目     录

第一章  总  论.................................... 1

第一节  项目背景................................... 1

第二节  编制依据................................... 1

第三节  编制原则................................... 2

第四节  编制目的................................... 2

第五节  项目概况................................... 3

第六节  编制范围................................... 6

第七节  问题与建议.................................. 6

第八节  结论....................................... 7

第二章  需求分析与建设规模......................... 8

第一节  现状分析................................... 8

第二节  建设规模和主要内容......................... 11

第三章  项目选址及建设条件........................ 17

第一节  项目选址.................................. 17

第二节  建设条件.................................. 17

第四章  项目建设的必要性和可行性.................. 21

第一节  项目提出的背景............................. 21

第二节  项目建设的必要性........................... 23

第三节  项目建设的可行性........................... 27

第五章  建设方案................................. 28

第一节  设计理念.................................. 28

第二节  建筑设计.................................. 31

第三节  结构设计.................................. 35

第四节  给排水设计................................. 39

第五节  电气设计.................................. 43

第六章  环境影响评价............................. 48

第一节  项目所在地环境现状......................... 48

第二节  项目建设与运营对环境的影响................. 48

第三节  环境保护措施............................... 49

第四节  环境影响评价............................... 51

第七章  节能节水................................. 52

第一节  编制原则.................................. 52

第二节  编制依据.................................. 52

第三节  能源和水耗构成............................. 53

第四节  建筑节能.................................. 53

第五节  电气节能.................................. 55

第六节  节水措施.................................. 56

第八章  劳动安全卫生............................. 58

第一节  危害因素识别............................... 58

第二节  生产安全措施............................... 58

第三节  消防安全.................................. 60

第四节  卫生措施.................................. 62

第九章  组织机构与人员配置........................ 63

第一节  组织机构.................................. 63

第二节  人员配置.................................. 63

第十章  项目实施进度安排......................... 65

第一节  建设工期.................................. 65

第二节  项目实施进度安排........................... 65

第十一章 投资估算与资金筹措....................... 67

第一节  投资估算.................................. 67

第二节  资金筹措方式与来源......................... 70

第十二章  工程建设招标方案........................ 71

第一节  招标范围.................................. 71

第二节  招标的组织形式............................. 71

第三节  招标方式和招标内容......................... 71

第四节  投标、开标、评标和中标程序................. 72

第五节  评标委员会的人员组成和资质要求.............. 74

第十三章  效益分析............................... 76

第一节 社会效益................................... 76

第二节 经济效益分析................................ 76

第十四章  风险分析及对策......................... 77

第一节  项目建设期间风险分析及对策................. 77

第二节  项目运营期风险............................. 81

第十五章  社会评价............................... 82

第一节 社会影响分析................................ 82

第二节  项目互适性分析............................. 83

第三节  社会评价结论............................... 84

第十六章  结论与建议............................. 85

第一节  结论...................................... 85

第二节  建议...................................... 85

附：

一、委托书。

二、可行性研究报告附图。

三、附件（见另册）

第一章  总  论

第一节  项目背景

项目名称：xxx高级中学建设工程

项目地点：xx市xxx区xxxx村

项目性质：新建

项目建设单位：xxxxxx投资经营有限公司

项目负责人：xxxxxx（xxxxxx投资经营有限公司董事长）

项目实施单位：xxxxxx投资经营有限公司

项目编制单位：xxxxxx技术投资有限公司

第二节  编制依据

1、本项目可行性研究报告编制委托书。

2、《投资项目可行性研究指南》（试用版）。

3、《xxxxxx市城市总体规划（20##-20##年）》。

4、《xxxxxx国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。

5、《xxxxxx “十二五”教育发展专项规划》（20##-2015）。

6、《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）

7、《中小学校设计规范》（GB50099-2011）。

8、《建筑设计防火规范》（GB 50016-2014）。

9、《无障碍设计规范》（GB50763—2012）。

10、《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)。

11、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)。

12、《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003(2009版)）。

13、《民用建筑电气设计规范》（JGJ 16—2008）。

14、国家有关建筑、消防、环境保护、法律、法规、标准。

15、委托单位提供的其它有关资料。

第三节  编制原则

（1）采用科学合理的技术方案，节约建设投资。

（2）按照xxxxxx经济社会的发展，依据相关法规、规范，结合现有的客观条件，对xxx高级中学建设工程进行全面的分析论证，研究建设条件，进行经济分析评估，为项目投资决策和下一步的项目建设提供科学可靠的依据。

第四节  编制目的

（1）通过对本项目进行全面的技术经济研究、论证，优化项目建设方案。

（2）通过可行性研究为项目决策和工程设计提供科学和可靠的依据。

3、促进本项目的建成，为xxxxxx优化区域内学校布局，完善学校布点，加快学校标准化建设，缩小校际差距、区域差距。使教育布局趋于合理，推进教育均衡发展。

第五节  项目概况

一、建设内容及规模

xxxxxxxxxxxx高中规划用地面积90000 m²（135亩），设计为60个班，在校学生3000人的省级一类示范性普通高中。总建筑面积80193平方米，其中地上建筑面积79293平方米，地下建筑面积900平方米。

主要建设内容为教学及辅助用房、行政办公用房、学生宿舍、食堂、其他用房、教师公租房、体育馆、田径场、篮球场、排球场、公共厕所、景观及绿化工程、道路及室外地坪、室外配电、室外给排水工程等。主要建设内容与规模如下表1-1所示：

建设内容与规模表             表1-1

二、主要技术经济指标

主要技术经济指标见表1-2：

             项目主要技术经济指标             表1-2

三、项目投资及资金来源

1 项目总投资估算为：43720.63万元，各项费用详见估算情况简表1-3：

            各项费用估算汇总表               表1-3

2 资金来源构成：本项目建设资金由政府财政筹措。

四、 项目建设期

建设工期：20##年11月～20##年5月，共29个月。

五、 研究范围

本项目可行性研究报告就项目建设的必要性、建设内容与规模、建设条件、环境保护、安全措施、建设工期、项目组织与实施、投资估算与筹措、社会效益等方面进行分析与论证。

第六节  编制范围

(1) 确定项目位置与建设内容；

(2) 通过调查和测算分析，确定项目建设规模和工程技术初步方案；

(3) 估算项目总投资，提出资金来源与筹措方案，拟定投资计划和实施进度安排建议；

(4) 定性分析项目的社会效益；

(5) 从技术、经济、环保、社会等各方面论证项目建设的必要性，经济上的合理性和技术上的可行性，提出研究结论和建议。

第七节  问题与建议

一、项目建设中可能出现的问题如下：

1.建设队伍及管理单位选择不好，影响工程质量。

2.建设施工中垃圾处理不当，影响环境。

二、建议

1.为使项目能按期保质达预期的效果，建议xxxxxx政府、各职能部门积极支持项目建设，实施单位领导应亲自抓项目的实施，严格按招投标法选好施工单位及监理单位，力争把项目建成优质工程。

2.应尽快对场地进行地质勘探，明确场址区的工程地质情况。

3.建议上级部门批准本项目，使本项目尽快开展建设。建设单位加强项目建设的组织领导，保证项目质量，保证项目建设过程中不对环境造成破坏性影响，确保项目按期建成。

第八节  结论

本可研报告针对该项目从国家政策、产业结构、建设规模、投资估算、社会效益等方面进行了研究分析，符合国家相关政策，适应社会发展需要，故本项目的建设可行。

第二章  需求分析与建设规模

第一节  现状分析

一、xxxxxx社会经济发展情况

xxxxxx，20##年上半年，完成地区生产总值47.4亿元，同比增长20.4%。规模以上工业总产值完275亿元，同比增长36.2 %。全社会固定资产投资完成145亿元，同比增长53.7%。财政总收入完成14.9亿元，同比增36.3%；地方财政收入完成8.3亿元，同比增长45.1%。城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到11011元5347元，同比增长17%和20%。按照“十二五”规划，到20##年，全区地区生产总值年均增长20%以上，力争25%，确保达到220亿元，力争达到260亿元。规模以上工业总产确保年均增长30%以上，力争35%，确保达到800亿元，力争达到1000亿元。全社会固定资产投资年均增长30%以上，力争40%，确保累计完成1000亿元，力争1300亿元。财政总收入、地方财政收入年均增长20%以上，力争25%。居民开支配收入、农民人均纯收入年均增长15%以上，分别突破33000元和14700元。力争到“十二五”期末，在西部地区国家级经济技术开发区的综合排名中进入中上游，全省经济强县排名实现赶超进位。

