作文：我最喜欢的老师

我最喜欢的一位老师作文 1000字 文/赖朵朵

老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。

在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师??其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。

在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。

啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

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我最喜欢的老师

我是金源小学三年级三班的学生，我喜欢的老师是班主任白老师。因为她负责任，和蔼可亲，善良。

记得有一次，有一道数学题我不会做，我就去问老师，老师并没有批评我，而是认真的给我讲解，直到我明白为止。这件事我觉得白老师是非常负责任的老师。

还有一次，中午吃饭时，我餐盘没拿好，饭不小心洒了一地，老师只告诉我以后小心点，还帮我把饭粒收拾干净，让我重新打了一份饭。白老师真像妈妈一样和蔼可亲！

今年4月份，我得了急性阑尾炎住进医院，并作了手术，白老师利用休息时间去医院看望我，并给我买了很多营养品，鼓励我安心养病，等出院上学老师会把落下的功课帮我补上，这件事让我们全家非常感动。白老师是多么的善良啊！

白老师还有很多优点，在我的心目中，她是我最喜欢的老师。

每当夜深人静时，有一个房间的灯还亮着。哪是谁的房间呀？原来是陈老师的房间！她可能在精心地备课，可能在仔细地改作业，可能在仔细地打印卷子，可能……。第二天早上，她又带着微笑给我们上课。为了让我们学得快，学得好，她经常给我们开玩笑、做游戏、讲故事……，我们都非常喜欢陈老师的这种教学方式。

陈老师不但课讲得好，人长得也漂亮极了！圆圆的脸颊上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，看上去炯炯有神，眼睛上面是黑黑的眉毛，鼻子看上去像小球一样。她还有一张会说饶口令的玲珑小巧的嘴巴。 比她的容貌更美丽的是陈老师有一颗善解人意的心。每当我们做错作业或犯了错误，她总会安慰我们，还给我们讲一些道理。我们都把陈老师当作最知心的朋友，一会儿不见，就会想她。

陈老师，你就是我最喜欢的老师！每当想起你，我就想唱支歌：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”

陈老师，你听到了吗？

我的老师很多，但我最喜欢我们的数学老师。为什么我喜欢数学老师呢？因为数学老师肚子里的墨水蛮多的，每堂课总有新的教学方法。

有一次，上数学课的时候。数学老师问我们：“同学们，今天，我来讲个故事，好不好？”同学们一听讲故事，十分高兴。老师开始说故事了：“从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚......”老师说完后，让几位同学把这个故事再说一遍。同学们都说对了。老师又问：“同学们，为什么只听了一遍就知道了这个故事的内容呢？”同学们想了一会儿：“语句循环！”

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我最喜欢的老师

长岭县第二中学 一年六班 王安南

老师，在每个人的生命中都是极其重要的，她为我们指明前进的方向，带领我们走出迷津，帮助我们改正错误......教过我的老师很多，唯有张思铭是我最喜欢的老师。

我喜欢她，是因为她善歌唱，能拔河，又有爱心。

一、她是班主任兼“音乐老师”。我们这位老师可有着“音乐老师”这个美称。原因之一是她真的当过音乐老师，之二便是她在课堂上的表现啦！一次，讲《七子之歌——澳门》时，老师提起了这首诗还被编成了歌，此话一出，全班同学立刻不约而同地要求老师为我们演唱一曲，无奈之下，老师只好一展歌喉，没想到竟赢得了满堂彩，之后，老师还顺便教会了我们这首歌，至今，我还能哼唱出那段旋律。当然，老师也就此成为了我们的“兼职音乐老师”。

二、她是“体育健将”。老师不但课堂上多才多艺，体育场上也从不服输。那是一次学校运动会，等同学们的比赛全部结束时，便进行了“教师拔河比赛”。 激烈的比赛开始了，老师在赛场上真是“巾帼不让须眉”呀！不过，好景不长，只见老师刚才还在左边一方，过一会儿，却又出现在了右边一方......最后，比赛不了了之，但却给我们留下了许多的快乐回忆。

