篇一 :动量定律实验

不可压缩流体定常流动量定律实验

班级学号______________

姓    名______________

实验日期______________

指导教师______________

  

北京航空航天大学流体所

不可压缩流体定常流动量定律实验

一、实验目的要求

     1.验证不可压缩流体定常流的动量方程;

     2.通过对动量与流速、流量、出射角度、动量矩等因素间相关性的分析研讨,进一步掌握流体动力学的动量守恒定理;

     3.了解活塞式动量定律实验仪原理、构造,进一步启发与培养创造性思维的能力。

二、实验装置

    本实验装置如下图所示:

                            动量定律实验装置图

            1 自循环供水器    2 实验台    3 可控硅无级调速器    4 水位调节阀 

              5 恒压水箱    6 管嘴    7 集水箱    8 带活塞的测压管  

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篇二 :动量方程实验报告

动量方程实验

摘要:

本次实验是通过测量射流对平板的作用力方法验证动量方程.

实验原理:

1、射流对水箱的反作用力

以水箱水面Ⅰ—Ⅰ,出口断面Ⅱ—Ⅱ及箱壁为控制面,对X 轴列动量方程:

式中: R X —水箱对水流的反作用;

 —水的密度;

Q—流量;

—动量修正系数,取1;

 —水箱水面的平均流速在X 轴的投影,取0;

 —出口断面的平均流速在X 轴的投影;

由对转轴计算力矩M 求得RX

式中: L —出口中心至转轴的距离;

d —出口直径;

ν —出口流速。

移动平衡砝码得到实测力矩M O

式中:G —平衡砝码重量;

 —未出流时(静态)平衡砝码至转轴的距离;

S —出流时(动态)砝码至转轴的距离

2、射流对平面的作用力

取喷嘴出口断面Ⅰ—Ⅰ,射流表面,以及平板出流的截面Ⅱ—Ⅱ为控制面,对X 轴列动量方程:

由对转轴计算力矩M 求得RX

式中:  ——水流冲击点至转轴的距离

添加砝码得到实测力矩

式中:G —砝码重量;

L2  —砝码作用点到转轴的距离。

实验仪器

实验装置如图 所示

1.实验水箱 2.控制阀门3.高位水孔 4.低位水孔 5.砝码 6.转动轴承 7.挡板

8.固定插销 9.水平仪10.喷嘴 11.水泵 12.水箱 13.挡水板 14.实验台支架

实验步骤

1、射流对水箱的反作用力

1)开进水阀门,将水箱充满水,关小阀门,使之保持较小溢流;

2)拔出插销,移动砝码,使水平仪水平,记下此时(静态)砝码位置O S

3)插上插销,将出口转至高孔位置。调节阀门,使之仍保持较小溢流;

4)拔出插销,移动砝码,使水平仪水平,记下此时(动态)砝码的位置S

5)用体积法测量流量,计算流速。

2、射流对平面的作用力

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篇三 :动量定律 中国石油大学(华东)流体力学实验报告

实验五、动量定律实验

一、实验目的

1.验证不可压缩流体稳定流的动量方程

2.通过对动量与流速流量出射角度动量矩等因素间相关性的分析研究,进一步掌握流体动力学的动量守恒定理

3.了解活塞式动量定律实验仪原理、构造,进一步启发与培养创造性思维的能力。

二、实验装置

本实验的装置如图5-1所示。

图5-1  动量定律实验装置图

1.自循环供水阀;    2.实验台;    3.可控硅无级调速器;4.   水位调节器  

5.   恒压水箱  ;     6管嘴  ;     7.     集水箱       ;   8.带活塞套的测压管

9.带活塞和翼片的抗冲平板;     10.上回水管

自循环供水装置1由离心式水泵和蓄水箱组合而成。水泵的开启、流量大小的调节均由调速器3控制。水流经供水管供给恒压水箱5,溢流水经回水管流回蓄水箱。流经管嘴6的水流形成射流,冲击带活塞和翼片的抗冲平板9,并以与入射角成90°的方向离开抗冲平板。抗冲平板在射流冲力和测压管8中的水压力作用下处于平衡状态。活塞形心水深可由测压管8测得,由此可求得射流的冲力,即动量力F。冲击后的弃水经集水箱7汇集后,再经上回水管10流出,最后经漏斗和下回水管流回蓄水箱。

为了自动调节测压管内的水位,以使带活塞的平板受力平衡并减小摩擦阻力对活塞的影响,本实验装置应用了自动控制的反馈原理和动摩擦减阻技术,其构造如下:

