目   录

试验一：数字示波器与试验箱使用

试验二：高频小信号放大器试验

试验三：高频功率放大器试验

试验四：正弦波振荡器试验

试验五：集电极调幅及大信号检波实验

实验六：变容二极管调频实验

柳州职业技术学院试验报告

班级_____________姓名____________学号______________     年   月   日

柳州职业技术学院试验报告

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         调频接收机设计与调试

一 设计目的

通过本课程设计与调试，提高动手能力，巩固已学的理论知识，能建立无线电调频接收机的整机概念，了解调频接收机整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算调频接收机的单各元电路：输入回路、高频放大、混频、中频放大、鉴频及低频功放级。初步掌握调频接收机

的调整及测试方法。

二 调频接收机的主要技术指标

1．工作频率范围

接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。如调频广播收音机的频率范围为88～108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz

2．灵敏度

接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。调频广播收音机的灵敏度一般为5～30uV。

3．选择性

接收机从各种信号和干扰中选出所需信号（或衰减不需要的信号）

的能力称为选择性，单位用dB（分贝）表示dB数越高，选择性越好。调频收音机的中频干扰应大于50dB。

4．频率特性

接收机的频率响应范围称为频率特性或通频带。调频机的通频带一般为200KHz。

5．输出功率

接收机的负载输出的最大不失真（或非线性失真系数为给定值时）功率称为输出功率。

三  基本设计原理

调频接收机的组成

一般调频接收机的组成框图如图所示。其工作原理是：天线接受到的高频信号，经输入调谐回路选频为f1，再经高频放大级放大进入混频级。本机振荡器输出的另一高频 f2亦进入混频级，则混频级的输出为含有f1、f2、（f1+f2）、（f2-f1）等频率分量的信号。混频级的输出接调频回路选出中频信号（f2-f1），再经中频放大器放大，获得足够高增益，然后鉴频器解调出低频调制信号，由低频功放级放大。由于天线接收到的高频信号经过混频成为固定的中频，再加以放大，因此接收机的灵敏度较高，选择性较好，性能也比较稳定。

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太原理工大学现代科技学院

 高频电子线路 课程 实验报告

专业班级    测控1001班   

学    号        

姓    名              

指导教师            

 实验二正弦振荡实验

一、实验目的                                                                                        

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高频电子线路实验报告要求

1、实验封皮统一采用采用实资处实验封皮，要求完整填写实验名称、班级、学号、姓名、实验时间、实验室名称、指导教师，成绩栏由实验教师评定实验

报告后填写。

2、 实验报告统一采用A4纸手写，分为预习报告和实验报告，最后装订在一起 于实验后一周内上交。

3、基础实验和课程设计预习报告有差别，其中基础实验报告没有实验电路参数

设计部分，请注意。基础实验报告模板如附录1，课程设计报告模板如附录2。

附录1 基础实验报告模板

哈尔滨工程大学

实 验 报 告

实 验 名 称：_ _小信号调谐放大器的设计_____ 班 级：________20120811班______________ 学 号：________2012081101___ _________ 姓 名：__________XXXX__________________ 实 验 时 间：________2014-X-XX________________ 成 绩：________________________________ 指 导 教 师：______ _XXXX__________________

实验室名称：____高频电子线路实验室________ 哈尔滨工程大学实验室与资产管理处 制

XXX预习报告

一、实验目的

二、实验原理及电路

三、实验内容及要求

四、实验步骤

五、预习思考题

XXX实验报告

一、实验数据处理

（注：主要是对实验过程中的数据进行处理，计算电路技术指标，如绘制幅频特性曲线等）

二、实验结果分析

（注：1、根据实验所得数据，对比实验技术指标要求和理论设计指标进行分析，论述实验技术指标是否达到设计要求，如未达到，由什么引起？如果和理论有差距，由什么引起？2、由实验数据得出什么结论，证实了什么理论？）

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高频实验报告

实验名称：

姓 名：

学 号： 班 级： 时 间：

南京理工大学紫金学院电光系

一、 实验目的

（内容部分：宋体、小四、1.5倍行距）

二、实验基本原理与电路

（内容部分：宋体、小四、1.5倍行距）

三、实验内容

（内容部分：宋体、小四、1.5倍行距）

四、实验总结与体会

（内容部分：宋体、小四、1.5倍行距）

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本科实验报告

课程名称：         高频电子线路            

实验项目：         正弦波振荡器          

实验地点：   信号与系统及高频电子线路实验室  

专业班级：电科1201班学号：  2012001597    

学生姓名：           李  坚           

指导教师：           王耀力           

20##年11月17日

                   

                       实验二正弦振荡实验

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物理与电子信息工程学院

高频电子线路实验课程设计报告

题目：晶体三极管混频电路实验

专业班级：13级电子科学与技术班

姓名(学号)：王彦明 201305330134

马军 201305330142

邹绩凯 201305330131

指导教师： 黄小青

完成日期：20xx年12月20日

物理与电子信息工程学院高频电子线路实验课程设计报告

XXXXXX设计任务书

物理与电子信息工程学院高频电子线路实验课程设计报告

目录(四号宋体，加粗居中)

(空一行)

1 引言 ...................................................................................................... 错误！未定义书签。

2 XXX实验设计要求 ................................................................................................................. 1

2.1 实验内容与要求 ........................................................................................................... 1

2.2 XXX电路基本原理 ...................................................................................................... 5

3 XXX电路的软件仿真设计 ..................................................................................................... 5

…… …… 余下全文