篇一 :高二上期末总结

期末总结

高二的第一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在专业课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,一定要有好学的精神,在学习中一定要树立了良好的学风,这样才能使自己热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自己的学习中一定会有好的成果。

在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

在本学期末,我也给自己的下个学期制定了学习计划,并会努力的完成计划,争取取得更好的成绩。

第一,按时按点的到达学校,不要迟到

第二,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。 我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己容入其

中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。

这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。

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篇二 :高二上学期总结

这学期我的表现与上学期比有了很大的进步!数学课上,我能认真听讲,记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。 语文课上,在知道我的文言文方面知识不是很牢固时,我也很认真的复习了。

因为在高一的磨练中,我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意,并且在过去的一年里受到了老师的教育,思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

总的来说,我认为这个学期我的总体表现还是不错的,但是在下个学期我相信自己还会有个实质性的飞跃。

但是,在这个学期里,仍然我能有一些不尽如人意的地方。例如是数学的作业有时候忘了改错,英语的默写个别时候会出差错,下的功夫不够大。语文文言文的默写错别字出现频繁。

总之,这一切都归于我的一个一直有的大毛病——粗心。但是在磨练中我已经有了很大的进步,所以我相信总有一天,我会能够踏踏实实的学习。

这个学期总体表现不错。在下个学期里,我打算着重的复习英语和数学。英语和数学都是我的弱项。所以,我想我需要付出更多的努力才可以达到我的目标。

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篇三 :高二年级第一学期期中工作总结

高二年级第一学期期中工作总结

高二年级第一学期期中工作总结

前半学期,高二年级以学校工作重点(高效课堂)为指导,在学校领导的正确领导下,充分行使年级组的管理职能,以质量意识为重点,以培养学生良好的习惯为突破口,强调危机意识,狠抓班级管理,稳步开展各项工作。现将前半学期工作情况总结如下:

高二年级是高中阶段的关键年级,前半学期,我们主要是对学生的养成教育进行强化和巩固。全年级学生进入高二后,学习状态较上学期有改变,思想上有压力了,行为活动上也更稳了一些更静了一些。大多数学生已经能够适应高中学习,也能初步使用学科的学习方法,年级班级都比较稳定。各备课组加强集体备课,组内资源共享,分工合作,充分运用导教学案,做到统一教学进度、教案、课件、练习等,提高课堂效率。在全年级老师的共同努力下,我们取得了一些成绩。

一、主要工作

1.加强学生思想教育工作,配合学校德育工作主题,通过多种形式将思想教育渗透到日常的教育教学工作中。

(1)加强对班级的管理,帮助学生树立信心,提高学习成绩。落实主题班会的内容,做到有针对性和时效性;新组建的4569班,刘老师、贾老师、马老师、汪老师的带领下,针对学生学习、纪律等问题建立了班级规章制度,并每天坚持跟班监督。尤其是5班,贾老师中途接班,又是文科普通班,但在这短短时间内,已明显见效。

(2)史校长等学校领导走进了我们的教室,先后在2、4、6、7班,从理想励志、做人做事、学习方法、自主招生等方面,现身说法,给学生以极大的鼓励。

(3)开学初,我给全体学生作了“人要有志,志在必得”的广播讲话,提醒、要求学生要明确目标,积极行动,珍惜时间,要让自己高二的每一天生活的有意义。

2.加强班主任之间的沟通与交流,充分发挥集体的智慧,群策群力,把一个人好的做法在全年级推广,共同进步。我觉着这是咱年级班主任身上非常可贵的品质,互通有无,坦荡相处(过去都说我们是团结向上的集体)。

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篇四 :高二上学期期末总结

高二上学期期末总结

今天是腊月二十一,再过九天,就是大年三十,首先借这个机会,提前给大家拜个早年、衷心的祝福大家新春快乐、阖家幸福!同时、我也代表高二年级管理团队,真诚的感谢各位一学期以来艰辛的付出,感谢你们对年级管理团队的理解、支持,以及对我们工作中的不足的包容、海涵!

