篇一 :优秀教师感人事迹报告材料

优秀教师感人事迹材料

生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识都是空虚的,除非有热望;所有的热望都是盲目的,除非有爱。

————题记

领导称赞她时评价颇高:“实在、勤恳、有潜力,有发展前途”;同事们提起她时推崇倍至:“真诚、进取、热情”;学生们谈到她时尊敬无比:“善良、慈祥,就像妈妈一样”??她就是xxxx小学教师xxx。20xx年,20岁的xxx老师带着满腔的热情正式成为了一名山村教师。在这10多年的时间里,这位朴实的教师真正做到了教学生成人,育学生成才,将青春和热情留在三尺讲台,把希望和阳光种进学生心田。

xxx让我们感动的是,他和她工作的这片热土感情深厚,已然融为一体。许多的农村人都对孩子说:“我们的交通没有城里方便,我们的商店没有城里多,我们的房子没有城里的漂亮,我们的设施没有城里的先进? ?”许许多多的人想方设法的往城里挤。可是,xxx当上老师的那天起,就告诉她的孩子们和她自己:“土地和大山是我们的骄傲!我们拥有城里人没有的东西,青青的山,绿绿的水,金黄的麦田,如茵的田野,清凉的山风,洁净的山石??,我们的祖辈在这里扎根,我们的父辈在这里奋斗,我们在这里长大成人,这片土地已经给予了我们太多,她还在为我们默默奉献着,我们也要爱这片土地,她有母亲的胸怀,我们更爱这起伏的山岭,因为他像父亲般伟

岸 。”正是基于这份爱,她在这片土地上勤勤恳恳工作了十多年,从未有过半句怨言!

xx老师让我们感动得还有,她教学从不认为只是养家糊口的一份工作,他对自己的要求要高于领导,高于规章制度。本来八点钟才上课,赵老师每天六七点钟就匆匆走到学校了。春天里略带清冷的空气,天边的一抹朝霞,夏日里的路旁的绿柳,炙热的朝阳,秋季里的白露晨霜和金黄的谷穗,冬日里的如刀西风与鹅毛大雪,都见证了那个年轻的匆匆的背影。日复一日,年复一年,早点到学校来,把作业再整理整理,把教案再修改修改,哪儿不干净再打扫打扫,自己多做点儿,学生就轻松点儿。自己多做点儿,心里就踏实点儿,心情就愉快点儿,精神就充实点儿。本来该年轻人尽情畅玩的星期天,这个年轻的匆匆的背影又出现在了小山村里,从这一户到那一户,看望生病的学生,照料留守的儿童,劝解闹别扭的父母为了孩子和好如初,和茫然不知如何教育子女的年轻爸妈促膝长谈,给孤僻的孩子送来温暖和慰藉。当红日西沉,这个年轻的背影才托着疲惫的步子走在回家的路上。自己对自己的要求要比领导的要求更高,让规章制度也相形见绌。xx老师的行为有力的诠释了教师是太阳下最光辉的职业。

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篇二 :优秀教师事迹报告会听后感

优秀教师事迹报告会听后感

臧燕

今天下午听完王老师的先进事迹报告后,我深受感动,他以自己无私奉献的敬业精神和渊博的文化知识,不仅证明了教师这一“太阳底下最光辉”的职业的伟大,同时也为我们大家上了一堂生动的“如何成为新时代合格的教师”的进修课。我将以王老师为楷模,争取早日成为一名新时代的合格的人民教师,对得起“园丁”这个称呼。

刚刚走上教师岗位的我,没有太多的教学经验和管理经验,但我怀着满腔的热情,投入到教育教学工作中。虽然在教学中我没有优美生动的语言,但我愿意用脚踏实地的行动感染学生,帮助他们实现心中美好的愿望,真正践行“言传身教”。

听过王老师的报告,不仅使我对教师这个职业有了更深的理解,而且为我以后的教学指明了方向,交给我一些教学方法,可谓是受益匪浅。课前的备课很重要,不单单要备教材,更要从学生的实际出发,备学生。只有把教材了解清楚,才能确定本课的教学重点、难点,从而确定教学思路,是学生收获最多。“学生是学习的主体”,只有从学生的实际出发,充分考虑到学生的自身条件,才能逐步实现“因材施教”,使每个学生都得到最大限度的发展。老师要使学生受到全面的教育,使之成为今后社会持续发展的坚实基础。我国古人云:授人鱼,不如授之以渔。当代教育界流行一句名话,即“教是为了不教”,并把它视为教学的最高境界。国外教育界提 1

