隆回职业中专会计教研组工作总结

本学期会计教研组在学校教科室的正确领导、在全体教师的共同努力下，良好地完成了各项工作任务，具体完成情况与效果总结分析如下：

一、加强政治理论学习 , 端正了教育思想，提高了教师的思想认识和政治素质。 本学期会计教研组全体教师充分利用课余时间，积极参加学校各级部门组织的各项政治学习活动和其他各项政治活动，认真学习、分析、领会并充分掌握了党的各项路线、方针和政策，认真分析、讨论教育部关于大力发展职业技术教育的方针、政策。通过学习，教师们进一步端正了教育思想，提高了思想认识和政治理论素质。

二、认真进行业务学习与交流，圆满完成了各项教学任务。

本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持教师听课、评课制度和其中、期末教学检查制度以及周三第七节课的业务学习、研讨制度，教研组全体教师对本专业学科的相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。

本学期，我们在学校的组织和安排下，到广东深圳等的宝安职业技术学校和相关工厂进行考察，感受了中国改革开放最前沿的先进的专业教育教学理念。学校还安排永州工贸学校的会计教师和我们进行了听课交流，促进了会计专业校际的交流和沟通。

通过督导与交流，教研组全体教师都能够严格按照教学计划和大纲的要求，适当安排教学进度，按时完成教学任务，教学秩序良好，无教学事故发生，并不断地提高自己的教学水平。其中周仁满、肖群、阳吉仁、黄琛、黄杰荣等几位老师的学生网上教师测评得分都在 95 分以上，位居全校教师前列，获得了良好的社会效益。

三、积极调整专业结构、适应人才发展需求。

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20##-20##年度第二学期会计教研室工作总结

学期末，会计教研室围绕本学期工作计划所确定的目标任务，以教学为中心，以培养高素质技能型人才为目标，坚持院、系、教研室三级管理，有效发挥专业资源优势，以为学生提供满意的教学和管理服务为宗旨，有效组织开展了教研室活动和教学工作，较好地完成了本学期的各项工作目标。现就主要工作总结如下：

一、        教学管理工作 

1、开学初，根据教学计划和教务处下达的新学期教学任务，认真落实了每门课的任课教师，明确了教学工作和要求，督促教研室老师按要求编写授课进度计划，保证了学期教学任务的实施和顺利进行。

2、            配合教务处进行了日常教学检查工作

本期初检查了会计教研室任课教师的教学进度及教案，为会计专业所开课程的顺利进行打下了坚实的基础。期中、期末检查了两次教案，并组织了全体教研室教师的听课和评课活动。通过教案检查使备课环节和其他教学环节落到了实处；通过听课加强了教师间的业务交流，提高了教师的业务素质，夯实了提高教学质量的基础。

3、为保证会计专业的学生通过会计从业资格考试，本教研室组织和实施了会计从业资格考试的培训，帮助学生顺利走上工作岗位打下了基础。

4、完成了20##-20##学年第一学期会计课程教学任务的安排和教材的证订工作

5、修订了会计专业人才培养方案和制定了20##级会计电算化专业的人才培养方案

二、        专业建设

增设了会计电算化专业，壮大了财经系专业、学生队伍。

三、教研室活动

 1、配合学院进行了教学检查，组织了教师相互听课。

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20xx---20xx学年度第二学期

财会教研组工作总结

本组人员：张 伟 全艳春 王雯静 邵立萍 杨丽娟 曹玉沾 高桂双

一学年转瞬即逝，本学期，教研组成员在学校及工程系的

正确指导下，工作热情高涨。进一步增强了大局意识、中心意识和服务意识，把开展教学活动和实际工作有机结合起来，全组紧紧围绕学校的工作要点，为适应新时期新校区教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极学习，结合本部的实际条件和学生的实际情况，虽然授课越来越多；教学设施还不完善，增加了教学难度。但各位教师能不耻下问，团结一心干事业，凝心聚力谋发展，明确了自己的责任，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地进行，圆满的完成了本学期的各项教育教学工作，为重振迁安职教雄风贡献自己的一份力量。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做

出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教研组工作更加进步。

一、认真学习新的会计准则，不断提高自身素质

进一步完成“双创”的办学宏伟目标，新学期、新校区，各

位老师都适时调整好自己的心态，明确学校培养目标，树立大职教办学观念和学生至上的新理念，根据自身教学实际及课改情况，研究学生，探究教法，认真备课，设计每节课的类型，该删除的删除，做到专业课程与时俱进。每位教师授课都超过12课时，但每位教师都无怨无悔任劳任怨，同事之间相处融洽坦诚相待，团结协作，关系密切。每节课均能做到“有备而来”，在课前做好充分的准备，在教学实践中积极探索焕发专业课课堂活力的方法，体现较强的教改意识，真正体现了以学生为主体，教师为主导的崭新的教育观念，课堂教学效果较好，有力地推动了教改科研的步伐。