一、学期工作回顾

首先,我们的班主任队伍和任课教师在学期初由于各方面的原因,进行了一定程度的调整,这些新上任的班主任和新进入年级组的科任教师,在各自的岗位上恪尽职守,给年级组带来了生机和活力。暑假里,我们顶着巨大的压力,进行了四十天的补课。顺利地推进了2、5班淘汰机制。我们坚持了月考制度。在全国卫生城市和文明城市的评比中,高二年级无论是学生还是教师,都作为排头兵,不掉链子,不拉后退,做出了我们应有的贡献。期中考试后,我们成功的召开了全年级家长会。对于美术班,从学期初的强化行为规范管理,到举行学生座谈会,以及部分任课教师座谈,再到期末参加三个学校的美术联考,美术班的进步有目共睹。此外,年级组配合政教处,对行为规范不合学校规范的学生进行强力干预,以处分、通报、劝退等手段对不良行为坚决说不、形成高压态势,学生在早自习、午休、第九节课等方面表现中规中矩,年纪规范基本形成。英语备课组组织的圣诞歌曲比赛,极大的调动了学生的积极性。

当然,也有列入计划的想法,由于各方面的原因,最终没实施,比如,我的电脑桌面上排好的班级教导会时间表,已经列好流程的美术班动员及表彰会。

二、收获与反思

因为以上一些措施的实施,更重要的是各位班主任及教师的智慧和汗水,我们在期中考试时取得了58位同学过一批线的骄人成绩,这得到了校长室的极力肯定。

但是,期末考试有所下滑,我们只有48位同学过一批,其中文科14名,理科34名。也就是说,与期中考试相比,文科多了一名,理科少了九名。我试着用去年联合体300人上线的数字去做了一个统计:我校文科8人、理科19人,合计27人,这也比期中考试时用300人划线得到的37人少了10人。27人,比我们初次亮相联合体及第一次期中考试的26人,只多了1人。

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篇五 :高二年级上学期期中考试语文总结

高二年级上学期语文期中考试

质量分析及其思考

王海龙

这学期,我带高二(14.15)班语文,前半学期主要学习语文必修5,新教材给我的教法和学生的学法带来了新的尝试,经过半学期的努力工作终于完成了教学任务,进行了中期考试,现将本次的考试质量分析及其思考总结如下:

中考分析

一、试卷的构成和特点

本次期中试卷由语言文字运用、科技文阅读、文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读、作文七部分组成,总计150分。试卷命题特别注重课本基础知识考查,试卷的难易程度适中。这种命题方式对于让学生提早熟悉高考试卷的命题特点、命题趋势、培养和提升学生的解题能了有一定的指导作用,但这也带来了不少弊端,最明显的就是,由于考试内容往往不是刚刚所学的课本里面的内容,学生渐渐地失去了课文学习的一个最大的动力,老师对课文教学也产生了懈怠的心理。整张试卷除了默写涉及到必修五以外,文言文阅读选自20xx年新课标全国高考卷所选的《宋史—何灌传》,比较注重文言基础知识的掌握,两篇现代文阅读,其中第一篇选王安忆的《洗澡》,对学生的能力要求比较高,后面的那篇论述类文本选自乐黛云的《比较文学与比较文化十讲》,能力要求相对较低,主要考查学生的概括、总结、查找信息的能力。

二、成绩分析

这次参加语文期中考试的这两班一共有150人,全校最高分为125分。高分比例比较低,110分以上只有7人,及格率仅为93.33%。

高二年级上学期期中考试语文总结

三、答题情况分析

试卷中得分率比较低的主要集中在以下几题:

1、文言文翻译

翻译的第十一(1、2)小题分别考查到文本上的翻译,内容比较简单,本应该得分高,可是结果却不尽理想。这两题全校的平均分分别为4、4.5,我的两个班的得分为3.5、3.8。说明学生对文言基础知识、重点的实词、虚词以及在翻译中经常碰到的特殊句式掌握的不牢靠,课后的复习巩固没有及时到位。

2、 古诗词鉴赏

古诗词鉴赏在历来的语文考试中都属于得分比较低得,学生在答题时,往往心情比较浮躁,没有把诗歌看透,就开始拿笔草草答题。由于对诗歌中主旨感情把握不正确,表现手法认识不清,导致这一大题失分严重。三小题当中第1小题得分低于全校均分,全校为3.9,我们班仅为3.1。

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篇六 :高二上学期期末总结

期末总结

时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下上个学期,自从军训完后我们就去机房训练;为大赛做准备转眼间就到了期末了,怪不得人们常说时光犹如白驹过隙!总结一下这个学期主要在机房训练的情况情况,大概可以归纳以下几个要点。

