篇一 :人教版高中物理选修1-1知识点总结

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知识点小结

一、物理学史及物理学家

1、电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,直到1752年,伟大的科学家 富兰克林 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,把天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

2、伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。

3、以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家,发明和改进了电灯,改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。

4、1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性。

5、英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了电磁感应现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲。

6、英国物理学家 麦克斯韦 建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在,他的理论,足以与牛顿力学理论相媲美,是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。

7、德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,为无线电技术的发展开拓了道路,被誉为无线电通信的先驱。后人为了纪念他,用他的名字命名了 频率的单位。

二、基本原理及实际应用

1、避雷针利用_尖端放电_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。

2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用 电流的热效应_来工作的。

3、在磁场中,通电导线要受到安培力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。

4、磁场对运动电荷有力的作用,这种力叫做洛伦兹力。电视机显像管就是利用了电子束磁偏转_的原理。

…… …… 余下全文

篇二 :人教版高中物理选修1-1知识点总结

知识点小结

一、物理学史及物理学家

1、电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,直到1752年,伟大的科学家 富兰克林 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,把天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

2、伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。

3、以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家,发明和改进了电灯,改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。

4、1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性。

5、英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了电磁感应现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲。

6、英国物理学家 麦克斯韦 建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在,他的理论,足以与牛顿力学理论相媲美,是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。

7、德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,为无线电技术的发展开拓了道路,被誉为无线电通信的先驱。后人为了纪念他,用他的名字命名了 频率的单位。

二、基本原理及实际应用

1、避雷针利用_尖端放电_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。

2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用 电流的热效应_来工作的。

3、在磁场中,通电导线要受到安培力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。

4、磁场对运动电荷有力的作用,这种力叫做洛伦兹力。电视机显像管就是利用了电子束磁偏转_的原理。

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篇三 :高中物理选修1-1知识点归纳

选修1-1

第一章 磁场

一.指南针与远洋航海

用指南针导航,用尾舵掌握方向,有效利用风力是远古航海的三大必要条件

郑和下西洋是世界最早的航海壮举,用罗盘与观星相结合,互相补充,互相修正

中国的指南针的发明对于世界的海航有极大的推动作用

由于人们东方的物质文明的渴望,1542年哥伦布带领了船队在西班牙的资助下到达了巴拿马群岛,观察到了地磁偏角(比中国沈括晚400年)。1519年葡萄牙航海家在西班牙的资助下完成了世界性的环游,证明地球是一个圆的球体。

航海的进行促进了西方资本主义的外扩,为其世界资本积累奠定基础

二.磁场

磁极通过磁场相互联系起来,但不需要接触,是一真实存在的物质。

磁场的方向是根据小磁针的北极的方向来确定的。

磁感线是根据将铁屑放在磁场的周围,被磁化后则形成的物质形态。虽然人们无法用眼睛观察,但是真实存在的

磁场的方向由北极指向南极(条形磁体内部也存在磁场)

特点:是闭合的曲线,磁场线在磁场中相互不相交,疏密表示强弱

三磁性的地球

地理的磁极与实际上地球的磁极是相反的,但存在一定的磁偏角。磁偏角在地球的不同位置是不同的,是在缓慢移动的过程。 宇宙中的许多的天体都有磁场。太阳表面的黑子与耀斑都与磁场有关。(但是只有地球的磁场是全球性的)

二. 电流的磁场

一.电流的磁效应

奥斯特利用直导线与小磁针通电后的判断说明了不仅磁体能产生磁场,电流也能产生磁场---电流的磁效应

二.电流磁场的方向

但研究的物体为直的磁体时,则用右手的大拇指代表电流的方向,四指代表磁感线的方向。

当研究的是条形或螺线管时,则大拇指指向的磁感线的方向,四指指向电流的方向(磁感线的方向与磁体正极的方向一致)既大拇指指向的是磁体的北极

三 磁场对通电导体的作用

一.通电导体在磁场中受到的力的作用称作安培力。

当电流方向与磁场的方向呈90度是,则安培力达到最大值。当平行时则为0,当斜交时,处于最大值与最小值之间

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篇四 :人教版高中物理选修1-1知识点总结

知识点小结

一、物理学史及物理学家

1、电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,直到1752年,伟大的科学家 富兰克林 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,把天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

2、伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。

3、以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家,发明和改进了电灯,改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。

4、1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性。

5、英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了电磁感应现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲。

6、英国物理学家 麦克斯韦 建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在,他的理论,足以与牛顿力学理论相媲美,是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。

7、德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,为无线电技术的发展开拓了道路,被誉为无线电通信的先驱。后人为了纪念他,用他的名字命名了 频率的单位。

二、基本原理及实际应用

1、避雷针利用_尖端放电_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。

2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用 电流的热效应_来工作的。

3、在磁场中,通电导线要受到安培力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。

4、磁场对运动电荷有力的作用,这种力叫做洛伦兹力。电视机显像管就是利用了电子束磁偏转_的原理。

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篇五 :人教版高中物理选修1-1知识点总结

《物理》选修1-1 chaochen_hfsf@163.com

知识点小结

一、物理学史及物理学家

1、 电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,直到1752年,伟大的科学家 富兰克林 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,把天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

