实习总结报告

院 部： ***大学***学院 实习班级： **************班 实习类别： 教育实习 实习起止时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

二零xx年x月x日

20xx级********班实习总结

20xx级**********班于20xx年x月至12月进行教育实习，本次实习在学校和学院以及实习点各级领导的大力支持和各位指导老师的帮助下进行，全班学生都学到了不少的教育教学方面的知识，使实习取得了预期成果。现就我班实习期间进行的各项工作总结如下

一、教育实习的意义和目的

作为即将走上讲台的师范专业的学生，我们即将肩负“教书育人”的重要使命。教学实习是很好的检验我们教学技能学习成果的好机会。进行实习不仅能够锻炼我们已经具备的教学技能，而且也可以在实践中不断提升我们的教学技巧。实习过程分为两个阶段：教学实习和班主任工作实习。这两部分实习是十分必要的。教学实习可以让我们习得更多教学技巧，班主任工作则教给我们如何处理师生关系，协调班级气氛。教学实习对我们来说不仅是十分珍贵的锻炼机会更加是向前辈“取经”的绝佳时机。我们将来要在西藏地区执教，了解当地学生的学习习惯和认知程度对我们开展好以后的工作打下了一剂有效的“预防针”。

二、教育实习的内容与要求

1、 教学实习

课堂教学是本次教育实习的主要内容。

教学实习能够让我们跟着老师学到更多的教学技巧，积累教学经验，提升教学质量的阶段。为了取得指导老师的信任，我班的全体学生在实习期间均做好了课前的各项准备工作。包括：听课、写教案、备课、授课、批改作业、总结和向指导老师反馈教学成果。

听课。进行实习的全部同学都进行了听课的阶段。这是我们上讲台讲课之前的必经阶段，也是我们吸取经验的阶段。同学们在此阶段都很认真，坚持做到“每课必到”，珍惜听课机会。

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班级实习总结

根据学校统一安排，此次实习时间从年月日——年月日，共六周。我班学生共？人，除？人请假外，其余？人都参加了本次实习。本次实习采用集中与分散相结合的实习形式，有？人集中分组在**及下属单位实习，包括**、**，另外10人分散在各地**等单位实习。？年？月？日召开了实习动员大会。会上组建了06级民本班实习队，拟订了实习计划，宣读了实习纪律，明确了实习有关要求，并根据同学的特点和能力，以及住宿地点的分布情况，把集中实习的同学分为5个组，每组学生5-6人，分配到5个实习单位，注意高下结合、特长的搭配，使同学能互相学习、取长补短、共同提高。？院长和？院长参加了实习动员会，对参加本次实习的同学给予了重要指示，希望同学们在工作中要注重细节，调整心态，学会在平凡的岗位上锻炼自己，做出不平凡的工作，勉励大家在实习中不断培养自己的职业素质和职业精神，即要学会做事，更要学会做人，脚踏实地的拼搏，通过自己的刻苦努力取得辉煌的成绩。院长的讲话使学生充分感受到实习前的紧张感，并对即将进行的实习充满斗志。为期一个多月的实习结束了，我们收获到了很多在课堂上根本就学不到的知识，将理论知识运用到实际中，补充了理论知识的局限性，提高了实践能力，圆满完成了实习任务。现总结如下：

(一)收获

1、磨练意志，提高了自我

初到实习单位，同学都还不能很好地完成了从“学生”到“公务员”的角色转换，起初的工作只是简单地打扫办公室卫生、打开水、收拾文件、传递文件等繁琐的工作。但是同学们都不惧小、不嫌繁，严格遵守单位的规章制度，不迟到、不早退，抱着谦虚的态度，勤勤恳恳做事。在完成份内工作的同时，还尽自己所能帮助同事，不再把自己当作是校园的大学生，而是以优秀公务人员的标准来要求自己，8月x日到26日是西藏盛大的传统节日——雪顿节。但是有的同学放弃与家人欢聚，放弃神圣的朝拜，坚守在岗位，特别是罗布林卡实习小组，在节日时仍不忘自己是一名工作者，积极维护景点秩序，保证了游客的安全。通过实习同学们磨练了意志，提高了自我控制能力和职业素养，为以后的就业打下了良好的思想基础。

