篇一：cad总结报告

CAD总结报告

经过了一到八周电子线路cad课程的学习，我的感受很多，之前并不了解cad是什么样的一门课，对于电子信息工程的学生来说这是很重要的课程，电子电路的制作，元器件的制作都可以在Altium designer实现，在听老师讲课和实践中对此产生浓厚兴趣，查找个元器件，摆放元器件，元件与元件之间连线，仿真，合成电路板，解怎样制作PCB印刷版。这些知识开始学起来并不是很轻松，总会出这样那样的问题，但这一切都是都是有意义的，学到了很多东西。

在实验过程中，我也曾碰到过很多问题。先是打开Altium designer后，要新建原理图，整个新建过程开始就遇到了问题，不过很轻松解决了，进入绘制原理图界面后，对查找元器件并不熟悉，花了很多时间，对没有的元器件还要新建原理图库进行制作，老师讲了很多需要注意的问题，例如要60秒进行一次保存。回执后加入元器件库继续回执原理图，这个过程不是很难照着做就好，不过开始做的也很慢，连线时需要注意相同类型元器件标号的位置，连接时尽量不要交叉，对元器件摆放尽可能清晰明了，绘制完后要进行仿真，这一块也遇到很多问题不过还是解决了，进入PCB界面后注意板层，对各器件的摆放都需要细心，这一点我做的并不好，还需要改进。然后对板进行设置，加粗电源线，接地线等等，改变宽度，这一块我接受的并不好，希望以后会有机会多学习一些。最后就做好了PCB板。总结起来还有很多要领，我感觉自己并没有接受的很好，缺乏练习和复习，导致基础不是很扎实。不过应该注意的点例如设坐标原点，如何使用导线，如何封装还是掌握了。对于cad有一个认真的态度，好好做作业是我学会的要领。

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篇二：cad实训报告

河南理工大学高等职业学院

建筑CAD技能训练报告

系　别 建筑工程

专业 建筑工程技术

班级建筑11-1班

姓名姚春兰 (059)

20##年11月日

建筑CAD　技能训练任务书

一、训练目的

通过本次技能训练，使学生进一步熟悉建筑制图国家标准的有关规定，巩固制图的基本知识，掌握绘制和阅建筑图样的技巧。培养学生综合运用所学专业知识借助计算机正确、快速地绘制房屋施工图，同时培养学生良好的职业素养、规范的职业习惯。

二、训练任务与时间分配

1. 建筑平面图的绘制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4天

2. 建筑立面图、剖面图的绘制　　　　　　　　　　　　　　　1天

3. 结构平面图的绘制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3天　

4. 结构详图（楼梯结构详图、基础详图）　　　　　　　　　　1天

5. （报告）Word与 AutoCAD的联合应用图幅：B5（ 2学时） 1天

三、训练要求

1. 实训过程应严肃认真，遵守课堂纪律，不得迟到早退,严禁打游戏，爱护公物，严格执行计算机房的各项管理规定。

2. 严格执行考勤制度，考勤时间：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～5：40,凡缺勤 1/4以上的学生取消成绩评定资格。

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篇三：cad实训报告

计算机绘图（AOTUCAD）

画了五天的图纸真是感慨颇多，要画好一份图纸不要急于画，首先要好好的观察它观察它的布局、由哪几类线构成的、是否存在对称关系等等，观察好后就可以开始开工，这样子可以更加准确且快速的把图形画出来，减少修改的麻烦。然而在画图的过程中，最重要的是事先把所有的设置给设置好，例如文字、线条尺寸比例、图层、标注图形、图形比例因子等等。在老师的要求和反复的叮嘱下，我们在画图的过程中减少了许多的小错误，只是值得庆幸的。

按画图的时间来算，准确地说只有四天的时间来画图，其中星期四下午参加了学校组织的团日活动，星期五下午考试。然而在这四天时间里，如果按照正常的上课时间来画这十三套题是难以完成的，平均下来每天至少都得画三套。就我个人而言，在这规定的时间里，我是刚好能够完成的，所用的时间比其他一些人少，并不怎么用额外的时间来作图，一天大概八九个小时这样子，早上四个小时，下午三个小时，晚上一个小时或者两个小时，其实我也想用晚上的一些时间来完成的，由于星期二、星期三和星期四的晚上都要上选修课，从而晚

上利用的时间便少了，因而正是由于这样紧迫的时间，所以这一个星期来都是在很紧张很迫切的状态下去完成这份任务的，这个星期来并没有睡过一个好觉，但是画图的速度明显的提高了许多。

刚开始拿到这一份图纸，我从头翻阅了许久，其中我很清楚地认识到了这一次实训的目的和要求，并且很清晰地了解到计算机辅助设计（机械/建筑）中级绘图员鉴定标准，同时，明白到我自己需要掌握微机绘图系统的基本组成及操作系统的一半使用知识；掌握基本图形生成及编辑的基本方法和能力；掌握复杂图形（如块的定义与插入、图案的填充等）、尺寸、复杂文本等的生成及编辑的方法和知识；掌握图形的输入级相关设备的使用方法和知识。还有了解到AutoCAD中级考证的鉴定评分标准，A3图形文件占20分，绘画房屋建筑施工图60分，几何作图10分，三面投影图10分。查看了实训指导书，我还了解到画同一图形部位，可以有多重不同的画法，例如编辑墙线，方法有两种；绘制门线、窗线应该设置“极轴角”为“45”，这是我以前画图所没有做到的设置；而圆弧窗的画法是我以前没有知道的，圆弧窗一般先用“圆”命令来画，配合“修剪”和“偏移”命令编辑。我以前的常犯的一些错误：1、没有设置好线型比例2、编辑多线不合要求3、没有按线型选用线型等，都得以改正过来了。

