篇一 :高级电工实训报告

维修电工高级实训报告

(20##-20##学年 第一学期)

专业   电气自动化      

班级:电气1108         

姓名:肖远铭         

学号:  06110941        

指导教师:肖本、王启云       

时间:第  7-8  周 (20##年 4 6 日—20##年 4 20 日)


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篇二 :高级电工实训总结

实训总结

实训时间:20xx.6.4~20xx.6.10

实训地点:电器实训室(2S101)

通过一周的机车电器实训,是我对电力机车上的一些电器的接线和调试有了一定的感性和理性的理解及操作,获得了接触器以及继电器的实际操作技能以及多种检测方法。同时,培养了我们理论结合实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力。实训是教学与实际相结合的重要实践性教学环节。在实训过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和实际学习的能力和方法为目标。也培养了我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

经过这次实训,使我在实际操作中学到了课堂上学不到的实践知识。同时,在实践中培养了我们遵守纪律、统一组织及协调一致的精神,都是当代大学生所必须的,从而进一步的提高了我们的组织观念。经过这些实际操作,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观念也起了重要作用。

具体实训内容如下:

掌握电磁式继电器动作电压值以及动作时间和释放时间的测试。

我们主要做试验的是JT3-21/5型时间继电器和TJJ2-18/21型接地继电器的测试,

(1).JT3-21/5型时间继电器作为控制电路中的时间控制环节,作衔铁延时释放用。掌握动作原理后,我们做的是延时时间的调节,延时继电器的延时整定必须符合所选继电器相对应的时间等级范围,否则将不能保证延时精度。主要调节方法有:1.更换阻尼套筒(改变相应的使用等级);2.调节反力弹簧,也称为细调;3.调节非磁性垫片,称为粗调。

JT3-21/5型时间继电器动作原理(延时原理):

当继电器的线圈通电时,在磁路中产生磁通。当磁通增加到能使衔铁吸动的数值时,衔铁开始动作,随着衔铁与铁芯之间气隙的减小,磁通也增加。当衔铁与铁芯吸合以后,磁通最大(此时的磁通大于将衔铁吸住时所需的磁通)。在线圈通电时,因为磁通的增长和衔铁的动作时间很短,所以联锁触头的动作几乎是瞬时的。当线圈断电时电流将瞬时下降为零,相应于电流的主磁通亦迅速减小,但因其变化率很大,根据楞次定律,在阻尼套内部将产生感应电势,并流过感应电流,此电流产生与原主磁通相同方向的磁通以阻止主磁通下降,这样就使磁路中的主磁通缓慢的衰减,知道磁通衰减到不能吸住衔铁时,衔铁才释放,接点相应地打开(或闭合),这样就得到了所需的延时。

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篇三 :电工实训总结

通过了这两周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。

通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队的精神。

电工实训心得 (20xx-04-05 10:02:41)

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杂谈

这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以

前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力,培养了团体间的携手和作能力。 一周的电工实训进行的紧张有序,使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核,使用的电压在220伏到380伏,所以对我们的要求很高,弄不好会有触电的危险,还有烧毁仪器,在实训开始前老师告诉我们,安全放在第一,能马虎,开电的时候要检查一遍,还要通知其他人,以免触电,老师又讲了试验时应注意的问题,然后我们按分好

的组开始做试验。

刚开始作一周实训,以为要做很多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地控制,灯光可调电路,声光延时电路,铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解,只存在火线,零线。一些开关的连接,再实际生活中电是危险物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解,我们接的很顺利,声光延时开关必须用

东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。

第二个试验是电动机反-正转实训,我们上学期有一定的理论知识,我想应该没问题,可

以做起来,可一做不是那一回事,接完后电机不转,发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后,电路恢复正常工作,电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真,不能马虎。在做

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篇四 :高级电工实训报告

广东机电职业技术学院

维修电工高级实训报告

(20##-20##学年 第二学期)

专业:    机电一体化    

班级:     机电1201     

姓名:      何培鑫      

学号:     06120111     

指导教师:曾晓玲赵月花   

时间:第      周  (20##年        日——20##年     日)

一.        电机电路控制安装。

1.     双速电机接线

1、合上空气开关QF引入三相电源

  2、按下起动按钮SB2,交流接触器KM1线圈回路通电并自锁,KM1主触头闭合,为电动机引进三相电源,L1接U1、L2接V1、L3接W1;U2、V2、W2悬空。电动机在△接法下运行,此时电动机p=2、n1=1500转/分。

