篇一 :毕业设计范文

本科生毕业设计(论文)

题 目:

姓 名:

学 号:

系 别:

专 业:

年 级:

指导教师:

年 月 日

独创性声明

本毕业设计(论文)是我个人在导师指导下完成的。文中引用他人研究成果的部分已在标注中说明;其他同志对本设计(论文)的启发和贡献均已在谢辞中体现;其它内容及成果为本人独立完成。特此声明。

论文作者签名: 日期:

关于论文使用授权的说明

本人完全了解福州大学至诚学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学院有权保留送交论文的印刷本、复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅;学院可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印、数字化或其他复制手段保存论文。保密的论文在解密后应遵守此规定。

论文作者签名: 指导教师签名: 日期:

基于Ajax的Web聊天系统设计与实现

摘要

随着Internet的迅速发展,许多C/S结构的应用程序纷纷转向B/S结构的web应用程序。web版的应用程序,让用户可以利用基于浏览器的客户端轻松地使用程序,不用考虑平台之间的差异、程序可移植性好、容易部署并且维护简单。但由于B/S结构采用同步的请求/响应机制,浏览器中的页面在请求后要进行全部刷新,且在页面刷新的过程中,用户只能看着浏览器空白的界面不能做其他的事情。这严重影响了用户体验,使B/S结构的应用丧失了原有基于C/S结构的良好用户体验,一定程度上制约着web应用程序的发展。

但近来,Google公司的Google Maps、Gmail和Google Suggest等web应用却打破了这个制约,给用户带来了良好的用户体验。Google在这方面的取得巨大的成功,这催生了Ajax概念的诞生,并吸引着越来越多的人构建具有丰富客户体验的web应用。

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篇二 :毕业设计范文

前言

    物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。现在人们往往分不清何为根本,何为需要何为欲望。有个故事:一次,我们几位同学去拜访大学时的老师。老师问我们生活得怎么样。一句话勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着生活的不如意:工作压力大呀,生活烦恼多呀,做生意的商战不顺呀,当官的仕途受阻呀……一时间,大家仿佛都成了上帝的弃儿。

    老师笑而不语,从房间里拿出许许多多的杯子,摆在茶几上。这些杯子各式各样,有瓷器的,有玻璃的,有塑料的,有的杯子看起来高贵典雅,有的杯子看起来粗陋低廉……老师说:“都是我的学生,我就不把你们当客人看待了。你们要是渴了,自己倒水喝吧。”

我们说得已经口干舌燥了,便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。等我们手里都端了一杯水时,老师讲话了,他指着茶几上剩下的杯子说:“大家有没有发现,你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子,而像这些塑料杯就没有人选中它。”我们并不觉得奇怪,谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。

对的,老师想教会学生的是,如果生活是水的话,那么,工作、金钱、地位这些东西就是杯子,它们只是我们用来盛起生活之水的工具。杯子的好坏,并不能影响水的质量,如果将心思花在杯子上,你哪有心情去品尝水的苦甜,这不是自寻烦恼吗?而我想说的是,不是所有的人都有这位老师的悟性,毕竟社会上像学生的人比较多,所以一个精巧完美的杯子总会比一个普通的杯子收欢迎,喝水也要喝出心情,一个美丽的杯,一个让人感到舒适的杯多少会让人的心情更美丽,这也是为什么那么多款样式不同的杯子诞生的原因。的确,什么样的杯子不重要,它只要具备能喝水这个功能就可以使用了,可是人皆有爱美之心,更何况大家都不是什么圣人,美丽的衣服让人心动不已美丽的杯子当然也会让人心动,所以杯子的款式还是会层出不穷,设计就源源不断。

我不铺衬,我带着我自己的心意设计出了巧米这款新的杯子,我专注的是使用杯子的人心情愉快,是符合人的审美;我希望的是如果是我设计的塑料杯永远不会剩余在老师的茶几上,希望用我设计的杯子喝水的学生能暂时忘记生活的烦恼,他们不是上帝的弃儿,喝杯水休息一下又可以继续上路了。

