毕业设计任务书（理工）
注：本表由指导教师填写，经系主任审定后下发学生。
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篇二 ：毕业设计进度安排
工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排
一、选题与定题阶段（20xx年3月19—3月20日）
3月25日， 10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。
二、收集资料与开题报告（20xx年3月24日—年4月11日前）
学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。
开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。
二、科技译文（20xx年4月12—4月25日）
学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。
三、设计阶段（撰写论文阶段）
20xx年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。
5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。
四、答辩准备阶段
5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。
要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。（具体要求见学生毕业设计手册）
6月10日交指导教师进行批阅。
五、答辩与成绩评定阶段（20xx年6月12日—6月15日）
答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。
二次答辩时间按学校通知。
注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。
工业工程系
20xx年3月17日
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篇三 ：毕业设计计划表——模板
毕业设计计划表
篇四 ：毕业设计工作计划
机械工程系2014届本科毕业论文(设计) 工作计划
毕业论文(设计)是本科教育中最后一个重要的教学环节，是整个教学计划中的重要组成部分，完成毕业论文(设计)是本科学生获得学士学位的必要条件，搞好毕业论文(设计)工作对全面提高教育质量具有重要意义。为做好机械工程系2014届本科毕业论文工作，加强毕业论文(设计)组织、指导、实施与管理工作，使学院的本科毕业论文(设计)质量更上一个新台阶，特制定本工作计划。
2014届毕业论文(设计)工作要求
1. 对指导老师的要求
1) 指导老师根据实际情况提供学生翻译资料、课题资料、课题思路和任务要求。
2) 指导教师负责学生考勤、进度检查、论文成绩评定，检查是否有抄袭造假现象以及
提交学生论文给系里进行评阅等工作。学生在校期间，指导老师坚持每周联系学生指导一次以上；学生在毕业实习期间坚持每两周一次的指导。同时应要求学生坚持每天做工作日志，记录当天毕业设计具体工作内容。
2. 对毕业生的要求
1) 从指导老师任务书下达开始毕业设计正式启动，务必至少每周一次与指导教师沟通
联系，并认真填写指导记录表。
2) 根据任务书的要求完成课题所需的调研、文献翻译、开题报告、论文、成品设计，
严禁抄袭、作弊，一经发现取消毕业设计答辩资格。
3) 严格考勤，每天做好工作日志。认真学习《机械工程系2014届本科毕业设计（论文）
工作计划》，严格按照日程安排推进毕业设计工作，不能找借口推迟进度。
4) 课题一旦确定，原则上不宜更换。如需更换，须有明确的理由和更换手续。
5) 毕业生认真学习《2014届毕业论文（设计）规范及模板》，提交的毕业论文格式必
须符合要求，否则不予答辩资格。
3. 对毕业设计的要求
1) 毕业设计按正文和辅助材料分装两本。其中辅助材料包括：任务书、开题报告、答
辩审批表、成绩评定表。毕业论文装订要求见《2014届毕业论文（设计）规范及模板》。
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篇五 ：毕业设计周计划安排
第一周：准备、选题和资料收集阶段
在导师的指导下：大体研究可以选择的毕业设计课题，并根据自身目前的技术水平，选择合适的课题，最终确定选择毕业设计课题为“协同办公系统”。目前我国已经产生了一些比较成熟的适合我国中小企业的协同办公系统，但是总体上来说，我国协同办公软件市场的发展非常混乱，竞争无序，没有具有领袖地位的经典的协同办公软件来指导市场。同时，该系统模块分配灵活，也适合毕业生进行探索性，研究性开发。
据此，开始到网上和图书馆进一步查询各种相关的资料，包括国内外目前在该技术方面的研究状况，对比了解国内外一些不同点的产生原因，以及其深层次国内外中小企业本身所存在的可能的差异。查询有关此类课题的外文文献资料。
第2周：
根据导师的指导，深入认识办公自动化技术发展的历史阶段以及目前已经取得的成果。并开始研究目前一些比较具有代表性软件企业所完成的OA的设计与开发思路。
期间学习了诸如泛微公司的高效协同办公环境，今目标企业工作平台等等的一些特征。 通过此类参考，根据我目前的技术水平和协同办公系统的特点，确定采取的研究路线：包括开发该系统所使用的计算机语言java，所用到的开发工具（采用MyEclipse9.0），开发框架主要参考目前的一些流行的框架，和所选用的数据库等。
第3周: 完成开题报告和英文翻译。
根据导师的指导：深入查询我国以及国外目前协同办公系统的发展现状与其从兴起到现在所经历的各个重要的历史时期，以及在这一过程中，该项实际需要与不断成熟的技术之间所取得的一系列成果，并据此研究可能的协同办公系统进一步完善的思路。
并根据上两周所研究的成果，完成开题报告。并且深刻认识本课题研究的目的及意义，深入了解目前国内外研究现状，衡量要采取什么样的研究路线；同时，根据导师的建议与时间的安排来确定本课题未来跟进研究的进度。根据合理时间安排，算上上周所进行的基础研究，分16周完成整个毕业设计课题，并准备好毕业答辩所需要的所有材料。
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篇八 ：毕业设计计划书
土木工程专业（建筑工程方向）
毕业设计计划
班 级：＿＿ ＿ ＿
指导教师：
20##年1月
一、环节名称
土木工程专业（建筑工程方向）毕业设计
二、编制依据
依据土木工程专业（建筑工程方向）《毕业设计》教学大纲编制
三、教学目标
毕业设计是学生完成四年本科教学计划规定的全部课程之后所进行的最后一个重要的实践教学环节。是学生由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产时间与国家建设的一个重要过渡。通过这个阶段的工程设计、施工或专题研究，培养学生具有综合应用所学基础理论和专业知识，独立分析和解决一般土木工程技术问题的能力，使学生受到土木工程师的基本训练、达到培养目标的要求。
通过毕业设计，学生应达到下列基本要求：
1．综合运用所学知识，加深对土木工程专业的全面认识以及进行建筑结构、基础工程和建筑施工设计的综合能力，树立正确的设计思想、培养良好的职业道德。
2．通过调查研究，了解土木工程专业的现状、社会和群众对土木工程专业的需要以及土木工程专业的发展前景。
3．通过设计实际工程项目，学习全面运用各种设计规范、定额、标准、手册、参数等，提高全面处理建筑、结构、经济、设备、施工、监理等方面的能力，培养独立工作和集体协作的能力。
4．通过实际工程设计严格的基本训练，进一步掌握土木工程设计的方法、程序，编制技术文件，达到独立完成实际工程设计施工图和进行概(预）算的能力。
5．通过制定设计任务书和结构计算书的文字论述，进一步提高理论水平和撰写论文的能力，初步具备进行科学研究的能力。
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