1. 被动语态（二）

will/must/can/would/could/have to be done

have/has been done

must have been done

drive 用法

home/house

2. 介词用法：见书

3. 复习

there be句型

it做为虚主语可以用来表示时间，天气，温度，距离，人或指代一个句子或不定式。

4. Summary of Unit two

5. 并列句

我们可以将几个简单句连在一起,组成并列句,常用以下连词:

and, but, so, yet, or, both…and, either…or, neither…nor, not only…but …as well, not only…but also

主谓一致:

当主语由and , both…and 连接时,通常用复数谓语.

Both the girls and the boy are his friends.

当主语由neither… nor, either…or, not only…but also或or 连接时,谓语动词与 nor, or, but also后面的一致,在英语语法中，这被称为就近一致.

Neither he nor I am going to the airport.

Not only Mary but also her parents have gone abroad.

6. 一般现在时的复习,状态动词,标点符号的使用.

以下一些动词很少用与进行时态:

appear(看起来), appreciate(鉴赏), believe(相信), feel(感觉到),

forget(忘记), hear(听见), know(知道), like(喜欢), look like(看起来像), notice(注意到), remember(记得), resemble(形似), see(看到), think(认为), understand(理解), have(拥有),love(爱), seem(看起来), show(显示), mind(介意), sound(听起来), hate(讨厌), detest(憎恨), desire(意欲), 引号:

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新概念英语二册语法总结

L1. 简单句的结构

主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语）

时间状语还可以放在句首

L2.一般现在时

现在进行时

感叹句：what+名词+主语+谓语，

how+形容词/副词+主语+谓语

频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：

always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never

I always buy CDs on Sundays.

L3.一般过去时

直接宾语和间接宾语：

主语＋及物动词

间接宾语

直接宾语

直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可

以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格

代词来担当。

He gives me a book.

me间接宾语, a book直接宾语

直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁

而做，

for表示动作为谁而做。

主语＋及物动词

直接宾语＋介词

介词+间接宾语

Give the book to me.

Send a letter to him.

I bought a coat for my mother.

L4.现在完成时 注意频度及时间副词的位置 receive/take

L5.复习

一般过去时与现在完成时的区别

in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t

stand in my way./by the way/no way

spare/to spare

L6.冠词用法

1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用

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新概念英语第二册语法总结：时态的总结

现在进行时：

1 表示正在进行的动作

2 表示现阶段正在做的事

3 表示将要做的事

结构：主 + am/is/are + doing

一般过去时：过去某一时间点进行的动作

结构： 主 + did

一般将来时： 表示对将来的打算

结构： 主 + will/shall + do

现在完成时： 表示发生在过去对现在产生影响的动作

结构： 主 + have/has done

过去进行时： 表示过去某一时间正在进行的动作

结构: 主 + was/were + doing

将来进行时: 表示将来某一时间正在进行的动作

结构: 主+ will/shall + be doing

过去完成时: 表示动作在过去某一时间点之前已经完成 （过去的过去，通常与一般过去时互为主从句）

结构： 主 + had done

将来完成时: 表示到未来某一时间将已经完成的动作

结构： 主 + will/shall + have done

现在完成进行时:表示动作从过去开始,持续到现在,对现在造成影响

结构： 主 + have/has + been doing

将来完成进行时：表示状况将一直持续到说话人所提及的时间

结构：主 + will have + been doing

过去完成进行时：表示动作在过去更早的某一时间段内持续进行，并对过去产生影响。 结构：主 + had + been doing

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新概念英语二册语法总结(新东方张燕老师) 1.

简单句的结构:

主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语）

时间状语还可以放在句首

2.

一般现在时，现在进行时

感叹句：what+名词+主语+谓语，

how+形容词/副词+主语+谓语

频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅： always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never I always buy CDs on Sundays.

3.

一般过去时

直接宾语和间接宾语：

主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语

直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。

He gives me a book.

me间接宾语, a book直接宾语

直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做， for表示动作为谁而做。

主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语

Give the book to me.

Send a letter to him.

I bought a coat for my mother.

4.

现在完成时，注意频度及时间副词的位置

receive/take

5.

复习：一般过去时与现在完成时的区别

in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no way

spare/to spare

6.

冠词用法（一）

1．

不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。

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新概念英语第二册语法总结：名词

名词：

（一）名词变复数

1．规则名词复数形式：

在单数名词后加“s” day → days week → weeks

2．在以 o, s, x, ch, sh 结尾的名词后加“es”。

hero → heroes box → boxes class → classes

bush → bushes watch → watches

3．黄金重点：

I．有些以o结尾的外来词或缩略词的复数形式只加“s”。

II．以元音字母加o结尾的单词只加“s”。（不认识的单词，请你查词典，懒惰是学英语的唯一大忌。）

piano，photo，zero，radio，bamboo，tobacco，solo，cuckoo，dynamo，cameo，soprano教你一招 ☆

如果以O结尾的名词有生命力，则该词汇一般加-es。

hero，tomato，potato，Negro（黑人）[ 简记：黑人英雄吃西红柿马铃薯。]

4．以辅音加y结尾的名词变y为i再加“es”

family → families city → cities

5．y前面是元音字母只加“s”

key → keys boy → boys play → plays toy → toys

6．以f、fe结尾的名词，变 f / fe为 v加 es。

calf → calves knife → knives

? 当心当心：

I．下列名词直接加“s”。（请大声朗读三遍，然后背下。注意读音！）

roof（房顶），reef（暗礁），chief（首领），cliff（悬崖），grief（悲痛），turf（草皮）， belief（信仰），gulf（港湾），dwarf（侏儒），safe（保险箱），sheriff（长官），tariff（关税） II．scarf（头巾），wharf（码头），staff（全体职员），handkerchief（手帕）和 hoof（蹄）既可直接加“s”，又可变 f为 v加 es.

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新二语法点归纳

L.1 1．五大基本句型2．零冠词精讲背诵

L.2 1.现在进行时与一般现在时2．感叹句的基本结构精讲

L.3 1.“给予”动词带双宾精讲背诵

L.4 1．现在完成时2．Accept vs.receive3.excited vs. exciting知识点和第五课重复，可以不讲

L.5 1.一般现在时与过去完成时的区别2．In 3 minutes vs. in 3 minutes’ time3. 带way的短语精讲课文：背诵课文

L.6 1.in vs.on2.不定冠词的一般用法3 动词词组搭配精讲课文：背诵

L.7 1.expect的用法2．过去进行时3．When, while and as4. 小品词（副词vs介词）精讲

L.8 1.形容词和副词的比较级和最高级2．谓语动词的单复数确定精讲：背诵 L.9 1.基本时间介词的用法：at, in, on, during, through, till, until2 时间表示法次精讲

L.10 1.被动语态2．名词所有格，双重所有格（37）3.made in, made of, made from, made by精讲;鼓励背诵，加强语感

L.11 1.deserve的用法2．不定式作宾语动词后是否需要先加一个名词或代词次精讲：适合背诵

L.12 1．一般将来时可以不讲

L.13 1.将来进行时和一般将来时的区别精讲

L.14 1．Except, except for, apart from次精讲

L.15 1.afford的用法2.interrupt的用法3．直接引语与间接引语精讲：背诵 L.16 1．Remind的用法2．Fail的用法3．if条件句精讲：背诵

L.17 1.in spite of2.介词的用法in, 3 情态动词精讲：鼓励背诵L.

18 1.have的多种用法（助动词，完全动词）2．关于give的词组自学课文L.

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