白皮书(教师专业发展报告)

教师专业发展报告册同事互评

教师专业发展报告册同事互评集绵同事互评一该老师能认真学习新课改新理念认识和确立新的教育观念推进教学方式和学习方式的转变提高了自身的文化素质和工作能力保持了教学观念和教学方式与时俱进的步伐同事互评二该老师除认真学...

教师专业发展报告册教研和校长导评

教师专业发展报告册教研组或教导处审评教研组应该从教师的思想政治表现工作成绩以及参加学校教研如备课批改作业上公开课等去写教研组或教导处审评该老师在本年度的继续教育学习中能结合自己的实际情况认真学习有关教育教学理论...

教师专业发展报告册同事互评--集绵

教师专业发展报告册同事互评集绵同事互评一该老师能认真学习新课改新理念认识和确立新的教育观念推进教学方式和学习方式的转变提高了自身的文化素质和工作能力保持了教学观念和教学方式与时俱进的步伐同事互评二该老师除认真学...

教师专业发展报告册同事互评

A该老师能认真学习新课改新理念认识和确立新的教育观念推进教学方式和学习方式的转变提高了自身的文化素质和工作能力保持了教学观念和教学方式与时俱进的步伐该老师除认真学习新课改新理念及积极参加集中培训外还自觉学习现代...

教师专业发展计划、同事互评、案例评析 表格模板(永久适用,永不过时)

广西中小学教师专业发展报告册教师专业发展计划同事互评案例评析永久适用教师专业发展计划例15教师专业发展计划例26广西中小学教师专业发展报告册教师专业发展计划同事互评案例评析永久适用自学自评一7集中培训记录8广西...

中小学教师专业发展报告册之自学自评及案例分析

中小学教师专业发展报告册之自学自评及案例分析百色市田林县初级中学王旭之自学自评一专题名称新课标教师培训教材名称赏识你的学生自学摘要小男孩走出大门返身向四楼阳台上的我招手说再见我想大声的告诉全城的人今天早晨我交给...

20xx年青年教师发展报告

20xx年青年教师专业化发展个人分析报告高二地理组为了积极投身教育教学工作努力更新教育理念进一步丰富自己的专业知识提高自己的教育教学能力鉴于自身情况本人特制订个人专业发展计划为自己今后的发展指明方向一自我分析1...

关于教师专业发展考评和继续教育学分审核认定工作的通知

关于开展教师专业发展考评和继续教育学分审核认定工作的通知各区教育局鄂州开发区社会事务局各街办中心学校市直中小学幼儿园有关民办学校为推动教师专业发展常态化落实教师培训学分管理制度根据市教育局关于印发lt鄂州市中小...

中国中小学教师发展水平报告(20xx)

中国中小学教师发展水平报告20xx与经济合作与发展组织和主要人口大国等38个国家的比较分析教师发展研究中心1简介本报告为中央教育科学研究所20xx年度基本科研业务费专项基金课题中国教师发展水平研究及数据库建设的...

余姚市中小学教师教学常规管理备课专项督查报告(高中)

附件1余姚市中小学教师教学常规管理备课专项督查报告高中余姚市中小学教师教学常规管理备课专项督查报告高中根据余姚市教育局关于公布余姚市中小学教师教学常规专项培训lt备课管理gt实施方案的通知余教20xx87号和余...

小学教师专业发展个案调研报告(简)

小学教师专业发展个案调研报告一调研组织一调研目的加强教师队伍建设促进教师专业发展是我们师训工作永恒的主题也是我县建设教育名县的关键要素如何促进教师专业发展是我们一直关注并致力解决的问题20xx年9月教育部颁发了...

教师专业发展自查报告 吴

教师个人专业发展阶段性自查报告甘州区上秦镇东王堡小学吴玉兵一年的时间已经结束了对照自己的专业发展计划内容自查如下在上级部门及本校组织的相关活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳提升新课程教学理念为基准的思想积极...

教师专业发展报告册（12篇）