二、xxxxxx教育现状

“十一五”期间，在区委会的高度重视和全社会的关心支持下，通过广大教育工作者的不懈努力，xxxxxx的教育事业取得了令人欣慰的成绩：“两基”迎“国检”任务圆满完成，基本实现“双高普九”，义务教育全面实施；高中教育稳步发展，高中阶段毛入学率逐年提高；公平教育得以实现，进城务工人员随迁子女享受到了真正的义务教育；学校办学条件显著改善，办学水平和教育质量不断提升；教师队伍建设成效显著，教育体制改革和结构调整进展顺利。教育为推进xxxxxx的科技创新、文化繁荣、经济发展、社会进步和民生改善做出了应有的贡献。

但xxxxxx的教育事业还进一步发展和完善，现存在教育用地严重不足，布局不尽合理；教育质量不高，优质教育资源匮乏。在今后的工作中，还要进一步要加快教育事业发展的步伐，必须坚定不移地贯彻落实党的十八大精神，牢固树立科学发展观，进一步解决好区内教育布局不合理、教育资源紧缺、教育教学质量亟待提高等问题，实现全体人民学有所教，促进教育公平，为人民营造良好的受教育环境，办好人民满意的教育。

据统计，xxxxxx20##年普通高中在校生为2500人，到20##年将达到4000人，而且在一段时间内还不断增长。

三、社会经济发展对本项目的需求情况

xxxxxxx区是xxxxxx市重点规划建设的一类工业xxxxxxx区，是xxx省重点打造的新型工业化基地和西部地区第一个国家层面的中外合作生态工业示范xxxxxxx区。规划范围为北至西南环线及xxxxxxx河，南至xxxxxxx区xxxxxxx镇杨梅村，西至将军山，东至凤凰山，总面积83平方公里。根据产业规划，xxxxxxx区重点发展装备制造、电子信息、烟草医药及绿色食品三条产业链。围绕三条产业链，xxxxxxx区规划了特种车辆、工程机械、矿用机械产业聚集区；航天及电子信息产业聚集区；航空、汽车整车及零部件产业聚集区；烟草及绿色食品产业聚集区；配套协作企业集中区等五个产业聚集区。

目前，xxxxxxx区正在实施的项目共42个，其中工业项目31个，基础设施项目11个。工业项目占地面积5200亩以上，总投资170亿元以上，达产后将新增工业产值400亿元以上，实现税收30亿元以上，提供就业岗位近2万个。其中，已开工建设工业项目28个，基础项目9个。

在今后的工作中，开发区将抓住国家实施新一轮西部大开发和省、市 “工业强省”、“工业强市”的历史机遇，按照“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，坚定不移地“走科学发展路、建生态文明市”，继续把小孟xxxxxxx区建设作为压倒一切的中心任务，突击基础设施建设，不断壮大产业规模，切实加快创新步伐，实现xxxxxxx区的生态发展。按照规划，xxxxxxx区一期20##年基本完成以道路为主的基础设施建设，20##年完成产业布局。到20##年，培育产值50亿元以上的企业5至7家，百亿元以上的企业2至3家；确保工业产值达到600亿元，力争实现700亿元，争做全省第一个千亿元产值的工业xxxxxxx区，为全省、全市经济社会又好又快、更好更快发展做出积极贡献。

经济和教育是社会发展的两大基础，经济基础决定上层建筑，随着xxxxxx社会经济的快速发展，教育水平的提高显得越来越重要。为加速本区域的教育事业的发展，急需本项目建设的尽快实施。

第二节  建设规模和主要内容

一、规模指标计算

根据《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标【2002】102号）及《xxx省省级示范性普通高中评估方案》（20##年修订稿）的规定，按照3000人的省级一类示范性普通高中的要求，对满足学校正常教学活动所需的校xxxxxxx和校舍指标进行了计算。

（一）、教学楼：建筑面积按《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标【2002】102号）查取。普通教室每班设一间，每间使用面积不得小于61㎡，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得61㎡×60班/0.6=6100㎡，依照《中小学校建筑设计规范》要求，教室每层应设一个教师课间休息室及辅导室、男、女卫生间。经计算，以上教学楼建筑面积考虑为10633㎡。

（二）实验楼

设理、化、生（实验室）、地理教室，使用面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均使用面0.60㎡，0.60㎡×3000/0.6=3000㎡，同时考虑到xxxxxx高中为示范性高中，依据xxx省省级示范性普通高中评估方案(20##年修订稿)的评估标准：理化生实验室建设标准能保证2人一组的分组实验，为了满足学校的发展规划及教育发展的长期目标，则实验楼的建设面积考虑为9507.0m2，以适应教学改革发展的需要。

（三）信息楼

设语言教室及语言资料室、计算机教室及计算机辅助室、合班教室、电教器材室、劳技教室及劳动教具室等用房，使用面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得普通高级中学生均使用面0.54㎡，0.54㎡×3000/0.6=2700。考虑发展，本项目信息楼的建设面积需要考虑为4300㎡。

（四）图书楼

设图书阅览室、电子阅览室、科技活动室、报告厅，图书阅览室、科技活动室，查表得生均使用面积为0.38㎡，0.38㎡×3000/0.6=1900㎡，加上电子阅览室、报告厅面积则图书楼面积考虑为2588㎡。

（五）艺术楼

设音乐教室及乐器室、美术教室及教具室、舞蹈室，使用面积参考《标准》查取同时考虑到现在越来越多的高考选择艺术。则专用教室总建筑考虑为4150m2；  

（六）行政楼楼

楼内主要设办公用房，建筑面积按照《标准》查取，查表得生均0.55/㎡，平面利用系数取0.6，0.55㎡×3000/0.6=2750㎡，则办公楼的建筑面积为2800㎡。

（七）学生宿舍

设男、女生宿舍，建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均使用面积为3㎡，3000×3㎡/0.6=15000，随着社会的发展，学生居住条件要求也在不断提高，从发展的角度考虑，本项目学生宿舍建筑面积取24340m2。

（八）食堂及浴室

设教职工与学生食堂，建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得人均0.76㎡，项目按3000学生规划，建成后所需教师223人： 0.76㎡×3223/0.6=4082㎡，考虑浴室设于食堂里面，则食堂及其他建筑面积考虑为4774m2。

（九）管理其他用房

供保安、学生食堂工作人员以及须值夜班的其他临时工使用。建筑面积考虑为981㎡。

（十）体育馆

设学生活动室及一个室内篮球场建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均0.86㎡，0.86㎡×3000/0.6=4300㎡，加上辅助用房面积，则体育馆总建筑面积考虑为5900㎡。

（十一）室外体育运动场

按《中小学校建筑设计规范》每六个班应设一个篮球场或一个排球场，按60个班计算，需设10个运动场地。（室内设1个篮球场、两个排球场），室外105个篮球场和5个排球场，设标准400m田径场一个(内设足球场)，室外兵乓球桌20个，占地面积26437㎡。

（十二）公共厕所

建筑面积按照《标准》查取，平面利用系数按《标准》取0.6，查表得生均使用面积0.16㎡，0.16㎡×3000/0.6=800㎡，则公共厕所总建筑面积取800m2，考虑教学用房里面已设有公用卫生间，所以室外独立公厕面积为500㎡。

二、建设规模与内容

xxxxxxxxxxxx高中规划用地面积90000 m²（135亩），设计为60个班，在校学生3000人的省级一类示范性普通高中。总建筑面积80193平方米，其中地上建筑面积79293平方米，地下建筑面积900平方米。

主要建设内容为教学及辅助用房、行政办公用房、学生宿舍、食堂、其他用房、教师公租房、体育馆、田径场、篮球场、排球场、公共厕所、景观及绿化工程、道路及室外地坪、室外配电、室外给排水工程等。主要建设内容与规模如下表2-1所示：

建设内容与规模表                表2-1

校舍生均面积见下表2-2。

校舍生均面积                表2-2

本项目规模满足《xxx省省级示范性普通高中评估方案》（20##年修订稿）的规定，城市生均校xxxxxxx占地面积不少于20平方米，城市生均校舍建筑面积不少于10平方米的要求。

