一、主题:关于大学生电脑使用情况的的调查
二、小组成员:郭婷、祝夏平、唐华、陈飞、蒋文慧、穆洁、谢姗、
薛晴、朱宝康。
三、 实验经过
1、 制定问卷,包括确定问卷主题,设计问卷的题目以及形式
等。
2、 分发问卷 ,收集数据,进行调查。 3、 整理数据,运用SPSS 分析数据。 4、 总结。
四、 实验结果(数据性总结)
根据实验收集到的数据,经过分析可以得出70%左右的大学生拥有个人电脑,女生所占的百分比高于男生,农村地区和城市户口的学生之间无明显差异。其中48%的学生拥有价值在40000元以上的品牌电脑,只有26%的学生认为电脑是高档消费品。在购买电脑的动机中,因学习需要而购买的占26%,在各种动机中最高。但是也有12%的学生单纯的因为玩而买电脑。68%的同学认为大学生学习电脑技术很有必要,并且被调查的学生中76%的参加过计算机等级考试。在调查中发现有44%的学生平均每天使用电脑二到三小时,平均每天使用电脑四小时以上的同学达到16%,其中54%的学生对自己使用电脑的时间没有固定安排。只有很少一部分同学在这些时间中用电脑来学习,大部分同学都把
时间用在听歌、看电影、玩游戏等上面。42%的学生认为电脑可以增强同学之间的交流,26%学生觉得减少了他们与同学的交往。
通过以上数据分析我们可以得出这样的结论:随着经济的发展,电脑在大学生中已经成为普通消费品。电脑对我们的日常生活和学习有着密切的联系,大学生已经开始注重提高自己电脑应用水平。但是相当一部分大学生对电脑的使用并不是很合理,没有一定的时间安排,耗费大量时间和精力在游戏上,有些甚至影响到正常的学习和生活。所以我们要提醒广大同学要正确合理的使用电脑,电脑是工具而不是玩具。
户口
性别
电脑价位
电脑消费档位
电脑与你的学习生活的关系
′大学生是否应学习电脑技术
对使用电脑的固定安排时间
…… …… 余下全文