二、深化以人为本的教育观念，培养高素质的职中生

教育以育人为己任，教育工作就是做人的工作。首先要确立以人为中心的教育理念，把尊重人、关心人、教育人贯穿在教育的全过程，体现在教育工作的方方面面。教育的主体是人，教育的对象是人，教育的目的是塑造人。一方面，教师肩负着向学生传播“人是根本”理念的使命，使他们懂得和学会尊重人、关心人、相信人；另一方面，教育管理、教学活动、教育内容都应当体现对人的尊重和关注，把维护教育工作者、教师、学生的利益放在首位，有利于调动和发挥人的积极性、主动性，有利于人的才能的发挥，有利于人的健康成长。 “见物不见人”的教育，只能是失败的教育。人强则国强，教育树人，人则得知识，知识改变命运。长期的填鸭式教学，不考虑学生个人的学习需要和能力差异，需要我们以人为本，因材施教，学校常年以来以考试分数为目标的教育使得学生变成考试机器，能力不足，无法适应社会要求，这需要我们以人为本，素质教育，促使学生能力全面提高。一切教育都应以“人”为出发点及最终归宿，都应建立在对于人性的深刻认识的基础之上。所谓“以人为本”，从根本的角度来说，就是一种对“人”在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调

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会计教研室20xx年工作总结

20xx年，本教研室以提高教师科研能力和教学水平为目标，以课题研究和教研活动为平台，以实现教师的专业成长为宗旨，开展了多次教研室活动和教学情况检查工作，较好地完成了本年的各项工作目标。现就半年来的主要工作总结如下：

一、教学管理工作

1．制订教研室教研活动计划，坚持教研活动规范化。

在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。本年共组织教研活动多次，其中包括：（1）学期初始开展教学计划的制定和教学时间的分配，教学方法、教学手段的讨论及教学大纲的把握等，特别是对2013级-2015级会计专业人才培养方案进行修订，力争人才培养方案符合当前经济社会需求，提高人才培养质量；（2）学期中期开展期中教学检查及教学进度审核、对各学科重难点进行把握，切实提高教学质量。（3）听取新进教师教学观摩课，帮助刚刚走上教学岗位的年青教师尽快掌握教学方法，提高教学水平。

（4）讨论申报会计实训室的名称及基础设施建设，为加强实训效果，提升实训质量奠定基础。（5）讨论申报校级科研机构的名称和研究方向，为激发教师的科研热情，引导科研成果促进教学质量的提升奠定基础。 2．重视教学质量，严把教学质量关。

主要采取了以下措施：（1）按照教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置、修改情况，并通过教研室主任听课和教师间相互听课反映上课的出勤率及课堂气氛；并就听课过程中发现的问题及时与有关老师进行沟通，达到提升教学质量的目的。（2）召开学生座谈会，听取学生对上课情况、生活情况的意见和建议，并将获取的信息及时反馈给相关老师和相关部门，力求提高教学质量、解决实际问题。

3．申报教研课题，通过教改研究提高教学质量。

本教研室组织了部分教师申报了教改课题，以期对提高教学质量出一份力。

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会计电算化教研室教研活动总结

教务处：

本学期会计电算化教研室在教务处和系部的正确领导下，以学院20xx年“提高教学质量，迎接复评工作”为工作重点，根据学院制定的各项工作要求有计划地实施工作，圆满地完成了本学年的各项任务。现将工作汇报如下：

一、本教研室开展工作的主要做法和经验

（一）、学习实践科学发展观，树立现代教育观，明确高职教育改革发展方向

作为会计电电算化教研室的教师,首先我们要加强自己的本专业的理论和业务学习，我们教研室的全体教师，按照学院党委的布置要求，积极参加每周二的教研活动，不断提高我们的认识水平和理论修养。围绕我院十二五规划等课题，组织讨论，明确本专业改革发展方向，树立正确的教育观。

（二）、加强教学常规管理 ，认真落实各项规章制度的建设与执行

加强教学常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们教研室认真按照各项规定组织教学。认真制定教学计划，坚持相互听课制度，组织开展青年教师授课竞赛,坚持相互学习，坚持期中期末检查制度，以保证教育教学扎实高效,不断提高教师的业务素质。