第三章  项目选址及建设条件

第一节  项目选址

一、地理位置概况

xx市xxx区xxxx村，具体详见项目区位图。

xxxxxx位于xxxxxx市中南部，地处北纬26°12′至27°22′，东经106°7′至107°6′之间。东沿对崖山脊线至丰报云，西至xxxxxxx久安村的两层山、马鞍山，南抵孟花路、xxxxxxx石板村，北达史家山、蔡家山。东面和北面同xxxxxx市xxxxxxx区接壤，西面和南面同xxxxxx市xxxxxxx区相邻，西北面同xxxxxx市xxxxxxx区相连。区域地势，西南高，东北低，海拔在1070米至1236米，平均海拔1080米，属南北向和西南东北向的缓丘盆地和谷地。

二、场址现状

本项目地址选择在xx市xxx区xxxx村，属于xxxxxxx区的规划范围，周边自然环境优美，交通便利，是建设学校比较理想的位置。

第二节  建设条件

一、地形、地貌和地震情况

xxx地处xxxxxxx山原丘陵中部，长江与珠江分水岭地带。总地势西南高、东北低。苗岭横延市境，岗阜起伏，剥蚀丘陵与盆地、谷地、洼地相间。相对高差100—200米，最高峰在水田镇庙窝顶，海拔1659米；最低处在xxxxxxx河出境处，海拔880米。中部层状地貌明显，主要有xxx——xxxxxxx向斜盆地和xxxxxxx——xxxxxxx——xxxxxxx构成的多级台地及溶丘洼地地貌。峰丛与碟状洼地、漏斗、伏流、溶洞发育。较平坦的坝子有xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxx等处。xxxxxxx河自西南向东北纵贯市区，流域面积约占市区总面积的70%。

xxx地貌属于以山地、丘陵为主的丘原盆地地区。其中，山地面积4218平方千米，丘陵面积2842平方千米；坝地较少，仅912平方千米；此外，还有约1.2%的峡谷等地貌。

根据区域地质资料，拟建场地内及附近无全新活动断裂构造带通过。项目所在位置地势平坦，需开挖土石方量不大，场地位置无明显的滑坡、断层、溶沟溶槽等地质灾害。场地稳定性较好，可以兴建建筑物。

根据1∶400万《中国地震动反应谱特征周期区划图》、《中国地震动峰值加速度区域区划图》和《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010），本项目所在地抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g。

二、水文、气象

拟建地址内无河流通过，从历年水灾害的情况来看，本项目所处的区域无河流通过，且未受到过洪水的侵害，也没有内涝的潜在威胁。项目的建设地点在水文条件上是安全，可实施建设本项目。

xxxxxx市气候冬暖夏凉，属于冬春半湿润，夏季湿润地区，具有四季温和，雨量丰富，热量充足，日照率低，风力较低等特点。xxxxxx市年均温度在12.8～15.3℃，最冷的月均温在2.0～4.9℃之间，最热的月均温在22.3～24.1℃。xxxxxx市无霜期在265～284天之间，全年主导风向北偏东，年平均风速不超过2m/s，静风频率23%。

xxxxxx市雨量充沛，年平均降雨量1197——1284mm，属于湿润地区。4～9月降水量占全年的75～80%，全年雨量有65～70%在夜间降落，每年平均有秋绵雨3次，是省内秋绵雨较重的地带。

三、防洪、防涝

项目所处位置较高，无河道洪水淹没的影响。项目所在位置地势开阔，周边排水顺畅，历史上未出现过洪涝灾害。

四、施工条件

1、道路交通条件

xxxxxx市对外交通便利，城市北面有210国道，xxxxxxx高等级公路，西有xxxxxxx高等级公路，西南有101高等级公路，东南有xxxxxxx高等级公路。黔桂、川黔、湘黔、滇黔铁路相会于xxx，且有西南地区最大的铁路货运站，目前xxxxxx市已形成公路、铁路、民航运输相结合的交通体系。

本项目位置xxxxxxx区xxxxxxx村，紧邻xxxxxxx路，完全满足本项目建设物资运输要求。学校东面紧邻城市规划道路，项目建成后，学校对外交通十分便利。

2、城市配套设施水、电、燃气等

建设项目位于xxxxxxx区xxxxxxx村，处于xxxxxx市区范围，项目所在位置水、电、燃气等配套基础设施齐全，完全满足项目建设期及运营期的需要。

3、物资及人力条件

xxxxxx市在当前西部大开发的大好形势下，物资丰富、钢材、水泥、地材充足。我省和周边省的农村大量富余劳动力进城务工，劳动力市场繁荣，劳动力充裕。

4、技术条件

xxxxxx市建国五十多年来已积累了大量的资料和项目建设经验，有专业设计队伍，技术资料完整、技术经验丰厚、技术水平较高，均可满足项目建设的要求。

第四章  项目建设的必要性和可行性

第一节  项目提出的背景

1、“百年大计，教育为本”，教育事业是一个国家和民族的根基。高中教育是整个基础教育的后期阶段，是人才培养的冲刺环节。它是现代教育制度的组成部分，是一个国民教育体系的重要内容，它不仅关系到学生的个人，而且关系到家庭，它既是“树百年大计之建筑”，又是关系到民族兴衰的大问题。高中教育在每个国家和政府都特别重视。

2、根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，科教兴国和人才强国是国家发展的主导战略之一。目前，我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。因此，提高教育投入，加强教育基础设施建设，是国民经济及社会发展的需要。

3、根据《xxx省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，推进教育均衡发展，提高教育水平和质量。合理调整学校布局，扩大城乡中小学教育资源，推进学校标准化建设。加强薄弱学校办学条件达标建设，积极推进薄弱学校改造工程，是xxx省“十二五”教育规划的主要内容，对实现xxx的跨越式发展具有重要的意义。

4、根据《xxxxxx“十二五”教育发展专项规划（20##-2015）》，我区把掌握教育发展的阶段性特征，遵循教育规律，夯实基础，优化结构，调整布局，通过必要的改革，着力抓好教育均衡发展作为教育规划的总体思路。坚定不移地实施“科教兴区”和“人才强区”战略，提高教育现代化水平，构建和完善具有区域特色的现代教育体系，面向每一个学生，办好每一所学校，促进xxxxxx经济社会又好又快、更好更快发展。

5、xxxxxx市就读普通高中的学生呈逐年递增的趋势，但我市普通高中教育特别是优质高中教育资源不能满足社会需求。因此加快普及高中阶段教育，做好做强做大优质教育资源。正确处理好速度、规模与质量、效益的关系，一手抓发展，一手抓质量，保证高中阶段教育的可持续发展。合理调配高中教育资源，扩大高中办学规模；在人口比较集中、交通便利且建设已成相当规模并能辐射周边的小孟xxxxxxx区新建一所普通高中，以满足xxxxxxx区职工及周边村民子女读书的要求；扩大名校办学规模，增强名校辐射能力，打造优质教育品牌，为社会提供更多的优质教育。

6、xxxxxxx区发展迅速，在省、市领导强有力的指导和支持下，xxxxxxx区建设得到了进一步提速，掀起了开发建设的新高潮，呈现出大干快上的蓬勃发展态势。随着xxxxxxx区的建设，将会有大量的人员入驻到该区域来工作生活，届时其子女入学的问题需要得到解决。为了贯彻落实科学发展观，建设xxxxxxx区，需切实落实教育优先发展的战略地位。在xxxxxxx区xxxxxx高级中学，有利于进一步发展xxxxxx市优质教育，带动xxxxxxx区教育、经济发展。

xxxxxx投资经营有限公司，依据国家、xxx省、xxxxxx委关于积极推进教育事业发展、加大教育基础设施建设投入、提高教育现代化水平的精神，提出了本项目建设。

第二节  项目建设的必要性

一、完善教育资源和教育层次，适应社会发展的客观需要

坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，也是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。要不断满足人民日益增长的物质文化需要，实现国家现代化的目标，必须全面提高全体人民的科学文化素质和思想道德素质，大力推进教育普及和发展，着力培养造就大批高素质人才。教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民、挨炸依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。保证人民享有接受教育的机会，是党和人民政府义不容辞的职责，也是促进社会公平主义、构建社会主义和谐社会的客观要求。要坚持党的教育方针，坚持以科学发展观统领我国教育事业发展全局，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，全面实施素质教育，深化教育体制改革，统筹城乡、区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量、效益，努力办好让人民群众满意的教育。

教育是提高人民思想道德素是和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。要加强对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，努力办好让人民满意的教育。要全面实施素质教育，按照普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量的要求，以更大的决心、更多的财力支持教育事业。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要把促进教育公平作为国家教育政策，统筹城乡、区域教育，统筹各级各类教育，不断满足人民日益增长的教育需求。要推进教育体制改革和创新，围绕构建现代国民教育体系的目标，着力提高教育质量，为我国教育事业发展提供大动力和体制保证。