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篇四：cad画图报告

计算机绘图—AutoCAD2011

——实验报告（3）

题目：图6-58

姓名：xxx

学号：xxx

班级：电信11（1）班

指导老师：xxx

日期：20##-11-27

武夷学院实验报告

课程名称：_计算机绘图______ 项目名称：____图6-58 ____

姓名：xxx 专业：电子信息工程班级：1班学号：20114081018 同组成员_无

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篇五：学习CAD总结报告

CAD软件学习报告

经过这星期CAD的学习，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为机械设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。。这次学习培养了我的动手能力。在此，对自己学习CAD的一些感悟和体会归纳如下：

1了解掌握了一些CAD的命令

菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。工具栏（绘图栏、修改栏）可以使用左键的方式拖拽使之成为浮动的窗口。进入CAD的模型空间是进行图形描制，而布局空间则是用来打印输出。要用CAD画图，了解和熟悉CAD绘图命令，这是最基本的起点。

CAD中执行基本的操作命令有3种方式：

A在菜单栏中的“绘图”选择要执行的命令，例如选直线就勾选即可

B一般在视图窗口的左边自动生成了绘图工具栏。

C在命令栏中输入相应的命令，如输入line/l

2多制作和使用图块绘制工程图提高制图效率。

为了更好应用外部图块，学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的编辑、掌握块属性，在实际图形编辑中往往会用到一样的图，如果总是从头画的话就显得麻烦，块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费时间，多使用图块绘制工程图提高制图效率。

3主要学习了图层，线形、颜色和使用文字与表格

图层：图层的用途就是将不同种类的图形分别置于不同的图层中，从而实现对相同种类图形的统一管理。

图层数目不限，每个用户都可按照自己的想法建立图层，每个图层都可以设置相应的名称。线形、颜色。

可以对各个图层进行“打开”、“关闭”、“冻结”、"解冻"、"锁定"等操作管理方便用户修改文件.

线形：可以让不同的图形有不同的颜色，不同线条的表式，方便大家区分。

文字：文字对象是AutoCAD图形中很重要的图形元素，文字注释和尺寸标注时经常会用到

文字的样式包括字体、字形、高度、宽度、等

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篇六：CAD总结报告

CAD总结报告

史枫鑫应化1202

1、常见问题要弄懂

（1）同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是为什么？

这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

（2）有人用线型名称为“HIDDEN”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是什么原因引起的？

这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

（3）在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？

这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。

作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。

2、有比较，才有鉴别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、层次要分明

图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，有的人图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

4、粗细要清楚

使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。

5、内外有别

利用AutoCAD的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。

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篇七：学习CAD总结报告

学习CAD总结报告

通过这段时间的学习和实验，我对CAD有了一个深刻的了解，虽然我们的课时不是很多，但我已经对这门课程有了非常浓厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性，是我们在以后的专业类工作中必不可少的应用工具，也是我们的敲门砖，所以我对这段的学习有以下的学习总结。

首先就这门课，我认为我学的还算可以。因为无论是从作业还是实验上我都基本在老师要求的时间范围内独立完成了。但也存在着一些不足，比如在一些细节性的问题上我任然不能处理的很好，像如何完美的设计出一个基本电路图所需要的各种布线的合理宽度和整体布局，还有重要的一点就是不能熟练地操作和准确地在各个库中找到设计电路图需要的不同分装的元器件。所以虽然这门课马上就要结束了，但我认为我对这门课的学习才真正的开始，若按老师的话说，如果你想要成为一个优秀的工程师，那么你就必须在设计一个电路图的过程中能一次性非常准确的找到正确的元器件并且能进行合理的整体的布局，以达到在最短的时间内设计出最完美的电路图。

其次，从现在电子设计的整个行业来看，CAD电脑设计已基本成了一个趋势，所以作为21世纪新一代的我们，掌握必要的CAD设计知识已经不再是什么优势，而真正的优势是你能否在和你一样的人中脱颖而出，并做到超越他们引领整个行业的地步，这样也许我们才能找到自己的学习方向，定位我们的人生方向。进而在毕业以后无论从哪方面讲，我们都能找到一份自己理想的工作，有一份满意的收入。

再者一点，就是我认为我们实验的机会有点少，特别是在这样一个同学们一旦没了老师的要求就不愿学习的时代里。如果想要同学们做到真正掌握这样一个实践性很强的科目，我想我们能不能在多增添些实验课，这样在这种老师的督促下，也许同学们的学习效果可能会好一些，不然就这么一些实验时间和实验课目，想要培养出一些好的工程师可能很悬。

最后，我想说的就是感谢老师这段时间内对我们的辛勤教导，对我们付出的操劳。有了您的孜孜教诲，也许会有一些同学会坚持继续学下去的。

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篇八：CAD总结报告

CAD课程总结心的以及快捷键操作

班级:土木0821 姓名：严伟学号：0830104114

1、基础很重要

实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《AutoCAD》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在的班级中，《工程制图》水平好的同学，学起来较容易些，效果较好！

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握AutoCAD的使用技术。

3、学以致用

在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧

《计算机绘图习题集》作为自己选的上机实验书，它能使我们更加深入地理解、熟练AutoCAD的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完AutoCAD课之后就可以投身到实际的工作中去。

掌握技巧

1、常见问题要弄懂

（1）同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，这是为什么？

（2）有同学用线型名称为“HIDDEN”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是什么原因引起的？这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

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CAD报告总结