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人教版高中物理选修11知识点总结

345671234束磁偏转_的原理。

5、 利用电磁感应的原理,人们制造了改变交流电压的装置—— 变压器 ,在现代化生活中发挥着极其重要的作用。

6、 日光灯的电子镇流器是利用 自感现象 工作的;而电磁炉和金属探测器是利用 涡流 工作的。

1

《物理》选修1-1 chaochen_hfsf@163.com

7、 电磁波具有能量,人们利用电磁波中的某个波段制造了_微波炉_来加热食物。

8、 电磁波可以通过电缆、 光缆 进行有线传播,也可以实现 无线 传输。在进行无线电通信时,需要发送和接受无线电波, 天线 是发射和接受无线电波的必要设备。

9、 把声音、图像等信号加载到高频电磁波上的过程,称为 调制 。信号的调制方式有 调幅 和 调频 两种方式。其中 调频 信号由于抗干扰能力强,操作性强,因此高质量的音乐和语言节目,电视伴音采用这种信号调制方式。

10用这种现象的医疗器械后面的空格上。

⑴X光机 D ; ⑵紫外线灯 C ;⑶理疗医用“神灯”这里的“神灯”是利用了 E 。

A.光的全反射; BC.紫外线具有杀菌消毒作用; D.XE.红外线具有显著的热作用; F

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篇六 :人教版高中物理选修1-1知识点总结

知识点小结

一、物理学史及物理学家

1、电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,直到1752年,伟大的科学家 富兰克林 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,把天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

2、伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。

3、以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家,发明和改进了电灯,改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。

4、1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性。

5、英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了电磁感应现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲。

6、英国物理学家 麦克斯韦 建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在,他的理论,足以与牛顿力学理论相媲美,是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。

7、德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,为无线电技术的发展开拓了道路,被誉为无线电通信的先驱。后人为了纪念他,用他的名字命名了 频率的单位。

二、基本原理及实际应用

1、避雷针利用_尖端放电_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。

2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用 电流的热效应_来工作的。

3、在磁场中,通电导线要受到安培力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。

4、磁场对运动电荷有力的作用,这种力叫做洛伦兹力。电视机显像管就是利用了电子束磁偏转_的原理。

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篇七 :高中物理选修1-1知识点归纳

第一章 磁场

一.指南针与远洋航海

用指南针导航,用尾舵掌握方向,有效利用风力是远古航海的三大必要条件,郑和下西洋是世界最早的航海壮举,用罗盘与观星相结合,互相补充,互相修正

中国的指南针的发明对于世界的海航有极大的推动作用

由于人们东方的物质文明的渴望,1542年哥伦布带领了船队在西班牙的资助下到达了巴拿马群岛,观察到了地磁偏角(比中国沈括晚400年)。1519年葡萄牙航海家在西班牙的资助下完成了世界性的环游,证明地球是一个圆的球体。

航海的进行促进了西方资本主义的外扩,为其世界资本积累奠定基础

二.磁场

磁极通过磁场相互联系起来,但不需要接触,是一真实存在的物质。

磁场的方向是根据小磁针的北极的方向来确定的。

磁感线是根据将铁屑放在磁场的周围,被磁化后则形成的物质形态。虽然人们无法用眼睛观察,但是真实存在的

磁场的方向由北极指向南极(条形磁体内部也存在磁场)

特点:是闭合的曲线,磁场线在磁场中相互不相交,疏密表示强弱

三磁性的地球

地理的磁极与实际上地球的磁极是相反的,但存在一定的磁偏角。磁偏角在地球的不同位置是不同的,是在缓慢移动的过程。

宇宙中的许多的天体都有磁场。太阳表面的黑子与耀斑都与磁场有关。(但是只有地球的磁场是全球性的)

二. 电流的磁场

一.电流的磁效应

奥斯特利用直导线与小磁针通电后的判断说明了不仅磁体能产生磁场,电流也能产生磁场---电流的磁效应

二.电流磁场的方向

但研究的物体为直的磁体时,则用右手的大拇指代表电流的方向,四指代表磁感线的方向。 当研究的是条形或螺线管时,则大拇指指向的磁感线的方向,四指指向电流的方向(磁感线的方向与磁体正极的方向一致)既大拇指指向的是磁体的北极

三 磁场对通电导体的作用

一、通电导体在磁场中受到的力的作用称作安培力。

当电流方向与磁场的方向呈90度是,则安培力达到最大值。当平行时则为0,当斜交时,处于最大值与最小值之间

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篇八 :高中物理选修3-1第一章最全知识点归纳

物理选修3-1第一章知识 归 纳

第1节  电荷及其守恒定律

1. 同种电荷相斥,异种电荷相吸.带电体还有吸引不带电物体的性质。

2.两种电荷

自然界中的电荷有2种-----正电荷和负电荷.

电子“湮灭”不是电子的消失,而是一个正电子结合一个负电子后整体不再显电性而成光子,

 3.起电的方法

起电的三种方法:摩擦起电、接触起电、感应起电。------实质是电子的转移。

1摩擦起电:束缚电子能力强的物体得到电子,束缚电子能力弱的失去电子---- 束缚能力。

2接触起电:带电体与不带电体接触,电荷转移-----------实质得失电子。

3感应起电:带电体靠近导体,自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动----电子移动。

           切记---被感应体与人接触或与大地接通,被感应体是近端。

人是导体,触摸时,人体和地球组成一个导体,地球则为远端。 

4、电荷量:库仑,符号----C.

5、元电荷:符号----e,一个抽象的概念,不指具体的带电体,电荷的最小计量单位。

等于电子和质子所带电荷量的绝对值1.6×10-19C。

所有带电体的电荷量等于e或e的整数倍。

6、比荷:粒子的电荷量与粒子质量的比值。

电子枪加速动能的变化量等于电场力做的功。速度与比荷相关。

(1)若粒子的初速度为零,则qU=mv2/2 , V=

(2)若粒子的初速度不为零,则qU=mv2/2 – mv02/2,  V=

7、电荷守恒定律

电荷守恒定律:电荷既不能凭空产生,也不能凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。

      在一个与外界没有电荷交换的系统内,正、负电荷的代数和保持不变。

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