教育作为国民经济和社会发展的重要组成部分，必须与经济社会协调发展。党的十六大提出了我国在本世纪头二十年全面建设小康社会和完善社会主义市场经济体制的宏伟目标和行动纲领，国务院、省委省政府、市委市政府《关于进一步推进西部大开发的若干意见》等，为我区大力实施“科教兴区”、“人才强区”战略，优先发展教育提供强有力的支撑。

xxxxxx现有的高级中学教育资源，已经无法满足学生的需求。随着社会经济的逐步发展，相应的配套设施更加需要投入教学资源基础设施的建设中来。

二、是国家“十二五”规划关于“传承创新、推动文化大发展大繁荣”的要求。

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。加大教育投入，改善教育环境，完善教学设施是国家“十二五”规划关于教育发展的具体措施。

高级中学的建设，为区范围内的适龄人员及周边居住区提供较为完善的教育基础设施，继续培养青少年的人生价值观、世界观，促进青少年的身心健康发展，为全面提高国民素质水平提供保障。

三、是提高全民素质和建设社会主义精神文明的需要

“两基”工作的具体落实，基本扫除了青壮年文盲，激励全民求学的积极性，文化素质得到全面提高，丰富全民的精神生活和精神世界，对构建和谐社会和建设社会主义精神文明提供了良好的条件。本项目的建设，完善了开发区高中阶段适龄人员求学要求的相应的基础设施，将居民的知识向纵向性发展，提高全民知识文化水平。高级中学的建成并投入使用，不仅服务于发展迅速的本区，也为附近范围内的高中教育阶段的适学年龄的人群的教育、求学提供基础设施，为从德、智、体、美、劳等多方面进行培育和为崭新的二十一世纪培养更多的有用人才提供了良好的基础条件。适学年龄的人群均得到良好的教育，全民的素质得到提高，人民的精神世界得到丰富，全民的精神文化水平得到全面提高。从总体上看，对全民的素质和精神文明的建设都有卓越的意义。

四、本项目是落实《xxxxxx“十二五”教育发展专项规划（20##-2015）》的需要。根据xxx省提出的“夯实基础、加快发展、突出特色、促进公平、实现跨越”教育发展思路，xxxxxx坚定不移地实施“科教兴区”和“人才强区”战略，立足区情，把握教育发展的阶段性特征，遵循教育规律，夯实基础，优化结构，调整布局，加大教育投入，改善教学环境，以利促进xxxxxx经济社会又好又快、更好更快发展。

五、是xxxxxx建设和发展的必然需要

xxxxxx是一个为了适应市的空间发展规划建设的、集行政办公、科学技术、高新产业、文化等多功能为一体的现代化新型城市功能区。

为了贯彻落实中央精神“要建设好区”的重要指示，迅速聚集人气，加速推动区的进一步发展。近几年来，市、区人民政府根据《xxxxxxx区产业规划》的布局安排，全力推进区范围内的基础设施和城市功能分区项目的建设。因此，根据xxxxxx研究确定，建设xxxxxxxxxxxx高中。是完善区教育配套设施和适应区发展的需要，也是凝聚区人气的重要举措，事关开发区的长远发展及人民群众的根本利益。

综上所述，本项目的建设对提高xxxxxx教育水平，促进xxxxxx的社会和谐和经济发展有着重要的意义，项目建设有着显著的必要性。

第三节  项目建设的可行性

1、本项目建设符合国家相关政策，是《xxxxxx国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的具体落实，是满足xxxxxx社会经济发展的需要。

2、xxxxxx管委会对本项目的强力支持，为xxx高级中学建设工程的建设奠定了基础，教育基础设施的建设是事关社会经济发展的工程，老百姓也会大力支持。

3、在xxxxxx经济建设的过程中，各设计单位和建设单位都积累了较为丰富的经验，对项目建设从规划、设计到施工，都有整套完善合理的方案和施工工艺，因此，xxx高级中学建设工程的建设在技术上是可行的。

综上所述，本项目的建设对提高xxxxxx教育水平，促进xxxxxx的社会和谐和经济发展有着重要的意义。项目建设社会效益显著，建设条件具备，项目建设必要可行。

第五章  建设方案

第一节  设计理念

xxxxxxxxxx中学是xxxxxx市的一所知名高中，与xxxxxxx大学一脉相承，传承xxxxxxx大学的“xxxxxxx”的校训，遵循周诒春先生“我xxxxxxx学校历来之宗旨，凡可以造就‘一完全之人格，未尝不悉心尽力”之办学宗旨，以办名校，创精品为目标。学校学风优良，人才辈出。

本设计方案在研究xxxxxxx文化的基础上，把xxxxxxx元素尽量融入设计方案之中。学校建筑是具有教育意义和文化内涵的特殊建筑形式，我们设计的理念是在实际的地理环境中，用建筑方法来充分体现校xxxxxxx文化，让从这校xxxxxxx里走出去的学子，在很多年后都深深眷恋着曾经学习和生活过的校xxxxxxx环境，而且记忆中的校xxxxxxx建筑总是那样的清晰可见并难以忘却。从这种意义上讲，除了独特的单体建筑以外，校xxxxxxx环境的整体布局、点缀的校xxxxxxx小景将是憾人心灵情感因素，是其它建筑类型不可相提并论的。因此，这样的感化需要在整体方案的设计中来完成。

学校建筑应以严谨、朴实为特点，不能象商业建筑那样张扬与浮躁。本方案在建筑设计中，拒绝“抽象”和“夸张”的设计理念，让建筑回归真实，凸现一种本原存在的空间艺术性格。我们认为建筑首先是空间的，其次才是装饰的，空间永远是建筑的主角。因此，设计效果的核心表达方式应该依赖于不同空间的型体变化得以实现。该建筑设计时，在满足功能需要的同时，尽可能以简练的型体建构演绎出变换多样，以立面层次的变化来丰富建筑外观，并通过建筑色彩来体现其建筑文化同时很好的融入周边环境之中。

1、设计原则

考虑到该项目的建设目标、功能、用途、原有校区现状条件、及建设基地的地形地势、周边环境等因素，结合当地有关部门的建设要求和建设标准，确定新校区的规划设计原则如下:

法规性原则——符合xxxxxx的规划要求；

安全性原则——不留安全隐患；

实用特色原则——体现一类示范性普通高中学校特色 ；

环保节能原则——充分体现“四节一综合”环保新技术的应用；

现代化原则——突出数字化；

生态原则——保护原生态格局。

2、规划目标

中学校xxxxxxx作为教书育人的和科学研究的场所，是知识传播的载体。新校区的规划立意要新，起点要高，要具有超前意识，采用了校区和城市公共空间结合的中学校xxxxxxx与城市“共生”的设计思想，勾勒出一个留有发展余地，通过科学的、具有前瞻性的规划设计蓝图，它系统地体现出现代化、网络化、xxxxxxx林化、生态化的特点，使用功能合理明确，各项公用和服务设施力求齐全，以适应xxxxxxxxxxxx高中在教学、科研和文化、生活质量等方面不断提高的需要，通过建筑的新模式的校xxxxxxx整合规划，创造更多的含科学和文化氛围，以高起点建设二十一世纪现代化的、具有和谐特色的一类示范性普通高中校xxxxxxx。

（1） 现代化校xxxxxxx

把握高等教育发展趋势，顺应教育内涵变化。一类示范性普通高中学校教育的内涵，由传统的教师对学生的单向灌输向以学生为主体的，以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化。规划营造多层次交流空间，通过课堂内外交流环境的潜移默化，促使学生全面素质的提高。

（2） 信息化校xxxxxxx

以信息时代特征为指导:总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。以整体集中，个体独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。

（3） 生态化校xxxxxxx

以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分营造高雅、有文化氛围、有活力的校xxxxxxx环境，并在单层布局中，尽可能满足节能通风和环保的要求。

（4） xxxxxxx林化校xxxxxxx

以规划、景观、建筑为一体的整体化校xxxxxxx设计为目标，在外部空间的设计中，从整个校xxxxxxx生态环境到单体建筑内部，营造多层次的xxxxxxx林空间，立足于提高修养，陶冶情操起到"环境育人"的作用。

（5） 可持续发展的校xxxxxxx

校xxxxxxx的可持续发展除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，为将来发展留有余地，使未来发展的建筑不破坏现有格局。