出“迁移而教,为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展,是最科学的教学方法。在教学过程中要引导学生积极投入到课堂活动中,随时灵活调整自己的教学方法,以鼓励为主,使学生找到自信,不断进步。

作为一名教师,我觉得首先要以工作为乐,才能让自己一直都能充满热情、激情。做到以工作为快乐,我认为老师必须有爱心,有进取心。有爱心,才能爱自己的学生和自己的事业,用温馨的语言教育学生,用母亲的爱感化学生,使学生感受到教师就像父母一样,从而在快乐中学习,在快乐中成长。 “要给学生一碗水,教师要有一桶水。”如今,面对知识的快速更新,教师拥有一桶水是远远不够的,而应该拥有广阔的大海,这样才能拥有源源不断的“活水”,才能满足教育教学的需要和学生对知识的渴求。面对新课程改革,我们更要与时俱进,务实创新,真正做一个专家型、学者型教师,这样才能驾驭着我们的教育之舟在课改的浪潮中行动自如,而不会迷失方向。因此,我们必须要给自己及时“充电”,要不断学习先进的教育教学理论和教学方法。现代社会是信息化社会,可供教师学习的方法和途径也是多种多样的,我们可以读书、看报、看教育教学专著,可以上网学习,也可以通过云空间与其他老师沟通交流,实现资源共享。不断充实自己,才对得起孩子们那张张灿烂的笑脸和家长那期待信任的眼神。

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篇三 :优秀教师先进事迹报告会演讲稿

优秀教师先进事迹报告会演讲稿——做学生喜爱的教师

自从踏上三尺讲台的那一刻起,我就把自己的一生与党的教育事业连在了一起,我也把自己的一生和我的学生们融合在了一起。我始终把"一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生"作为我勤奋工作、教书育人的座右铭。为了学生,我愿做"红烛",燃尽自己,照亮别人;为了学生,我愿做"人梯",双肩擎起他们稚嫩的身躯,让他们去拥抱更美、更灿、更为广阔的人生;为了学生,我愿做"春蚕",吐丝到死丝不断,留作他人御风寒。时光荏苒,岁月流逝,几年来,我矢志不渝,爱洒教坛,用自己的实际行动和工作实绩,时时都在演绎着一位普通的乡村教师如何无愧于人民教师这一光荣称号的点点滴滴,时时都在诠释着一位普通的乡村教师如何做一名学生喜欢的教师的滴滴点点!

父亲在我刚走上讲台的时候这样对我说:做一个称职的人民教师,就要把党的教育事业当作自己的事业,什么时候都不要忘了用一个永远的好教师的标准来要求和衡量自己。就是这句话使我明白不做一个好教师,就不配被学生叫自己老师。从那一天起,我每写一节教案,每上一堂课,每辅导一个学生,都做到对自己负责,对学生负责,对家长负责。不管是周末在家里,还是身在学校,我总要几时地总结一下,想一想:昨天教得怎么样,今天怎样教,明天应该怎样改进。 从98年到20xx年,十年之中漫长的二十一个学期,在我的教学成绩册上也得到了二十一个第一。当我回顾走过的历程也确实有激动

人心的时刻,那是我从东方国际学校调来张范,离开东方国际的那天正是星期天的下午,我向众多的家长和学生告别时,全班学生抱着我、围着我泣不成声,家长们全都哭了,多少位女教师热泪盈眶,在场的校领导和老师们都震撼了。再就是今年我到张范中心学校去开会,午饭时,当我走进餐厅的那一刻,数不清的学生齐刷刷站起来一起喊老师好,这些学生都是我教过的,如今在中心学校初中部就读。当我离开学校时,校门口早就站满了学生,有的拉着我的手,抱着我,围着我,好长好长时间我才在"老师再见"的欢送声中离开。现在回想起来,我真的很感动,其实我只是在不平凡的教学中做了我应该做的、平凡的不能再平凡的小事。