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20xx--20xx学年第二学期

工

作

总

结

教育科学与技术学院

10级小教本一班 20xx年x月x日班级学期工作总结

20xx年第二学期对于班级来说是一个十分有纪念意义的一个学期，在学院杨老师和学院领导的关心照顾下，大家在这个学期里，通过顶岗支教都成长了不少，历练了不少，提高了不少。现将情况汇报如下：

这一个学期班级共有34人，其中5人实习，29人顶岗。全部都在榆次区进行顶岗实习，分布在东阳、庄子、北田以及市区小学等各个地方。虽然这个学期大家都在实习，但是学院以及班级活动仍然没有放弃。大家都在积极的参与。

一、学习方面

虽然同学们都参加了顶岗支教活动，在实习学校都是比较忙的，但是很多的同学在进入实习学校之前都为自己的学业做了一个比较合理的安排和打算，有的同学准备考研，有的同学准备公务员考试或者是教师入编考试，大家都在为自己的将来做打算，所以在学习这方面来讲，相对于大一、二来说同学们的自觉性都有了相当大的提升，这与老师的教诲是分不开的。

二、班级干部

在同学们准备下乡或者支教顶岗的时候，班干部会带领同学们做好准备，帮助同学们收拾好行李，并送走同学们。在实习期间，也会经常和老师、同学们保持好联系，有什么问题能够和同学老师商量解决，班干部在老师和同学之间架起了一座沟通的桥梁，这对于班干部来说也是一种成长。也希望在最后一年的班级工作中可以更好的发挥班干部的作用。

三、党建方面

团支部深入同学，及时了解到了同学们要求加入中国共产党的迫切愿望，在学院领导老师和同学们的帮助下，同学们纷纷表示一定会以更大的热情投入到学习工作中去，接受党组织的挑选，积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。目前，全班共有正式党员4名，预备党员2名，成为学院党员队伍中一股不可忽视的力量。我们一定会积极响应组织的号召，投身于党的建设事业中去，并积极带动周边同学一同进步。

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实习学校：瑞安市锦湖测验测验小学

指导老师：罗顺文蔡志凌

指导班主任：张陈跃

实习生：韩丽萍

计算机学生实习总结计算机毕业实习总结实习班级：二（4）班

实习模式：实习小学语文、数学讲授（二年级）、实习班主任班级管理使命

实习指标：实习是大学教诲最月朔个极为重要的理论性讲授关键。颠末实习，使咱们在社会理论中接触与本业余有关的抱负使命，加强感性相熟，培养和训练咱们综合使用所学的基础理论、基本技术和业余知识，去独立综合和从事抱负成就的才能，把理论和理论结合起来，退步理论动手才能，为咱们毕业后走上使命岗亭打下确定的基础；同时可以查验讲授效果，为进一步退步教诲讲授品质，培养合格人才积累阅历，并为本人能成功与社会状况接轨做预备。 实习使命美满终明晰，回首这一个多月的生活，感慨颇多：从刚开始的不顺应到后面的对于自如，从刚开始的迷惑到后面的释然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说咱们在不断地历练，不断地退步，不断地童稚??咱们学习东西很快，短短的一个多月，咱们都已初具准老师丰姿，能很好的从事班级事件，能很好田主宰一堂课，有点致使不逊于准老师。可以说实习让咱们学到了太多东西，咱们对老师使命也有了更深刻的相熟，为咱们当前处置教诲行业打下了松软的基础。下面我分几项模式具体谈一下我的实习使命过程。 起首，我就来谈谈实习的总体感到沾染。

重新踏进锦湖实小的大门，感想还非常的亲切，究竟上学期，这里也已留下了咱们的脚印。不过，这次为期六周的实习意思将非比往常。在实习时代，

我深感到了作为一名小学老师的兴趣，同时，它也使我的讲授理论变为了讲授理论，使虚构讲授变为了真正的面对面的讲授。近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。我实习的班级是二年级四班，这个班的孩子们相当生动。永远清晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们都对我的姓氏相当地感兴趣，对于我很无奈地告诉他们，我虽姓韩，但很痛惜我不是韩国人时，全班报以活泼的笑声。但同时，我也深感作为小学老师的义务之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观底子没有健全。特别是对于低年级的孩子，他们对老师的观点、看法是深信不疑，始终相信“老师讲的即是差错”。