第二节  建筑设计

一、主要设计依据

1、《民用建筑设计通则》（GB50352－2005）；

2、《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2010）；

3、《中学学校建筑设计规范》（GB50099-2011）；

4、《宿舍建筑设计规范》（JGJ36-2005）；

5、《建筑设计防火规范》（GB 50016-2014）；

6、《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2010）；

7、《建筑采光设计标准》（GB/T50033-2001）；

8、《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）；

9、《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）2009版；

10、《建筑灭火器配置设计规范》（GB 50140-2005）；

11、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）；

12、其他相关设计标准、规范及强制性条文。

13、建设单位提供的基础数据和资料。

二、总平面布局

1、布局原则

（1）整体化原则

功能分区明确、布置合理、联系方便、互不干扰、满足学生学习与生活的要求，并留有一定发展余地，使校区成为有机统一的整体。

（2）可达性原则

解决地形复杂的校xxxxxxx分区与交通联系问题，基地与外界、基地内部保持良好的交通联系，出入口和内部道路衍合人流与车流的集散要求，人车分流互不干扰，各运动流线保持顺畅、短捷。

（3）地域性原则

校区建筑布置应考虑总体景观，与周边环境相协调。使建筑与生态环境结合、并利用地形创造校xxxxxxx特色。

2、总平面布局

基于以上原则及规划构思，本规划方案形成“一轴、一心、五区”，内聚外拓，生长型脉络布局。

“一轴”：指学校的景观主轴，以大门为起点，沿礼仪广场、校训墙到山体休闲公xxxxxxx为校xxxxxxx景观主轴；

“一心”：指校xxxxxxx的布局中心，方案中以校内礼仪广场为布局中心，分别向两边延伸，通过道路及景观带把各个功能区连成一体。

“五区”：指教学区、行政办公区、生活区、运动区及绿化休闲区。

三、主体建筑物设计

1、教学楼：

教学楼总建筑面积10633平方米，层数5 层，建筑平面大致呈“U”字形，建筑层高一～五层为3.9米。内部布置有普通教室、办公室及公共卫生间。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

2、艺术楼、信息楼、图书楼

艺术楼、信息楼、图书楼总建筑面积11038平方米，层数5 层，建筑平面大致呈“一”字形，建筑层高一～五层为3.9米。内部布置有计算机室、活动管理室、教师研讨室、语言教师、学生图书阅览室、合班教室、学术活动室、报刊阅览室、办公室及公共卫生间等。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

3、实验楼

实验楼总建筑面积9507平方米，层数5 层，建筑平面大致呈“U”字形，建筑层高一～五层为3.9米。内部布置有化学实验室、实验员室、化学药品室、物理实验室、仪器室、办公室及公共卫生间等。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

4、行政楼

行政楼总建筑面积2800平方米，层数4 层，建筑平面大致呈扇形，建筑层高一～四层为3.9米。内部布置有教务办公室、茶水准备间、接待室、文印室、档案室、资料室、医疗室、德育展览室 、校史展览室、学生社团办公室、总务办公室、行政办公室、网络控制室、校务办公室及公共卫生间等。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

5、学生宿舍

学生宿舍总建筑面积24340平方米，层数6 层，建筑平面大致呈“一”字形，建筑层高一～六层为3.6米。内部布置有管理用房、其它用房、开水房、活动用房等。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

食堂及浴室

食堂及浴室总建筑面积4773.9平方米，层数3 层，建筑平面大致呈“一”字形，建筑层高一～三层为4.2米。内部布置有学生餐厅、厨房、公共卫生间、女浴室、男浴室、更衣间等。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

7、教师单身宿舍

其他用房总建筑面积981平方米，层数3层，建筑平面大致呈“一”字形，建筑层高一～五层为3.6米。内部布置有教师单身宿舍、其他用房等。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

8、教师公租房

教师公租房总建筑面积8820平方米，层数-1+18 层，建筑平面大致呈“品”字形，建筑层高一～十八层为3.0米。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

9、体育馆

体育馆总建筑面积5900平方米，层数3 层，建筑平面大致呈椭圆形，建筑层高一～三层为6米。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

10、公共厕所

公共厕所总建筑面积500平方米，层数2 层，建筑平面大致呈扇形和矩形，建筑层高一～二层为3.6米。

建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级。

五、无障碍设计

本工程根据《无障碍设计规范》作无障碍设计。建筑在设计内容、使用功能与配套设施均应符合乘轮椅者、拄拐杖者、视残者及老年人在通行和使用上的安全与便利。建筑的无障碍设施，主要部位为建筑入口、水平通道、垂直交通、洗手间服务台、室外通路、轮椅标志等。

六、经济技术指标

项目占地面积：90000.0平方米

建筑物占地面积：16745平方米

计算容积率建筑面积：79293平方米

地下建筑面积：900平方米

建筑密度：18.0 %

建筑容积率： 0.9 

绿地率: 39.0 %

第三节  结构设计

一、主要设计依据

1、建筑方案条件图；

2、《建筑工程设计文件编制深度规定》（建质[2003]84号）；

3、《建筑结构制图标准》（GB/T50105-2010）；

4、《建筑抗震设防分类标准》 (GB50223-2008)；

5、《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)；

6、《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）；

7、《钢结构设计规范》（GB50017-2003）；

8、《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）；

9、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011)；

10、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)；

11、《建筑桩基设计规范》(JGJ94－2008)；

12、《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）；

13、《xxx建筑地基基础设计规范》（DB22/45-2004）；

二、自然条件

1、基本风压:Wo=0.30KN/m2

2、基本雪压. Wo=0.30KN/m2

3、抗震设防烈度：6度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加速度为0.05g。

4、建筑物抗震设防分类：根据规范，教学建筑中，小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别不应低于重点设防类。本项目建筑物抗震设防为乙类。

5、地面粗糙度类别为B类。

6、本工程合理使用年限为50年。

7、建筑物场地土类别:未提供地质勘察报告，根据场区附近情况暂定为II类岩石地基。

三、设计荷载：

1、风荷载：基本风压  W= 0.3kN/m，地面粗糙度：B类

2、雪荷载：基本雪压  S= 0.20kN/m

3、活荷载标准值：

四、 主要设计条件:

1、按重要性分类,本工程结构安全等级为二级。

2、本工程主体结构设计使用年限为50年。

3、本地区50年一遇的基本风压值为0.30KN/m2，地面粗糙度为B类；50年一遇的雪压值为0.20KN/m2。

4、本工程建筑抗震设防类别为丙类.抗震等级三级，抗震设防烈度为六度；设计地震基本加速度为 0.05g；所在场地设计地震分组为第一组，场地类别为Ⅱ类。

5、地基基础设计等级为乙级。

6、混凝土环境类别：上部混凝土结构（室内正常环境）的环境类别为一类，基础及上部外露混凝土结构的环境类别为二b类，卫生间环境类别为二a类。

五、 材料选用：

1、混凝土强度等级：

混凝土强度等级C15～C35。

2、钢材：

钢筋：Φ—HPB235，  —HRB335，  —HRB400，  钢板：Q235

焊条：HPB235—E43型，HRB335、HRB400—E50型

3、围护结构及隔墙：

墙体：±0.00以下为Mu10水泥标砖，±0.00以上均为200mm或250mm加气混凝土砌块，强度等级A3.5，干容重小于7.0kN/m，MU10页岩砖。

砂浆：±0.00以下为M7.5水泥砂浆，±0.00以上为M5混合砂浆。

墙体构造措施：

当墙高大于4米时，在墙高中部或门窗洞口上方（底层在窗台处）设置水平钢筋混凝土圈梁（墙厚乘250，4φ12，φ6 @200）。当墙长大于5米时，梁与墙顶应采取拉结措施。墙转角及墙端部均设构造柱（墙厚乘250，4φ12，φ6@ 200）。

六、结构类型及计算：

1、本工程结构类型为框架结构或砖混结构、建筑安全等级：二级。

2、本工程内力分析及配筋计算采用中国建筑科学研究院所编制的建筑结构计算机辅助设计软件（PKPM系列）及多层及高层建筑结构三维分析与设计软件SATWE（20##年版）。

3、根据建筑专业提供的平、立、剖面图纸，以及各专业提供的荷载，进行计算分析。

4、基础方案

由于建设单位未提供有效的地勘报告，因此本基础方案参照同类型工程考虑。基础采用孔桩、独立柱基等基础形式。地基基础设计等级为丙级。

5、其他

场地高差处采用重力式挡土墙进行支护。

第四节  给排水设计

〈一〉、设计依据

(1) 根据甲方提供的资料

(2) 根据建筑等相关专业提供的资料

(3) 《建筑给水排水设计规范》GB 50015-2003 (2009版)