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篇三 :毕业设计总结与体会范文

随着时间将近过去了一个半月,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,无论是在以后的工作还是生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。同时也明白了人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。

在设计的过程中我总会遇到这样那样的问题,我有失落过,烦恼过,悲伤过,但我明白这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在这次毕业设计里,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,我必须做出更大的努力。

虽然在完成毕业设计的过程中有过失落,有过烦恼,有过悲伤,但在这次毕业设计中也使我们的同学间的关系更进一步,在此期间同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,一起讨论,听听不同的看法不同的意见,这使我们能更好的理解知识,透彻知识,运用知识,因此在这里我要非常感谢帮助我的同学,谢谢你们的帮助,谢谢你们!

在毕业设计完成的过程里,我更明白了要做好人生规划的重要性,在此我要有以下几点规划:

一、继续学习,虽然我们即将步入社会,但我们绝不能忘记学习,不仅仅要学习知识,学习技能,还要学习如何与人相处,即将步入社会的我们光有知识技能是不能在这样充满竞争的社会好好发展我们的未来的了,所以我们要学习与人相处,与人共事。

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篇四 :毕业设计范文

江门职业技术学院经管系

学生毕业设计

作        者:_        ____    __

所  学 专 业:_              ____

班        别:_               _ _

学        号:_               __

 

年        级:_           _ __ _

完  成 日 期:                  _

指  导 教 师 :                  

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篇五 :毕业设计范文

音乐学院毕业设计计划书

设计题目:                                  

专    业:      音乐学                   

班    级:    20##级本科1班                  

姓    名:                         

学    号:     2008090340                      

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篇六 :毕业设计报告范文

   

山东轻工业学院

毕业设计(论文)开题报告

注:课题类型填写:工程设计、技术开发、软件工程、理论研究等,同时注明X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题。

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篇七 :毕业设计综述格式+范文

    广 师 天 河 学 院

毕业设计文献综述

题    目:  [qsl1]                                

                                              

系:        机电工程系[qsl2]                       

专    业:  机械设计制造及其自动化[qsl3]            

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篇八 :毕业设计文献综述范文

四川理工学院毕业设计(文献综述)

                  

   红外遥控电动玩具车的设计

        

学    生:程     非

学    号:10021020402

专    业:电子信息工程

班    级:2010.4

指导教师:王  秀  碧

           

四川理工学院自动化与电子信息学院

二○一四 年 三 月

1前 言

1.1 研究方向

  随着科技的发展,越来越多的现代化电器走进了普通老百姓的家庭,而这些家用电器大都由红外遥控器操控,过多不同遥控器的混合使用带来了诸多不便。因此,设计一种智能化的学习型遥控器,学习各种家用电器的遥控编码,实现用一个遥控器控制所有家电,已成为迫切需求。首先对红外遥控接收及发射原理进行分析,通过对红外编码理论的学习,设计以MSP430单片机为核心的智能遥控器。其各个模块设计如下:红外遥控信号接收,红外接收器把接收到的红外信号经光电二极管转化成电信号,再对电信号进行解调,恢复为带有一定功能指令码的脉冲编码;接着是红外编码学习,利用单片机的输入捕捉功能捕捉载波的跳变沿,并通过定时器计时记下载波的周期和红外信号的波形特征,进行实时编码;存储电路设计,采用I2C总线的串行E2PROM(24C256)作为片外存储器,其存储容量为8192个字节,能够满足所需要的存取需求;最后是红外发射电路的设计,当从存储模块中获取某红外编码指令后,提取红外信号的波形特征信息并进行波形还原;将其调制到38KHZ的载波信号上,通过三极管放大电路驱动红外发光二极管发射红外信号,达到红外控制的目的。目前,国外进口的万能遥控器价格比较昂贵,还不能真正走进普通老百姓的家中。本文在总结和分析国外设计的基础上,设计一款以MSP430单片机为核心的智能型遥控器,通过对电视机和空调的遥控编码进行学习,能够达到预期的目的,具有一定的现实意义。

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