1、利用每周二进行会计电算化理论与实践的教研活动和教学等交流,通过每周交流反馈,做到信息畅通,动态管理。

2、围绕“提高教学质量，迎接复评工作”的要求，制定了了本教研室的工作计划，提高对评估的认识，提前做好复评工作的前期准备工作，做到心中有数。

3、安排和落实本学期的公开课、专题研讨，系部青年教师授课竞赛等，认真组织贯彻落实。

4、完善会计电算化课程的教学做一体化实施细则，讨论经济学基础课程体系构建的合理性，加强了对这些课程的教学管理，使该学科各项工作形成良性互动。每月定期安排一次集体备课，教学效果得到不断的提高。

5、认真开展教学管理，组织对学科教学的检查和质量评估，指导和改进教学，同时指导好学生的第二课堂活动，做好期末复习工作和组织出好期末的试卷和做好评卷工作。

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电子电工教研组工作总结

（20xx－20xx第一学期）

一学期来，本教研组在学校领导班子、教务处的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现将本学期的工作总结如下：

一、教研组常规工作

依据教务处的安排，在本学期初，对本教研组成员进行了教学工作常规要求的培训。包括坐班、请假制度，晨读、下午自习的辅导工作，培优补差工作，作业批改的要求，网络课的安排，教学心得、反思的整理，教学论文的撰写等。 遵照学校对教研组工作的要求，每双周定期在办公室召开电子教研组工作会议，检查和督促各备课组及组上所有教师的教学常规的完成情况，加强了教学方法、教学内容和教学进度的了解；根据学校教务处的安排，组织教师进行教学业务的学习，教材教法的研究和讨论；依据教务处安排，组织教师参加备课组内的创新课堂讲课活动，积极开展评课议课活动，同时组织教师开展新课程改革理论学习，积极探讨新课程改革与课堂教学的整合，促进教师教法和学生学法的转变。

二、加强理论学习，改革课堂教学

本学期组内的全体教师认真学习“六环节学案导学”课堂教学模式，学习20xx年《考纲》，学习新的教学理念，将学到的先进的教学理念与电子教学实践相结合，大胆探索，勇于创新，优化课堂教学过程，优化教学方法，提高课

堂教学效率和质量，并积极参与教务处组织的课堂教学改革的讲课、评课议课活动。

组织全组教师认真学习“六环节学案导学”课堂教学模式的基础上，进行备课组内的听评课活动。高三备课组结合高考调研，相互听课，取长补短，相互促进。

通过近一个学期的努力，本组基本上掌握了“六环节学案导学”课堂教学模式.通过教学实验研究,初步证明该模式对激发学生的物理学习兴趣、提高动手能力与学业成绩有一定效果。

三、加强青年教师的培养，以老带新，师徒结对

以老带新，师徒结对，其中刘书海带高晶。通过骨干教师的传、帮、带，帮助青年教师提高教学实施能力，上好合格课、优质课。组织近年高考专业试题研究，提高解题的能力，以此促进青年教师的成长；结合讲课大赛的评课活动，加强对青年教师教学基本功的指导，加强对青年教师业务的指导；利用教研组学习时间，提高青年教师的人文修养。

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理综教研组工作总结

织金县三塘中学包青

本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，加强对理化生课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，以推进课堂教学改革为契机，加强理论学习，构建高效课堂。不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作，使我校的理化生教学水平不断提高。为了更好的总结经验，查找不足，现总结如下：

一、主要工作和取得的成绩：

1.常规教学，常抓不懈：三个学科的老师在认真钻研新课程标准的同时积极学习充电，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重“双基”教学，加强课堂直观性教学，做到多示范，多演示，多实践，实现了实验教学的总体目标和要求。使学生的综合素质得到了全面发展。全组教师坚持课前三分钟侯课，并进教室组织教学。课堂上严格落实了“教师导学，小组自学，学生展示，总结提升”的四环节教学。课后及时辅导，认真批阅作业。进行理论学习，研究教学策略，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高所任教学科的教学质量。

2.教研工作，有条不紊：

（1）组织五课的开展。教师在五课中认真备课、上课，课后评课。这样，有利于教师之间取长补短，共同学习。使其教学能力得到提高，教师之间有竞争意识。

（2）加强理论学习。 本期主要学习：如何预习，五.三课堂教学法，小组建设及班级管理。在理论学习中，教师们的思想得到解放，教育教学能力得到提升。

（3）积极参加了初中学科教师远程培训活动，提高了利用网络信息教学资源的能力和水平。

（4）高标准，严要求的组织了组内研讨课，做到了课前交流互助，课堂借鉴学习，课后研究改进，同时落实了教务处要求的评课“三要点”，即从我的收获，我的看法，我的建议三个方面，对研讨课作出忠恳，合理的评价。促进了组员钻研教材，研究教法的热情，达到了相互交流，共同提高的目的，也有力的助推了理化生教学工作。

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