(4) 《室外给水设计规范》GB 50013-2006

(5) 《室外排水设计规范》GB 50014-2006

(6)《建筑设计防火规范》GB 50016-2006

(7) 《建筑灭火器配置设计规范》GB 50140-2005

(8) 《自动喷水灭火系统设计规范》GB 50084-2001 (2005版)

(9) 《气体灭火系统设计规范》GB 50370-2005

(10) 《大空间智能型主动喷水灭火系统设计规范》DB  15-34-2004

(11) 《公共浴室给排水设计规程》CECS 108: 20##

（二〉、给水工程：

1、水量计算:

由上表计算可知:近期最高日用水量941m3/d。

2、水源:用水由规划区外侧道路上的城市自来水供水干管双管引入。给水引入管2条，管径DN200, 给水引入管设总水表。

3、系统：

市政管网水量及水压能满足厂区内生活用水量及水压要求，生活给水直接由市政给水管网供给，保证卫生器具给水配件的正常及安全供水。给水管网沿厂区道路采用环状与支状结合的敷设方式，主要建筑周围需敷设供水管道，并布置必要的室外消火栓。校xxxxxxx内主供水管管径为DN65-DN200，管材为钢丝网骨架塑料乙烯复合管，电熔连接。

（三〉、污水工程：

(1) 校区内排水系统采用雨、污分流制。

(2) 生活污水排放系数为0.90，校区污水最大日排放量为847m3/d。

(3) 校xxxxxxx内污水管道沿校内道路地下敷设。生活污水需经化粪池或隔油池初步处理后，排入校区污水管网系统，地下室排水由潜污泵提升排出，最后统一排入市政污水管。其它如实验室、科教中心等教学科研过程中产生的可能有毒、害、污染性废水、液体，则通过专门的污水管道系统排入专设的污水处理装置集中处理，经处理达标后排入市政污水管。

(4) 校区内污水主干管管材为PE双壁波纹管，承插式胶粘剂粘接。

（四〉、雨水工程

(1) 雨水量计算： Q=q.Ψ·F

式中：Q一雨水量(L/)q一暴雨强度(L/s.ha) Ψ一径流系数(L/s.ha)

F一汇水面积(ha)

暴雨强度公式采用xxx暴雨强度公式：

式中:P一重现期(年)， t一降雨历时(min)

设计重现期:室外场地2年，高层建筑及重要公共建筑屋面50年，其余屋面10年。径流系数:屋面及混凝土路面0.9，块石路面0.6，绿地O.15。设计降雨历时5min，折减系数m为2。

本工程占地面积90000m2,校xxxxxxx雨水总量约1300L/S。

 (2)屋面雨水经雨水斗、雨落管收集后排入室外散水沟，再排入校xxxxxxx室外 雨水管网，室外雨水由雨水口收集到室外雨水管网，最后有组织就近排入市政雨水管网或者校区内水体。

（五〉、消防工程：

1)消防用水量:

①消火栓系统

学校内多层公共建筑，室内消火栓用水量15L/s，火灾延续时间为2h。室外消防用水量30L/s。

②自动喷水灭火系统

本工程不设自动喷水灭火系统。

2)消防系统：

①消火栓系统：室外消防管网与生活给水管网合用，并成环状，室外消火栓设置问距不大于100m，保护半径不大于150m。

室内消火栓给水采用临时高压给水系统，设消火栓用水泵2套，一用一备；在最高建筑屋顶设消防水箱一座(有效容积36m3)以满足火灾初期消防流量；屋顶设消火栓增压稳、压设备一套。

室内消火栓给水管网沿校区成环状布置，各栋建筑物室内消火栓系统均从该管网上分两路接入:低区建筑物接入处设减压阀保证消火栓栓口处压力不大于0.5mPa。消火栓给水系统上设置水泵接合器。

③灭火器：地下室车库、办公室等按中危险级；宿舍、公寓、厨房、餐厅等公共活动用房按严重危险级于每层设置手提式干粉灭火器(磷酸钱盐)，主要用于扑灭A、B类火灾。

④配电室、发电机房、图书室、档案室、信息机房等不能用水扑救的房间设置S型热气溶胶无管路气体灭火系统。

⑤地下室、食堂应根据规范设置通风系统。

（六）、卫生器具选用

(1)卫生沽具及给排水配件均采用节水型产品，不得采用淘汰品。

(2)考虑设置残疾人专用卫生器具。

第五节  电气设计

一、设计依据

1、《10KV及以下变电所设计规范》GB50053—94；

2、《电力工程电缆设计规范》G B50217—94；

3、《供配电系统设计规范》G B50052—2009；

4、《民用建筑电气设计规范》JGJ 16—2008；

5、《建筑设计防火规范》(GB50016—2013)；

6、《城市电力规划规范》(GB 50293—1999)；

7、《城市工程管线综合规划规范》G B．50289—98

8、《低压配电设计规范》GB．50054—95

9、《中国南方电网公司110干伏及以下配电网规划指导原则》

10、国家及地方其它有关的现行规程、规范及标准。

二、设计范围

包括项目内的电力、照明系统、火灾自动报警系统、动力系统、弱电系统设计。

三、供配电系统

1、负荷等级：本工程建筑的消防、应急照明、疏散照明负荷为二类负荷，其余为三类负荷。

2、负荷估算及分区

根据xxxxxxx区高中的总体规划布局，结合建筑单体面积和功能要求，估算出各类负荷大小，用需用系数算出计算负荷大小，以此作为选择变压器的依据，同时也考虑一些不确定因数和今后发展需要，留有一定裕量，以满足校区近、远期用电需要。

根据负荷估算及校区内教学、生活片区的分布，分别在校区的适当位置拟设两座变电所供校区教学区、生活区使用。

3、供电负荷估算 

根据上表，供电总负荷估算为2337.7kw；其中生活区负荷为1050.22kw，教学区负荷为1287.48kw。

4、供电电源

在xxxxxxx区内教学区及生活区分别设置一独立变电所，每个变电所的供电电源由两路相对独立的10KV线路供电，两个变电所相互为两个供电片区内的二级负荷的备用电源。

根据负荷计算，生活区设置1000KVA变压器一台，教学区设置1600KVA变压器一台。

四、应急电源系统

变、配电室内变压器引自变电所高压柜的两段母线上，所有需双电源的一、二级负荷分别由两段母线的变压器引接;在消防设备负荷的末端设双电源自动切换箱，采用双电源末端自动切换的方式供电,应急照明及疏散指示灯亦采用双电源末端切挠，以满足消防用电要求。

五、照明设计

1、照明

教室、实验室、办公室、会议室等主要工作场所采用高效荧光灯；车库采用防水防尘灯；走道一般照明采用嵌入式日光灯等；室外道路照明采用高杆灯。

2、应急照明

在消防控制室、变电所、消防泵房等重要场所采用电源自动切换照明配电箱，车库、走道、楼梯、大厅、安全出口等公共部位的应急照明及疏散照明采用双电源供电，末端切换。

六、火灾自动报警系统

在教学楼、行政综合楼、宿舍等建筑物内设置火灾自动报警系统，火灾自动报警系统的供电电源采用双电源供电。在每栋建筑物的一楼设一消防控制室。

七、电话、信息网络及广播系统

本项目设置电话通信系统，进线由市政管网引入，校内设置交接箱，在教学楼楼和行政综合楼内设分线盒。

同轴电缆网以750MHZ带宽传输平台为基础，宽带网运用分配式传输60套PAC-D制式模拟图像和52套调频广播节目，可以满足未来发展需要。

干线电缆采用沿墙等方式敷设，楼内电缆采用PVC管保护。分支器至用户的同轴电缆采用SYKV-75-5型。

宽带网络系统光缆线路由市政管网引入办公综合楼信息用房，内设数据配线架及其他网络设备，管理业务系统和内部网络系统。

有线广播系统将教学广播系统、服务性广播系统和火灾应急广播系统合并为一套系统。在平时可播放背景音乐、新闻、通知等，若有火警，则可发出警报，进行疏散工作，主机设备选用全数字式广播系统设备，该系统性能稳定、功能完善、安全可靠。室外扬声器箱可安装在地面上，也可安装在电杆上或墙上。广播线路的选用及敷设方式应符合《火灾自动报警系统设计规范》的有关规定。