  3、若想转为高速运转,则按SB3按钮,SB3的常闭触点断开使接触器KM1线圈断电,KM1主触头断开使U1、V1、W1与三相电源L1、L2、L3脱离。其辅助常闭触头恢复为闭合,为KM2线圈回路通电准备。同时接触器KM2线圈回路通电并自锁,其常开触点闭合,将定子绕组三个首端U1、V1、W1连在一起,并把三相电源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2,此时电动机在YY接法下运行,这时电动机p=1,n1=3000转/分。KM2的辅助常开触点断开,防KM1误动。

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篇五 :高级维修电工培训个人总结

高级维修电工培训

个人总结

在这秋高气爽的十月,我很幸运的被选中参加由国防科工委号召,中国人民解放军通用装备职业技术学校组织的高级维修电工培训。通过此次培训我学习到了以前从未接触过的专业知识,同时也结交了一些经验丰富的同行,进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距,明确了努力的目标,受益匪浅。以下就是此次培训的体会和总结:

一、GX Developer编程软件的应用及电气原理图

PLC编程对于我来说本来是一件很陌生的知识,但是通过老师详细的讲解,把PLC的程序图与电路原理图巧妙的结合在一起讲课的方式使我们很快的对PLC程序有了一定了解,懂得了PLC程序与电气原理图的转换。

GX Developer编程软件是PLC编程软件,通过老师的介绍,我们很开的掌握了CX Dereloper编程软件的应用,通过此软件我们可以编辑PLC梯形图,通过软件中的模拟功能,我们可以检测自己设计的PLC程序的对错,学会运用软件编程提高了我们以后的编程速度,也使得我们的编程思路更加的清晰,准确。

二、PLC指令的学习

学习完PLC编程软件之后,马上进入了编程指令的学习。PLC编程指令大概分为两类,基本指令和特殊指令;

基本指令:逻辑取及驱动线圈指令、触点串及并联指令、电路块连接指令、多重电路连接指令、置位与复位指令等等;

特殊指令:步进指令、跳转指令、移动指令、比较指令、算数与逻辑运算指令(加法、减法、乘法、除法及加一、减一指令)、左移位及右移位指令、区间复位指令、解译码指令、编译码指令、七段译码指令等等;

PLC内部符号意义:X——输入继电器

Y——输出继电器

M——辅助继电器

S——状态继电器

T——定时器

C——计数器

D——数据寄存器

K\H——常数

三、PLC程序设计

边学习指令的同时,老师运用边学边实践的方法,找到实际运用该指令的例子,根据例子反应出来的效果,让我们一目了然的明白了该指令的作用。通过跟我们出题目的方式,让我们自己动手去运用该指令。

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篇六 :高级维修电工实训报告



维修电工高级实训报告

(20##-20##学年 第一学期)

班级:    电器132     

姓名:                   

学号:     1303122        


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篇七 :维修电工高级实训报告--何明能

广东机电职业技术学院

维修电工高级实训报告

(20##-20##学年 第二学期)

专业:   机电一体化技术   

班级:     机电1203    

姓名:      何明能        

学号:      06120310      

指导教师:  孙凤萍  王益考

时间:第  1516  周(20## 6 2日——20## 6 13日)

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篇八 :电子电工实训总结

电子电工实训总结

为期一个周的电子电工实习已经结束,我个人认为本次实习是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识,而且还提高了我的动手能力。我相信这次实习肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。

本次实习理论结合实践,激发了我浓厚的学习兴趣。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础知识,然后让我们进行创意造型练习,这不但让我们练习了技术,而且培养了我们的创新能力。当我们拿起电烙铁的那一刻,心情十分激动,因为毕竟是第一次动手。虽然老师讲了动作要领,但第一次很多人还是不敢下手,不过在我们的相互鼓励下,我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好,因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人,通过我们在实践中不断摸索,终于符合焊接的标准。在这中间,老师还给我们穿插介绍了SMT的一些知识,不仅增加了我们的知识,更激起了我们的兴趣。

后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习,我们用的是废电路板,利用上面没焊过的点进行练习,而且我们用的材料都需

要重复利用。例如:我们用的焊条都必须用到小于一厘米。之所以这样,是为了培养我们的节约意识。这次实习让我切身体会到,在资源紧张的今天,我们要从身边的点点滴滴进行节约。

这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中,我们学会了电子元器件的识别和检测,学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中,一定要仔细,把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要注意焊接的顺序:先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们紧张的组装、焊接、调试,我们的收音机终于组装完毕。听着自己收音机发出的声音,心中有着无比的喜悦之情,自己的努力没有白费。

通过这次实训,我学到了很多知识、经验和教训。不论做什么事情,都要先对它产生兴趣,要全身心的的投入,要认真仔细。当然在实训过程中不可避免的会遇到很多问题,当我们遇到问题时,我们一定要进行独立思考,认真进行分析,勇于克服困难。想要说的还有很多,总之,感谢学校能给我们这次锻炼的机会。

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