“旋光效应”实验课教案
一、背景知识
1911年,阿喇果(D. F. JArago)发现,当线偏振光通过某些透明物质时,它的振动面将会绕光的传播方向转过一定的角度。这种现象就叫旋光效应,光的振动面转过的角度称为旋光度,使光的振动面产生旋转的物质叫做旋光物质(进一步地,迎着光的传播方向看,使光的振动面顺时针转动的物质叫右旋物质,反之则为左旋物质)。常见的旋光物质有:石英、朱砂、酒石酸、食糖溶液、松节油等。利用旋光仪可以测定这些物质的比重、纯度或浓度。
二、实验目的
1、了解旋光仪设计原理。
2、 学会用旋光仪测糖溶液的旋光率及浓度。
三、教学方式
教师讲解与教学互动相结合。旋光效应和牛顿环实验的讲解各占15分钟左右,剩余的120分钟学生独立做这两个实验,详细记录实验数据;课后认真独立完成和提交实验报告。
四、实验器材
旋光仪,已知浓度的糖溶液样品三管,未知浓度的糖溶液一管。
五、实验原理
对于晶体一类的旋光物质,旋光度Q与光所透过的晶体厚度成正比;若为溶液,则正比于溶液在玻璃管中的长度L和溶液的浓度C:
Q=αCL. (1)
…… …… 余下全文