篇一 :研究生班主任工作总结报表

研究生班主任工作总结

20##-20##学年第1学期

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篇二 :研究生班级工作总结

计算机科学与工程学院13级研究生3班工作总结

时间过的真快,转眼间,我们已经步入了研究生二年级,我们已经不再是那个不成熟的本科生了,也不再是那对各种都充满新鲜感的研一新生了。我们从心理和思想上变得更加成熟了。从开学到现在,我已经和我们班的所有同学共同度过了这一年多的研究生生活。虽然各自都很忙,但是却充满了喜悦,充满了温馨,充满了太多的感慨。

作为班长,我见证了我班从开学到现在的点点滴滴,对此我有太多的感慨。无论是班级事务的管理,各项活动的开展,我从中看到了我班的进步和不足。下面我将对我班的这段时间的工作进行如下总结:

在这段时间里,我与其他班委共同努力,组织本班同学积极的参加了学校以及学院组织的各项活动,并且也组织了本班内部的一些活动,丰富了同学们的课外活动。使同学们在学习疲劳的时候,可以得到一下缓解,陶冶心情,使同学们能够更好的、更有效率的学习,为研究生生活布置了一个良好的开端。希望在我和其他班委共同的带领下,经过同学们的不断努力,将我班建设成为一个更加优秀的、模范的班级。

一、    班级制度的建设

开学后,我们选举了以班长、党支书及团支书为基础的班干部团体,为了使我班的班级工作能够有条不紊的进行和开展,我班十分重视班级制度的建设,根据校方有关规定,我班对于这项工作主要在以下几个方面开展:

(1)在“公平、公正、公开”的前提下,我班在集体投票选举下,诞生了我班的第一届班委会成员。

(2)制定了较为完整的班级制度,使班级工作的管理更具有可操作性,并在以后的工作中不断的完善。

(3)规范管理过程,使管理过程公开化,增加管理过程的透明度,便于同学们的监督。

(4)明确的分工,使各班委各尽其责,确实的担负起自己肩上的责任。

(5)建立了问题集中反馈制度,对同学集中反映的突出问题进行总结,小问题班级解决,大问题则上报学院。

(6)各班委定期的汇报各自的工作情况,能够使工作的进程更加明确化。

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篇三 :研究生班级工作总结

20##20##年度级工作总结

从开学到现在,我已经和我们班的所有同学共同度过了60个美好的日子。虽然时间不长,但是却充满了喜悦,充满了温馨,充满了太多的感慨。我们的研究生生活也从此开始了。

作为班长,我见证了我班从开学到现在的点点滴滴,对此我有太多的感慨。无论是班级事务的管理,各项活动的开展,我从中看到了我班的进步和不足。下面我将对我班的这段时间的工作进行如下总结:

在这段时间里,我与其他班委共同努力,组织本班同学积极的参加了学校以及学院组织的各项活动,并且也组织了本班内部的一些活动,丰富了同学们的课外活动。使同学们在学习疲劳的时候,可以得到一下缓解,陶冶心情,使同学们能够更好的、更有效率的学习,为研究生生活布置了一个良好的开端。希望在我和其他班委共同的带领下,经过同学们的不断努力,将我班建设成为一个更加优秀的、模范的班级。

一、    班级制度的建设

开学后,我们选举了以班长、党支书及团支书为基础的班干部团体,为了使我班的班级工作能够有条不紊的进行和开展,我班十分重视班级制度的建设,根据校方有关规定,我班对于这项工作主要在以下几个方面开展:

(1)在“公平、公正、公开”的前提下,我班在集体投票选举下,诞生了我班的第一届班委会成员。

(2)制定了较为完整的班级制度,使班级工作的管理更具有可操作性,并在以后的工作中不断的完善。

(3)规范管理过程,使管理过程公开化,增加管理过程的透明度,便于同学们的监督。

(4)明确的分工,使各班委各尽其责,确实的担负起自己肩上的责任。

(5)建立了班费管理制度,实行以“生活委员管理,班委和同学共同监督”的班费管理制度,并定期的向同学公布班费的支出和使用的具体情况,从而实现班费管理的公开化、透明化。