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篇四 :优秀教师事迹报告会学习心得

优秀教师事迹报告会学习心得

11月x日下午,岳阳市优秀教师先进事迹巡回报告会在汨罗市一中举行,我有幸参加了这次难得的学习机会,并认真听取了几位优秀教师的事迹报告,听后感受颇深,这几位优秀教师的事迹既平凡又伟大,使我在感动的同时,又深深地上了一堂生动的教育课,他们那无私奉献,不求回报,不讲条件,不计报酬的优良品质和忘我工作的精神,再次教育了我们,也使我对“师德”有了更多的理解。

一 、用爱心点亮每一个孩子,没有爱就没有教育、师爱是师德的灵魂。

“只要我们去关爱学生,我相信春天都会发芽,秋天都能结出硕硕果实。”,“谁最爱孩子,孩子就最爱谁。”一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生,尊重学生,学生一定会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉。师生之间只

有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。

是的,给了学生微笑的同时,学生学会了微笑。在自己热爱学生的同时,我还注意让每个孩子学会去爱他人。我利用召开“学会感恩”主题班会之际,让学生们用自己的双眼去寻找爱,亲身感受爱,最终用自己的行动去奉献爱。借“母亲节”之际,开展了做一件有意义的事的活动,看谁做的事最 “有意义”。就在这点滴渗透中,孩子们学会了去帮助别人,去播洒爱心。他们主动帮助其他组的同学做值日,主动去捡拾碎纸片??教师以一人之爱,唤起学生之爱,才是师爱的延续,师爱的非凡力量。

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篇五 :学优秀教师先进事迹报告会心得体会

学习优秀教师先进事迹报告心得体会

张沟府完全小学

20xx年x月x日,我们有幸听了“滦南县优秀教师报告团报告会”。在听的过程中,我们被五位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。

报告团成员由五名教师组成,报告会上这五位教师从不同侧面、不同角度,介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩,这些优秀教师在报告过程中,将自己学习和工作中好的经验,好的做法悉数传授给全体与会老师,为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门,为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样,认认真真工作,踏踏实实做事,在教育这片热土上洒下一路前行的汗水,不断提高自己的专业知识,成长为一名优秀的教师。

下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会:

一、立足本职,对学生献出一片爱心。

这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。特别是英语老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,更加不放弃任何一个学生。我的两个班上有四个被称为“弱智”的学生。首先,我不能把他们定为弱智生,他们也许只是在英语方面还没有摸出门路,我要更加关爱他们,让他们也品尝到成功的喜悦,让他们在英语方面有所进步。

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篇六 :富平县优秀教师先进事迹报告会主持词

富平县优秀教师先进事迹报告会主持词

开场白

各位老师,同志们:

现在开会。

按照县教育局的安排,今天我们在这里举行“富平县优秀教师先进事迹报告会。这次报告会共有四位优秀教师给我们作报告,他们是:峪岭管区漫町学校的田江寿教师,白庙管区杜家小学的卢玲教师,曹村中学的李艳宁教师,迤山中学的张锋教师。让我们以热烈的掌声对他们的光临表示衷心的感谢和热烈地欢迎!

会议议程

下面报告开始,请全体教职工关闭通讯工具,认真听会,在倾听中领悟做教师的真谛。

1、首先请峪岭管区漫町学校的田江寿老师为我们作报告。大家欢迎!

2、第二位为我们作报告的是白庙管区杜家小学的卢玲老师。卢老师有请。

3、下面为我们作报告的是曹村中学的李艳宁老师,大家欢迎。

最后一位为我们作报告的是迤山中学的张锋老师,有请张老师。

结束语

老师们,刚才4位老师是我们富平全县最优秀的教师代表,他们以自己的亲身实践,向我们讲述了为师之责和为师之道。他们的事迹很平凡,但正是这些平凡的事迹,折射出他们高尚的师德和人格,使我们的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。让我们再次以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

老师们,学高为师,德高为范。作为教师,我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神,一种热爱学生、甘当人梯的精神,一种执着进取,不断创新的精神。希望全校教师都在这一平凡而又神圣的岗位上,弘扬高尚师德,力行师德规范,从自身做起,从一点一滴做起,把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事,每一句话,每一个举动中去,让每一名学生都能在我们的爱心与关注下健康成长,让我们的学校在我们的投入与努力中再创辉煌!

报告会到此结束,谢谢大家!