三、她是“爱心天使”。每个老师都爱护自己的学生，我的老师同样不例外。那是一天上午，我的同学被一块“飞来横石”砸伤了头。老师二话没说，把他带到了医院。交这个钱，付那个费，楼上楼下跑个不停......终于，那个同学顺利康复了。这件事过了很长时间，但老师心急火燎的样子却深深印在每个人的脑海里中。

这就是我的老师，一位多才多艺、关心同学，具有顽强体育精神的老师，她在我心中有着非凡的地位。看完了她的“趣闻逸事”，你有没有喜欢上她呢？

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我最喜欢的老师

六（1）李菡

转眼间六年过去了，在这六年里，我遇到过许多老师。经过我的计算，教过我们的英语老师一共有六位，数学老师两位，语文老师一位，生活老师六位，一共十五位。他们给予了我无限的关怀，热情的心，和宝贵的青春，我永远也忘不了这些。

在这当中，我最喜欢的是数学李老师

李老师是三年级时调到我们班的。当时我们还沉浸在贾老师离开的悲悯中，李老师像一阵及时雨，及时的滋润了我们的心。我还记得李老师给我们上的第一节课，她并没有讲课，而是给我们做了一个体验。当时，李老师先让我们做了自我介绍，让她把我们了解清楚。然后李老师突然让我们站起来，闭上眼，不许睁开。当时，我感到十分无助，一切都笼罩在黑暗里，你无法知道有什么在等着你。大约过了1分钟，李老师并没有让我们坐下，而是语重心长的对我们说：“刚刚我让你们体验了盲人的视界，现在你知道做盲人的苦了吗？他们渴望学习，却没有条件。而你们呢，你们很幸运，大自然赐予了你们最宝贵的东西——健康。你还有什么理由不好好学习？如果你不好好学习，就是对自身的不尊重！”听了这番话，我心中便燃起了熊熊斗志 李老师让我敬佩的地方不还这些。她最让我敬佩的，还是她那尽职尽责的工作态度。正因如此，李老师的课每次都讲得那么详细，不管是一道简单的小题，还是一道复杂的难题，她讲的都那么详细，那么透彻。每到我们做完卷子，李老师都是第一个将它批完的，而且十

分细致，严格。一个小数点，一个解，一个括号，都有可能是你犯错的原因，这样做的原因，就是想让我们拥有精益求精的精神。

我还记得有一次，那是在一次期中考试后，我们考得很差，李老师很生气，只不过她没有生气，而是让我们把自己错误的原因写下来，让我们找到错误的根源。这么有耐心的老师，我们怎能不敬佩，喜爱？ 李老师，在您教我的这四年里，我成长了不少，懂得了在答完卷后检查，懂得了总结错误，懂得了精益求精的精髓，谢谢您，李老师，谢谢您这四年里的关怀，不管以后我到了哪，都会铭记您的教导，精益求精，去开创我的美好明天！

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我最喜欢的老师

从小学、初中、高中到大学，各个阶段我们都得到不同老师的教诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或和蔼可亲，或内敛深沉，或淳淳教诲、关怀备至，甚至严厉古板??每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜欢的老师是这样的，第一他必须具备一颗“教师心”。当别人问他的职业时，他可以自豪地说：老师。若别人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍旧自豪地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜欢做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是快乐的，他才会用心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的知识，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创造更多可能。第二他必须要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去认识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，给予了我无尽的支持和帮助。