八、火灾自动报警及消防联动控制

学校内食堂建筑按规范需设火灾自动报警系统，操作间、备餐间等设感温探测器加可燃气体探测器，在适当位置设手动火灾报警按钮。

火灾事故广播与公共广播系统合用，平时为公共广播系统，在火灾时能强制转入消防紧急广播状态。

九、建筑物防雷

本大楼根据规范属二类防雷建筑，在建筑物屋面女儿墙设避雷带，利用柱内和剪刀墙内的主筋作引下线，接地装置利用建筑物基础钢筋。从变电所低压配电柜、层照明配电箱、终端配电箱（即：计算机中心、综合布线系统、火灾报警中心配电箱等）分三级设置避雷器、电涌保护器。

十、接地保护措施

本工程接地采用TN-S接地系统，设专用接地线(PE线)，接地体利用建筑物基础钢筋，并采用4Gx4镀辞扁钢沿建筑物基础周边敷设形成闭合接地体，接地电阻不大于1欧，在变电所内设置总等电位联结板。在有淋浴的卫生间设置局部等电位连接板。

第六章  环境影响评价

第一节  项目所在地环境现状

一、空气环境质量

建设项目位于xx市xxx区xxxx村，周围基本为绿地，办公、居住建筑较少，环境污染不严重。项目所在地的环境空气质量可达到《空气环境质量标准》(GB3095----1996)二级标准。

二、噪声环境

项目地没有强噪声污染源，主要污染来自道路上来往车辆，对声环境影响不大。项目建设区域昼夜公路两侧噪声可达《声环境质量标准》（GB3096-2008）4a类标准。

第二节  项目建设与运营对环境的影响

一、项目建设对环境的影响

该项目在施工过程中对环境将造成下列影响：

1、声环境：搅拌机、推土机、载重汽车等施工机械声强80—96db（A），对周围有一定影响。

2、大气环境

由于污染物排放物排放量较少，持续时间短，对环境影响也比较小。建筑材料、土石方运输扬尘影响，表现在沙石装卸，运输沿途散落及风扬尘等，对运输线，施工场地及邻近居民有一定影响，但施工周期较短，该影响将是短暂的，暂时的。

3、废水

施工期对水环境的影响包括施工排放的生产废水和生活污水。生产废水主要为建筑的施工需要基础开挖处理，而砂石料与冲洗、混凝土搅拌、浇筑与养护，表层装修与冲洗等会产生一定量的废水。生活废水主要是施工人员的日常生活用水。施工期生活废水以及其他废水，经隔油沉淀、过滤后就地排入当地污水管网，只要管理好，不会影响附近地表水和地下水。

本项目污水经市政污水管网排入城镇污水处理厂，污水排放需达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）规定的三级标准。

4、固体废物

施工期的固体废物有进场前的清场废物，基坑开挖弃土，建筑废料，以及施工人员产生的生活垃圾。虽然工程的开挖土石方量很大，但在回填与利用后，基本持平。污染主要来自建筑废料，这些建筑废料应及时清运和处理，可较好地改善施工条件和减少施工期对环境的影响。

二、项目运营对环境的影响

本项目使用过程中无废气、废水、固废、噪音产生，对环境影响很小。

第三节  环境保护措施

一、项目建设期

1、施工时以挡板围拦，适量喷水降尘；防止开挖废弃物随意堆弃，用汽车运输废弃物至环保部门指定地点堆放；运出施工废渣的运输车辆在开出施工现场时以清洁水冲洗。

2、拦截施工队工业废水，并设置沉渣池，将废水澄清后排入下市政污水管网。

3、施工期间产生的噪音可采取限时施工，尽量减少噪声夜间污染。未经环保部门批准，夜间禁止施工。

4、本项目所采用的建筑装修材料应符合环境保护规定。

5、在施工期间封闭施工，以避免安全事故发生。

二、项目运营期

1、废水处理：所有废水一律收入化粪池处理，经初级处理后排入市政污水处理系统。

2、固体废物处理：所有固体废物一律进入垃圾箱，由专人定期送往垃圾转运站。

三、绿化

按建设项目绿化、美化设计要求，除建构筑物和道路占地外，其余部分均需绿化。绿化设计宜选用有利于降温、滞尘、净化空气的树种，不得选用易生虫害和飞花扬絮的树种。

四、水土保持

建设本项目，会对附近区域的自然条件造成一定的影响。为了减少这种影响，设计过程中充分考虑了水土保持问题，采用的具体措施是：设计中采用合理的总平面布置，减少开挖土石方，保持周边环境地形地貌的完整性；建设施工期工序安排要合理，施工准备期安排在非汛期，特别是大土方量开挖回填工程，首先要做好进场道路路基及临时排水、同时做好场地的防洪排水；施工中松散堆料要采取临时防护措施，以减少因施工造成的水土流失；施工临时生产生活区布置在建设区内，采取永久、临时结合进行局部硬化和绿化，减少裸露土地造成的水土流失；回填土集中堆放，堆土要进行围挡；弃土弃渣先拦后弃，做好排水工程；项目建成后采取雨污分流排放，雨水直接排入市政的雨水管道，保持排水畅通，避免场地雨水汇集；设置化粪池、沉淀池，保证清污分流，污水排入市政污水处理系统；在场区内及场区四周进行绿化种植，形成优美的环境。

第四节  环境影响评价

本项目对环境影响较小，项目施工过程中虽会产生废水、固体废物、噪声和大气污染物，建成后虽会产生生活垃圾和废水，通过采取上述环境保护措施不会对环境造成不良影响，该项目从环保角度看可行。

第七章  节能节水

第一节  编制原则

本项目建设通过采取严格的节能、节材、节水措施，采取增进照明设备效率等节能措施，达到节能减排的目的。

本项目的节能设计，根据当地具体气候条件，保证环境质量，提高采暖、通风和照明系统的能源利用效率。

该建设项目位于xxxxxx市，热工分区属于夏热冬冷地区。

第二节  编制依据

1、《中华人民共和国节约能源法》（2007修订）；

2、《中国节能技术政策大纲》（20##年）；

3、《国务院关于加强节能工作的决定》（国发[2006]28号）；

4、《关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制及评估的规定的通知》（计交能[1997]2542号）；

5、《关于印发固定资产投资项目节能评估和审查指南（2006）的通知》（发改环资[2007]21号）；

6、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）；

7、《民用建筑节能管理规定》（中华人民共和国建设部第143号令）；

8、《xxx省居住建筑节能设计标准》（DBJ52-49-2008）；

9、《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）。

第三节  能源和水耗构成

该项目能耗主要是电耗、水耗，电能耗主要包括建筑室内照明用电、室外路灯照明用电、设备用电；水消耗主要是学生及教室生活用水及室外浇注用水。

第四节  建筑节能

按照《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）、《xxx省民用建筑节能设计标准》（DB52／49－2008）要求。本工程按照功能性质有公共建筑及居住建筑；xxxxxx市建筑热工分区为夏热冬冷地区。

本工程执行夏热冬冷地区标准。

1、建筑拟定朝向为南北向或接近南北向，夏季自然通风良好，满足建筑节能及采光要求。

2、居住建筑体形系数，条式建筑不超过0.35，点式建筑不超过0.4。根据《xxx省民用建筑节能设计标准》（DB52／49－2008）规定，满足夏热冬冷地区要求。

3、围护结构的门窗、幕墙节能工程：门窗除满足采光、通风的要求外，还必须满足必要的节能措施，通过必要的计算使建筑各朝向窗墙比按实际结果，传热系数K限制均满足《公共建筑节能设计标准》中表4.2.2－4的相关标准，如不满足，须根据围护结构热工性能，采取相应的措施，如选用中空的双层玻璃及塑钢窗框材料。

4、围护结构的墙体节能工程：墙体采用多孔页岩砖或其它节能砖（如免烧水泥标砖或加气砼块），并在粉刷层中按计算增加保温砂浆或XPS聚苯板，相关系数满足《公共建筑节能设计标准》中表4.2.2－4相关标准。

5、围护结构的屋面节能工程：屋面除满足防水要求外必须满足节能要求，按照实际计算结果进行设计，保温材料采用XPS挤塑聚苯板，相关系数需满足《公共建筑节能设计标准》中表4.2.2－4相关标准。