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篇四 :碰撞与动量守恒实验报告(1)

大学物理仿真实验

             ——碰撞与动量守恒

实验报告

                              姓名:

                            班级:   

学号: 

                                            

                                                                                    

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篇五 :碰撞与动量守恒实验报告

大学物理仿真实验

             ——碰撞与动量守恒

实验报告

一、  实验简介:

   动量守恒定律和能量守恒定律在物理学中占有非常重要的地位。力学中的运动定理和守恒定律最初是冲牛顿定律导出来的,在现代物理学所研究的领域中存在很多牛顿定律不适用的情况,例如高速运动物体或微观领域中粒子的运动规律和相互作用等,但是能量守恒定律仍然有效。因此,能量守恒定律成为了比牛顿定律更为普遍适用的定律。

本实验的目的是利用气垫导轨研究一维碰撞的三种情况,验证动量守恒和能量守恒定律。定量研究动量损失和能量损失在工程技术中有重要意义。同时通过实验还可提高误差分析的能力。

二、实验内容:

1.研究三种碰撞状态下的守恒定律

    (1)取两滑块m1、m2,且m1>m2,用物理天平称m1、m2的质量(包括挡光片)。 将两滑块分别装上弹簧钢圈,滑块m2置于两光电门之间(两光电门距离不可太远),使其静止, 用m1碰m2,分别记下m1通过第一个光电门的时间Δt10和经过第二个光电门的时间Δt1, 以及m2通过第二个光电门的时间Δt2,重复五次,记录所测数据,数据表格自拟,计算

    (2)分别在两滑块上换上尼龙搭扣,重复上述测量和计算。

    (3)分别在两滑块上换上金属碰撞器,重复上述测量和计算。

 2.验证机械能守恒定律

(1)a=0时,测量m、m’、me、s、v1、v2,计算势能增量mgs和动能增量,重复五次测量,数据表格自拟。

(2) 时,(即将导轨一端垫起一固定高度h,),重复以上测量。

三、实验原理:

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篇六 :角动量守恒定律实验报告

深  圳  大  学  实  验  报  告

课程名称:­    大学物理实验(三)         

实验名称:    定量验证角动量守恒定理     

学院:       物理科学与技术学院         

组号        指导教师                 

报告人    学号       

实验地点:B108  实验时间:                        

实验报告提交时间:                   

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篇七 :验证动量守恒定律实验报告及对应练习

(一)课本标准实验点拨

实验目的:

1.验证小球碰撞前后动量守恒;

2.学会调整使用碰撞实验仪器,使其满足一维碰撞条件。

实验原理:

利用图的装置验证碰撞中的动量守恒,让小球从斜槽上滚下来,跟另一个小球发生碰撞,两球均做平抛运动。由于下落高度相同,因而飞行时间相等,所以可以用它们平抛射程的大小代替其碰撞后的飞出速度。

实验器材:两个小球(r1____r2,m1____m2)、斜槽、重锤线、白纸、复写纸、刻度尺、_______、________、________

实验步骤:

①按图安装好斜槽,注意使其末端_____________,并在地面适当的位置放上白纸和复写纸,并在白纸上记下___________________________;

②首先在不放被碰小球的前提下,让入射小球从斜槽上___________从静止滚下,重复数次,便可在复写纸上打出多个点,___________________________________________,则________就是不发生碰撞时入射小球的平均位置P点(图4-2);

③将被碰小球放在________上,适当调节使得两小球相碰时处于___________,使入射小球与被碰小球能发生_____________;

④让入射小球由___________从静止开始滚下,重复数次,使两球相碰,按照步骤③的办法求出入球落地点的平均位置M和被碰小球落地点的平均位置N;

⑤测出水平槽到落地点的竖直高度。

⑥测出各球平抛的水平位移。

⑦代入公式计算。

⑧⑨

思考一:上述实验步骤是否正确?

如完整,请直接写出验证公式:___________________________________

如不正确,请指出并写出验证公式:

_______________________________________________________________________________________

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篇八 :深圳大学-角动量守恒定律实验报告

深  圳  大  学  实  验  报  告

课程名称:­    大学物理实验(三)      

实验名称:  验证角动量守恒定律及误差分析

学院:       物理科学与技术学院       

组号     25      指导教师                   

报告人    学号   

实验地点科技楼B109 实验时间:2014.06.03                 

实验报告提交时间:                      

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