工商管理硕士（MBA）研究生

学位论文开题报告评审意见书

【要求】打印时请删掉本行及以下内容。

要求：

（1）本表需请导师填写审核意见，并亲笔签名。表格后半部分“参加硕士研究生论文开题报告会的专家名单”等内容无需学生填写。

（2）开题报告前请务必在规定时间把导师签字同意的评审意见书交至MBA办公室，以取得论文开题资格，逾期未交的同学延期半年论文开题。

（3）论开题报告书打印或复印四份，三份开题报告书在开题报告会现场提交至三位开题导师审阅，一份开题报告书学生论文开题时陈述使用。

（4）开题报告会结束后，通过开题的学生，务必将修改好的开题报告书打印装订一份，在开题之后两周内提交至MBA办公室留存，否则将无法取论文答辩资格，MBA教育中心办公室不予安排论文答辩。

（5）其他未尽事宜请联系MBA办公室张老师，联系电话62373535。

东华大学MBA教育中心

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评审小组对选题报告的意见：

要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。

指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：
通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。

        评审小组意见：
该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。

 

    该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。

经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。

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博士学位论文开题报告评审意见

姓 名：____________________

论文选题题目：（外文）

___________________________________

（中文）

___________________________________

指导教师：_____________________

一、评审项目及意见：

[1] 该论文选题属

□句法学 □语音学

□语义学 □语系学

□心理语言学 □语用学

□词典学 □语言测试

□第一语言习得 □第二语言习得

□计算语言学 □文体学

□跨文化交际/ 英美文学、文化 □社会语言学

□语料库语言学 □法律语言学

其他 _____________________

[2] 该生对选题所属领域的研究现状和相关文献的熟悉程度

□ 了解所有与论题相关的理论、研究方法、研究成果和结论，并能在基础

上对研究现状的长处与不足提出自己的独到见解。

□ 了解与选题相关的主要理论、主要研究方法、主要研究成果和结论，并

能在此基础上对研究现状提出自己的看法，但深度不够。

□ 对与选题相关的研究和文献有一定的了解，但仍有不少重要的理论和研

究成果被遗漏。无法对研究现状提出个人见解。

□ 完全不了解与选题相关的研究现状。

[3] 该生对所选课题要解决的具体问题是否明确

□ 十分明确。

□ 基本明确。

□ 不甚明确。

□ 完全不明确。

[4] 该生所选课题范围

□ 选题恰当，能在一年半至两年半之内完成。

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学生毕业设计（论文）开题报告评审意见表

说明：指导教师意见一栏要对方案的可行性、计划的合理性等方面进行点评，最后给出是否同意开题的意见。指导教师意见和开题小组意见须手填，其他项可打印。

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萝岗区教育科学规划立项课题开题报告会

评审意见书

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学生毕业设计（论文）开题报告评审意见表

说明：指导教师意见一栏要对方案的可行性、计划的合理性等方面进行点评，最后给出是否同意开题的意见。指导教师意见和开题小组意见须手填，其他项可打印。

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计算机科学与技术学院本科毕业设计（论文）开题报告评审表

注：此表先由指导教师根据学生开题准备情况填写，再由答辩评审组填写，经系主任签章后交学院教学秘书存档。

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