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篇七 :优秀教师先进事迹报告会心得体会---周殿娟doc

一片冰心在玉壶

——学习利川市优秀教师先进事迹心得体会

作者:周殿娟

“万紫千红随风去,一片冰心在玉壶”,这就是普通教师的高风亮节!我认为,教师应该是“我轻轻地来了,又轻轻地走了,不带走一片云彩”;应该是存留“一片冰心在玉壶”,一颗红心,两袖清风,志存高远,堂堂正正教书,实实在在做人。

20xx年x月x日,利川市市师德师风优秀教师先进事迹报告团到我校开展巡回报告活动。报告会上,马前中学赵蓉、谋道初中殷良华、特校教师熊前英、文斗乡安山小学校长黎文彬。沙溪中学周国胜代表全市优秀教师作了精彩的报告。他们用朴实的语言,真切的教育故事,叙述了在平凡的教育岗位上所作出的不平凡的业绩,诠释了新时期的师德新内涵。我校以学习“十大感动教师”先进事迹为契机,要求以“十大感动教师”为榜样,努力提高自身综合素质和业务水平,为我校教育管理和教学质量的提升奠定坚实的基础。

“感动教师”代表从不同的侧面、不同的层面、不同的角度,充分展现了我市广大教育工作者忠诚党的教育事业、热爱学生、辛勤工作的良好风貌。我深深体会到:教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变,而且同样是在汲取、在更新、在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。正所谓:“吃得苦中苦,方为人上人”,就是这个道理。教师最大的乐趣就是照亮了别人,完善了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”, 教师是“永不枯竭的自来水”??我什么也不是,什么也没有,我只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心,是一头爱生如子默默无闻奉献自己的全部精力和青春的“孺子牛”,是一个把教学作为人生崇高职业理想事业最忠诚的人。十一年来,我在平凡的工作岗位上,用热血的青春和炽热的生命谱写着我的教书生涯。从执教之日起,我总是“好事摊不上,麻烦惹一堆”。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路却是艰辛的。我曾为学生不学习而痛心疾首;曾为做学生的思想工作而头痛脑热;曾为学生的不理解而心酸流泪??教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位,只有为学生取得一点成绩而满足,为家长的微笑和信任而自慰,为教育教学质量的提高而沾沾自喜。

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篇八 :听优秀教师先进事迹报告会心得体会

观看常德市优秀教师先进事迹报告会心得体会

石门县新铺乡土桥完小 王海东

9月x日上午,常德市教育系统“优秀教师先进事迹报告会”在常德电视台播出。我认真听取了六位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。他们朴实无华的故事震撼了每位观众的心灵。对照这些优秀教师的所作所为,我深感自己做的还不够,还有一定得差距。报告会已经结束了,但那些感人的话语,时刻回荡在我的耳畔。

“选择了教书育人就是选择了崇高,就要把教育当作事业来追求,在追求中实现人生价值,收获幸福和快乐。”这是石门县雁池乡苏市完小校长王怀军报告里的一句话。,她貌不出众,语不惊人,但她的先进事迹令在场的所有人感动。汉寿一中教师马云的发言,努力做一个受学生喜爱的老师再次掀起报告会的高潮,朴实的话语,流露出他对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。他用自己博大的爱温暖着每一位学生。是呀,我们教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真,更耐心、更细心地对学生进行教育。

“无悔育人路,真爱献花朵”道出津市市翊武中学教师杨美慧的从教心声,一个“爱”字,服务于教学,服务于学生。在报告会上,这些优秀教师的发言,始终以“爱”贯穿始终。一个“爱”字,意味着什么呢?“爱”源于高尚的师德,,“爱”意味着无私奉献,甘为孺子牛,他们真心的付出,换来了孩子们的真情,换来了家长们的信任和领导的认可。他们是我们楷模,是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。

这六位教师虽然事迹不尽相同,但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同,他们在工作中奉献一片爱,捧出了一颗心,燃烧了一把火,是教师队伍的先进者和引路人。

听完报告会后,我的心情此起彼伏,他们的报告,对我那是压力又是动力。在他们身上,我看到了人师的伟大和崇高。通过这次报告会,我要以此为契机,在今后的工作中,鼓足干劲有热情,以他们为榜样,克服困难,努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样,无怨无悔地为教育事业奉献一生。

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