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我最喜欢的老师

四（4）梅好

我已经四年级了，教过我的老师有很多，可最喜欢的老师还是三年级时的音

乐老师——陈秋霞。她很漂亮，笑起来很迷人，说话声音很好听。每次上音乐课，

她都面带微笑，迎接我们，所以每一次音乐课前，我都感到无比快乐。

陈老师不仅人美，还很善于激励我们的斗志。记得有一次上课没音乐书，我

们在音乐教室里几乎迷失了“方向”，大家都在想：没有书怎么上课呢？这真是

一个谜，奇怪的谜！ 正当我们一筹莫展时，陈老师来了，她大声地说；“我们今天不拿书，我相信

我们班也能学好！”我们在一团黑暗中终于看到了光明，听着陈老师充满激情的

话语，我们相信一定能把音乐课上的和平时一样好！

陈老师弹着钢琴，她唱一句我们跟唱一句。就这样老师唱一样句，我们唱一

句，你唱一句，我唱一句。全部学唱完后，陈老师便说；“我们来比赛吧，第一

小组和第二小组。”我们立马有了斗志。接着陈老师又教我们怎样轮唱，一开始

总有些节奏接不上，但陈老师总是很耐心，并用手势指挥我们唱歌，在陈老师的

指导下，我们唱得越来越好。陈老师微笑地弹着钢琴，为她的教学成果而感到欣

慰。

时间过得真快，一转眼就下课了，我们恋恋不舍地离开了音乐教室，但这节

没有书的音乐课却一直留在了我的心中。

【点评】“陈老师不仅人美，还很善于激励我们的斗志。”这一承上启下的过渡句便是本文的亮点，颇为显性地揭示主题思想：“我最喜欢的老师”一是外貌美，二是“善于激励我们的斗志”——上课美。看得出小作者在材料构思上很有心计，善于表达思想感情。作文收尾，也很巧妙，为上文第二节所描述的“谜”解开了“心锁”，点明中心。（点评老师：陈春松）

我心目中的好老师

安小四（4）班 盛天维

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我最喜欢的老师,我想您了

小学毕业已经三年了，也接触了不少老师，在这些老师当中，我最喜欢的老师还是我六年级的班主任——林梓英。

她是个十分漂亮的女人，她是我们六四班的班主任，从开学到现在给了我许多的照顾和教导，她如同一个太阳照亮着我们，在林老师的教导下，我的成绩也提高了许多，班里的事，林老师总是亲力亲为，她对我们一直像是对待自己的孩子一样，当然，我们也没少气林老师，可她一直包容着我们，认真的教导我们，当我们的成绩有丝毫的下降，她会紧张得不得了，总是加班加点的改作业、想办法让我们的成绩提高，她也总在我们的耳边说：你们要认真学习，好好的对待你们的人生。有好几次，林老师病了都不肯请假，她怕我们的成绩下降，怕我们的毕业考考不好，她一直把心思放在我们的身上，而她自己呢？我记得最严重的一次是，林老师的脚给开水烫到了，她行动不便，可她还是坚持下来了，我们的教室在三楼啊！每当我们看到林老师十分吃力地走上来给我们上课时，我们的眼泪流了下来，为了尊重我们，老师忍着疼痛坚持站着给我们上课，我们都会有种说不出来的感觉。

下课时，我跟着老师去办公室，看着老师那个又红又肿的脚

我顿时哭着对老师说：“林老师，您的脚都这样了，您还来给我们上课，您何必呢？”可林老师摸着我的头说：“傻孩子，老师的脚不疼，如果我请假了，你们怎么办？毕业考快到了，那是你们人生中第一场仗，一定要打得漂漂亮亮的，你们考个好中学就是我最大的欣慰了。”我从办公室出来，心里默默的说：林老师，谢谢您！

经过林老师的教导，我们全班人都没有要林老师失望，大家都拿到了满意的分数，很多人也去了自己想去的中学，仔细的想想，如果没有林老师的坚持，哪会有今天的我们。

在毕业考的最后一天，我们也在上林老师的“最后一节课”我们班十分的安静，当放学铃一响，大家的眼睛充满了泪水，可我们谁也没有哭出来，大家都害怕林老师看到我们的不舍。

“孩子们！今天是我给你们上的最后一节课，不管你们去了哪里读书，你们都是我的学生，如果想老师了就会来看看我吧！”

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