一、在训练上,学会了LIUNX系统的服务器架设,事件的效率也明显比以前有所提高。上个学期刚开始学习LIUNX,对linux的系统环境很不熟悉,提别是它的命令提示符在windows系统上测试网络通断用ping来测试,在linux,挺不习惯,经常输入成windows的ping,因此,就无法在liunx系统上正常运行网络通断测试;没有发现是这个原因造成的找了很多导致网络不同的原因,结果费了不少时间。经过2个月的的适应,本月基本上都可以习惯了liunx系统的配置,保证每次都不会再犯这样低级的错误了还有在阅读学习资料也花了很大的功夫因为它的代码和windows的不一样;很难理解为了学好liunx不但每次去机房就抬着资料研究,还坚持每次看完之后写出自己对这段代码的理解,将代码中重要的词汇记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在实作上,我每次都是做关于liunx的服务器搭建,不会的地方就经常百度一下,至于交换机代码的编写以及调试我我着重复习锐捷的代码为什么呢?因为我们大赛的要求是专用W3C我们的设备也有两一种是W3C另一种是锐捷。我主要的工作是架设多平台企业网的服务器,W3C的代码太难记我们刚开始学习交换机的配置用的机器是锐捷的机器,所以我就选择了学习锐捷的调试。训练余时间,我还充分利用学校机房的资源,抓紧时间上网查阅关于锐捷交换机调试的知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的了解锐捷的设备,避免损坏设备。还有要说的一点就是windows 20xx server R2(也就是我们常说的R2服务器版),这个学期我我主要学习了liunx cant os 5.5和20xxserver服务器的搭建,windows20xx和20xx这两个操作系统是我们学习网落技术门课程必须掌握的技术,但由于我对这方面比较不感兴趣,因此到现在为止我基本上还不太会架设着两个系统的WEB服务器,liunx我倒还会一点。所以通过这两个月的学习,我大概了学会了windows20xx的所有配置以及管理。但根据大赛要求是:windows xp windows R2 windows 20xx windows 20xx liunx 这五个不同系统间的架设和配置。这个windows R2是64位的学校的电脑也是64位的但是,就是安装不上,具体的问题也不知道是出在哪里。我们也在机房训练了两个月的时间了下面,我来做个本学期的训练总结:

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篇七 :高二年级第一学期上半学期总结

高二年级第一学期工作总结

高二第一学期已进入期中,在这段时间里年级部做了大量的工作,使年级各项工作有序稳步的进展,使各项工作质量有所提高。

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篇八 :高二上期末成绩分析总结

高二(3)班高二下期末成绩分析总结(20xx.3)

经过我们所有老师一学期的尽心尽力的辛勤付出和努力,在上期末本一539分,本三400分的情况下,我们班取得了前所未有的好成绩(分别为4人和46人):

这里我代我们所有老师和学生向我们所有团结合作的各位老师表示衷心的感谢!

如果高考划线就是这样,我们班考试就是这样,那我们睡着了都要笑醒。可惜不是,并且后面成绩还会变化。我们抓得紧,还会变的更好;抓的不够紧,人数就会少下去。

即使是这几个所谓的优秀生也有不理想的科目,稍不注意成绩就可能会降下去,李冬是考试超水平发挥,考出了前所未有的成绩,以后还能不能继续考出这个成绩很难说,因为他的各科成绩基本上已经达到最佳成绩了。杨鑫梅是每次都上一本线的,这次刚好539,危险,说明成绩在下降,王静的英语、黄勇胜的数学、杨鑫梅的物理都还可以提高,我们的一本任务应该稳得住,也必须稳住啊。

他们的成绩基础和学习态度都是极好的,却因为一两科偏科而影响了总体的分数,不能不说是一种遗憾!这些同学能够把偏科补起来,是能够上一本的。我们还有很大的上升空间。

这次上线人数远超前几次,是中后部分学生发挥超常:

这三个同学以前很难上线,这次能够上,说明只要功夫深,铁杵也能磨成针啊!

其他上线同学成绩基本正常,只要以后班风学风不浮躁,高考上线42人应该是稳当的。 这三个同学性格很稳重,学习很踏实,多加鼓励,提升自信,正常发挥考本科是没有问题的。

还有几个同学,学习非常的努力:

张灵这次综合考出201分的高分,和以前相比有了极大的提高。他对于学习更有积极性了。

王瑞、邓小东、王学舟这几个同学学习很踏实很努力,只是基础欠缺,导致成效不大。我们要支持他们,鼓励他们,表扬他们,让他们持之以恒,说不准高考的时候就喷发了呢!

这些同学成绩下降严重,从代婷和代海杉的情况看来,一旦学生产生了厌学情绪,成绩就不可能会考好。好些学生学习的压力是很大的。成绩不好,学习的积极性就受到很大的打击。所以我们要注意照顾差生的心理情绪。

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