(6)各班委定期的汇报各自的工作情况,能够使工作的进程更加明确化。

二、    班干部团队建设

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篇四 :研究生班主任工作记录

研究生工作记录

一、抓好新生的思想建设工作

㈠做好党员发展工作,加强日常管理工作。(2011.9.12,教育党员端正政治态度,提高政治修养,动员广大团员积极向党组织靠拢,有15名同学主动递交入党申请书,有18名同学积极参加党校学习班,其中有5名同学属于第二次主动参加党课学习。)

㈡开展推优育苗工作。(2011.9.28,严格按照“推优”条例向党组织“推优”,做到有推荐、有计划、有效果、有材料。)

㈢围绕院系级研究生处中心工作及校团委、系团委工作安排,做好宣传,抓好落实。(整学期)

二、抓好新生的学风建设工作

㈠营造良好学习氛围。(2011.9.13、2011.10.11、2011.11.15,举行“新征途、新起点、新作为”新生主题班会,并通过召开学习经验交流会、科技论文撰写经验座谈会等形式提高大家的学习积极性。)

㈡做好联系新、老生的桥梁,举行学术研究经验交流会。(2011.11.22,确保师生之间和新、老生之间学习学术上的交流。)

㈢组织全班同学们报名参加和积极备考英语四、六级考试。(2011.10.11启动,建立学习小组,定期开展讨论会,交流经验,取长补短,从而使本班大多数同学在今年通过英语四、六级考试中。) ㈣组织全班同学积极参加院系举办的各项竞赛活动,特别是结构工程类学科竞赛活动。(2011.11.19~20,组织全班学生组队参加土木建筑工程系第五届“筑魂杯”结构设计竞赛,并在已经进行的结构加载中取得优异成绩,极大激发了研究生的热情,展现2011结构研究生的风采。) ㈤11月份,提前做好期末复习和期末考试动员工作,力争降低补考率。(2011.111.15启动。)

三、做好新生的日常管理工作

㈠配合院系及研究生处做好2011级研究生的迎新及入学教育等工作

1.做好2011级研究生的迎新工作。(2011.9,整理好研究生档案、学生证各种资料证件的收集整理工作,第一时间上交研究生处,召开班级大会,成立团支部,选举出第一届团支委、班委。)

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篇五 :大学班主任工作总结 精选2篇

范文一:

回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

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篇六 :大学班主任工作总结20xx

大学班主任工作总结2015

【篇一】

在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:

1 理解、尊重、关爱学生,跟学生交朋友

班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能具体了解本班学生的具体情况。当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟,看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子女,他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不用我们教他们什么该做什么不该做,他们在思想上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中也许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他平等且亲近时,才愿意与你有思想沟通和交流进行,只有这样你才能真正了解他们的真实情况,知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。

作为班主任,我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性,树立“教育、管理、服务”三者有机结合,做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本学期,配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、2006~2007学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,动员学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。

2 动员学生做好毕业前的准备工作

我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格,在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校安排的清考,为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书。比如:英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基矗

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篇七 :大一班主任工作总结

班主任年度考核表

任职部门(单位): 网络中心 考核学年度:11-12年度

大一班主任工作总结

注:1.考核内容根据新制定的《班主任考核实施细则》予以贯彻执行。

2.考核表格为一张,须用16K纸正反两面打印。

3.表格中“工作总结”的填写应当全面详实,能够如实反映工作业绩,字数不限,可加

附页。

大一班主任工作总结

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篇八 :班主任工作总结及个人评价

个人评价

—20xx年辅导员工作总结 转眼间兼职辅导员工作已经快二年了,回首过去的一年,是收获

的一年,是自我提高的一年和发现问题的一年。 在过去的一年里,

我本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风

建设为工作重点开展工作。现将具体工作总结如下:

一、抓好自身的理论学习:

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础.

在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较

高的政策水平.坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人

为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后

的工作打下良好的理论基础.在作风上我努力做到"严,实,精"三字方

针."严"就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖

拉;"实"就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;"精"就是

对工作精益求精,不应付.与此同时我不断的加强个人修养.所谓"上

梁不正下梁歪",作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道

就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度.

二、坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位.

当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目

的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,的体现学生个体的地位

和价值,使学生得到尊重和重视.为了使这项工作更好的落到实处,我

非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着"先疏后导"的原则去

对学生进行思想教育.在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候,

我们彼此是非常陌生的.03级的学生已经经历一年的大学生活,在思

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