在为期一年的培训过程中,自己在教育教学方面有了一个很大的提升,也取得了一些小成绩。本学期初,在学校举办的说课标说教材活动中获得二等奖,在学校教学展示课评比中,获得优秀奖。撰写的教学论文在学校举办的交流评比活动中被评为优秀。

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