《教师专业发展报告册》同事互评集绵
同事互评(一)
该老师能认真学习新课改新理念,认识和确立新的教育观念,推进教学方式和学习方式的转变,提高了自身的文化素质和工作能力,保持了教学观念和教学方式与时俱进的步伐。
同事互评(二)
该老师除认真学习新课改新理念及积极参加集中培训外,还自觉学习现代教育技术知识,精神可嘉,望不懈努力,力争有所收获。
同事互评(三)
该老师通过认真自学和集中培训,充分认识到现代教师必备的素质,并对对照教师素质客观公正地对自己教育教学行为过程进行了反思,实事求是地找出自己的差距和存在的问题。
同事互评(四)
该教师在教育教学中能不断地改进自己的教学方法,在改革激烈的的竞争中,能加快步伐,大胆根除那些陈旧的教学模式,望加倍努力,做出更大的成绩。
同事互评(五)
该老师能结合校本培训学习,按计划自觉学习,完成学习笔记,学习目标具体明确,具有针对性,理论联系实际,紧跟时代脉膊。
但学习笔记未够全面,望今后注意克服。
同事互评(六)
该教师能加强自己的教育教学理论修养,提高教育教学技能,全面推进素质教育,认真积极地参加学校部署的继续教育学习。认真学习教育政策法规,学习《教师职业道德规范》,听专家的教育教学理论,学习新课程标准,运用教育教学理论指导教学实践。希望她今后继续努力,争取更好的成绩。
同事互评(七)
该教师,认真学习教育教学理论,认真学习新课程标准,运用教育教学理论指导教学实践,扩展和更新知识。还认真学习本学科的最新知识和信息,完善知识结构。逐步了解本学科的教研信息,提高了准确理解教材、处理教材的能力。希望今后继续能力,不断地扩展,不断的创新。
同事互评( 八)
该教师通过继续教育的学习,加强了教育教学理论修养,加强了文化底蕴,提高了教育教学技能,推进了素质教育和创新教学。积极参加教改校研活动,收集了“名日锦句”,“教学集锦”,和结合实际,总结得失地写了教学后记。望今后继续学习,进一步提高教育教学理论修养。
…… …… 余下全文