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安徽电子信息职业技术学院

学生实习手册

教学科研处编制

二〇##年五月

目    录

一、顶岗实习解读………………………………………………………1

二、顶岗实习的基本要求………………………………………………5

三、学院规章制度………………………………………………………6

1．安徽电子信息职业技术学院关于做好毕业实习工作的有关规定……………………………………………………………… 6

2．安徽电子信息职业技术学院顶岗实习管理暂行规定（试行）………………………………………………………………………7

3．安徽电子信息职业技术学院顶岗实习学生行为规范……………………………………………………………………… 9

四、实习报告（总结）…………………………………………………12

五、实习成绩评定……………………………………………………16

六、安徽电子信息职业技术学院学生顶岗实习指导教师登记表…………………………………………………………………………17

【解读顶岗实习】

1．我院办学的指导思想是什么？

答：坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针；坚持质量立院，特色强院，产学结合的发展方略；坚持理论学习、能力锻炼、素质养成三结合的培养思路，使我院高职教育居于全省领先地位。

2．实习的目的是什么？

答：首先是为了加强学生的社会实践能力，把所学理论与实践有机地结合起来，提升学生的职业技能。其次是为了锤炼学生意志品格，学生通过实习，可以增强组织纪律性，增强职业意识、团队意识，增强劳动观念和事业心、责任感。再次，学生深入企业生产一线，熟悉企业运作，感受企业文化，可以使学生缩短就业磨合期。最主要的是增强学生对社会的适应能力，为就业做好充分准备。

一般来说，凡是接受高中后教育的学生在进入社会就业之前都会由学校安排参加一定形式的实习。尤其是技能型、实用型教育模式的受教育者，按照教学计划要求都必须参加不同目标和类型的实习实训。

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苏州医药科技学校

苏州市医药化工技工学校

班级学期工作总结

        班级： 08-1         学期：  20##-20##学年第二学期

   

    从20##年的9月入学到如今20##年的6月，作为副班长的，我和大家一起走过了1000多个日子。有快乐的，也有辛酸的，都将换成我们的最美好的学校生活的回忆，因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们珍惜！

    身为副班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了08-1班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20##-20##学年第二学期的工作做总结如下:

    这一学期使我们在校的最后一个学期，班主任带领班委积极组织全班同学参与了学校开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

    一、 班级德育测评工作的加强

    本学期，我们班进入毕业班的最后一个学期，很多同学纪律观念有所下降了，但是我们班级在贯彻学校提出的“德育评价育人体系”的班级德育测评工作管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1. 完善了德育测评制度，使班级德育测评管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2. 规范班级德育测评小组管理过程，做到公平，公正，公开，透明；

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三明学院毕业实习总结

一、基本情况概述

学院院系：三明学院土木建筑工程系

班级：08土木工程班

学号：20xx0961000

姓名：魏xx

实习地点：万地联合(厦门)工程设计有限公司三明分公司

实习内容：融和药业职工宿舍楼;清流一中整体迁建------教学楼

二、实习中的收获与体会

实习，就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实践中去，使自己所学的理论知识有用武之地.至学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在学校你学不到的东西。

首先很感谢公司能够提供这次机会让我能有幸和公司的同事一起度过这段愉快、充实、真切、受益匪浅的实习时光。还要感谢公司的同事，这一切都成为我实习工作中的源动力。当今的社会一直处于加速的发展变法中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断的提高思想、认识和完善自我。

实习期间，在老板和同事的指导下，我学到了很多以前接触到的和没接触到的很多知识，这对于我来说，无疑是一笔很大的收获。从只懂得理论知识的学生到现在能够把理论运用到实际中去，这无疑是一个质的飞跃。从以前话比较少的一个人到现在能够与同事一起说说笑笑，也足以显示自己是在进步的。

在学校，我对建筑和结构设计的概念还很模糊，只知道学习书本上的理论知识，却不知道怎么运用。在这里我们能够把学到的知识运用到实际生活中去，这也是一种进步的体现。在老板和同事的指导下，我从一个设计外围人员到现在有一点点专业的设计人员。从一个看不懂图纸的小菜鸟到现在也能够看懂图纸所要表达的意思。这与自己的努力和同事的指导是密不可分的。

在这里，我系统的了解了建筑和结构设计的基本程序，并知道了建筑和结构设计中应该注意的问题。建筑讲究的是外形，而结构则是建筑内部的构造。通过宿舍楼和教学楼项目，我能够清楚的知道建筑和结构设计所要表达的内容，并能够表达清楚。

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