6、外窗热工性能应满足《建筑外窗保温性能分级及其检测方法》及《建筑外窗气密性能分级及检测方法》的相关规定，外窗可开启面积不少于玻璃总面积的30％。

（7）居住建筑的窗户(包括阳台门上部透明部分)面积不宜过大。不同朝向的窗墙面积比不应超过以下数值。

（8）居住空间底层与土壤接触的地面，沿外墙内侧1 米宽的地面应有保温措施、其地面构造层的传热系数Kdm≤1.2 W/㎡ K。

（9）公共建筑建筑每个朝向的窗(包括透明幕墙)墙面积比均不应大于0.70。当窗(包括透明幕墙)墙面积比小于0.40时，玻璃(或其他透明材料)的可见光透射比不应小于0.4。

第五节  电气节能

1.在建设方案选择时，尽可能运用节能新技术、新工艺，将低能耗作为建设方案选择的主要考虑因素之一。

2.在总图布置方面，尽可能将公用工程布置在负荷中心，并合理布置负荷流向，减少线路长度，以利于降低能耗。

3.减少配电线路的损耗，调节功率因数、实现合理的配电方式，通过分散补偿和优化配电方式减少配电线路的损耗。

4.确定各功能区的照度，根据照明场所的建筑与装饰设计所确定的采光形式及采光参数、主要装饰材料的技术参数和照明区域的性质、规模等，合理选择照度防止电能的无效耗费。

5.设置智能照明控制系统及建筑设备监控系统。系统将方便管理人员通过电脑控制各建筑物的灯光和动力设备，根据最优节能模式运行，从而达到节约目的。

6.大力推行绿色照明理念，除装饰照明、景观照明等有特殊要求外，原则上全部采用高效节能、长寿命的光源和灯具。光源采用稀土三基色T5荧光管、紧凑型电子节能灯管、金属卤化物气体灯等，灯具内采用电子镇流器或低损耗电感镇流器并单灯电容补偿，反射器由高纯铝等高反射率材料制造，同时在满足照明和装饰效果的前提下控制好照度值；选用多组合控制开关，分区、分功能控制，按实际需要进行开关，从而达到节能目的。

7.在机电设备的选型上，严格把关，选用合理的高效设备，在价格合理的情况下尽量采用技术先进、材料优良、结构合理、机械强度高、使用寿命长的节能型机电设备，以利于有效降低产品的能耗。

8.用电设备的容量、台数应与负荷相匹配，消除大马拉小车的现象，对于负荷变化较频繁的机电设备，尽量采用变频调速等技术以提高机电设备总效率，降低损耗，尽量防止轻载或超载运行。

9.为提高用电负荷的功率因素，应安装设置功率补偿设备，进行无功补偿，减少系统的无功功率损耗。

第六节  节水措施

1.根据给水系统出流的实际情况，综合考虑到各种配水器具位置标高和保证安全供水等多种因素，对给水系统的压力做出合理限定，通过采用节水龙头或采取减压措施合理限定配水点的水压，防止给水系统超压出流造成的“隐形”水量浪费。

2.尽可能采用变频调速泵供水，选用优质给水管材，避免因给水系统发生二次污染而需将受到污染的水排放和对供水系统进行清洗处理所造成的水量浪费。

3.在可能条件下，充分利用各种排水如生活排水、盥洗废水、雨水等优质杂排水，减少自来水耗费。

4.对生活用水和清洗水采用节水阀门，并采取有效措施避免跑、冒、滴、漏等现象。配水装置和卫生设备是水的最终使用单元，其节水性能的好坏，直接影响节水的成效，因此，应根据使用场所的实际情况，选择使用适用的节水器具，提高节水效益。

5.各项具体工程的生活、消防给水系统的设备，宜选用高效节能的供水设备。

第八章  劳动安全卫生

第一节  危害因素识别

本项目安全危害因素主要是项目建设施工过程中的施工场所危险源、施工场所及周围地段危险源，意外危害发生后，可能造成人员死亡或重伤或重大物质损失。具体如下：

1、基坑开挖、人工挖孔桩等施工降水，造成周围建筑物因地基不均匀沉降而倾斜、开裂，倒塌等意外。

2、脚手架（包括落地架，悬挑架、爬架等）、模板和支撑、起重塔吊、物料提升机、施工电梯安装与运行，人工挖孔桩（井）、基坑（槽）施工，局部结构工程或临时建筑（工棚、围墙等）失稳，造成坍塌、倒塌意外；

3、高度大于2米的作业面（包括高空、洞口、临边作业），因安全防护设施不符合或无防护设施、人员未配系防护绳（带）等造成人员踏空、滑倒、失稳等意外；

4、焊接、金属切割、冲击钻孔等施工及各种施工电器设备的安全保护（如：漏电、绝缘、接地保护、一机一闸）不符合要求，造成人员触电、局部火灾等意外；

5、工程材料、构件及设备的堆放与搬（吊）运等发生高空坠落、堆放散落、撞击人员等意外。

第二节  生产安全措施

坚持“安全第一、预防为主”、“安全责任、重于泰山”的原则，严格贯彻执行《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量安全监督管理规定》、《房屋建筑和市政工程工地用起重机械设备安全监督管理规定》、《建筑施工安全技术标准体系》、《建设工程安全监督工作导则》、《安全生产许可证条例》、《建筑施工现场环境与卫生标准》、《施工企业安全生产评价标准》、《建筑施工安全检查标准》等法律法规及管理部门的相关规定，加强安全生产管理工作，确保安全生产。具体如下：

1、实行安全生产责任制，与建筑承包商签订安全生产责任书，建筑工地安全和卫生措施的最终责任由主承包商承担；

2、施工单位应任命有足够资格和经验的人员专职负责和促进安全和卫生工作；

3、对工作场所可能出现的危险迅速加以防止,劳动组织上要考虑工人的安全和健康；使用安全和卫生的材料和产品；

4、工作场所的安全，应在建筑工地规划和实施整洁措施，其中包括材料和设备的妥善存放及每隔适当时间清除废弃物与垃圾；

5、在其他办法不能保护工人免从高处坠落的地方,安装并保持适当的安全网或安全挡布；或应提供并使用适当的安全带； 

6、对建筑机械与设备的安全视情况进行逐类或逐件检验测试。

7、每一脚手架及其组成部分应按其使用目的用适当和优质的材料制作，具有足够的规模和强度，并保持完好。每一脚手架应经合理地设计、架设和维护、以防在正常使用中倒塌或意外移位。脚手架工作平台、舷梯和踏板的尺寸、建造与防护应能保护人员免于坠落并免遭因物体坠落而造成的危险。脚手架不得超负荷或不适当地使用。未经施工现场负责人批准，不得架设脚手架或对其作重大更动或拆除。应按国家法律或条例规定由管理人员在下述情况下对脚手架进行检查并将结果记录在案。

8、起重机械和升降附属装置：按规定在初次使用之前、在工地架设之后、随后按国家法律或条例规定的间隔时间、进行重大更动或修理之后等时间，对起重机械和升降附属装置进行检验测试。任何起重机械和升降附属装置均应安装得当，以便在任何活动部件与固定物体之间保持足够间隔，并保证起重机械的稳定性。在未安置适当的信号设施的情况下不得使用任何起重机械。

9、按国家法律或条例规定的起重机械的驾驶员和操作人员应符合最低年龄的规定并经过适当培训，条件合格。

10、运输机械、土方和材料搬运设备:应提供适当的信号和其他指挥装置，以防止车辆和土方搬运或材料转运设备运行时所造成的危险。车辆和设备倒退时应采取特别的预防措施确保安全。

11、采取预防措施避免车辆和土方搬运和材料转动设备陷落到坑穴或水中。

12、加强安全生产教育，牢固树立安全生产意识，真正做到安全第一。

第三节  消防安全

一、编制依据

1.《建筑设计防火规范》（GB 50016-2014）

2.《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）

二、编制原则

1.消防必须贯彻“预防为主、防消结合”的方针。

2.本项目在同一时间内按一处着火点考虑。

三、消防措施

1.区域内设置消防栓和灭火器，消防栓灭火器数量与间距按照xxxxxx消防部门的要求布防。

2.平面布置上，要考虑设置消防通道、消防龙头。

3.电器、电线的布置与装饰物要有一段安全距离。

4.地毯、窗帘尽量采用阻燃材料制成的。

5.设计时留出消防通道出口。

6.施工时，施工单位要严格按照设计要求施工队，不得擅自更改施工图。

7.建成后，要建立安全巡视制度，制定安全规章，对职工进行安全教育。

8.注意火警预防，将南江汽车站平面图交与县消防大队及当地消防中队，图中标明每一消防箱和消防龙头的位置。

四、消防方式

本项目区域内均采用消防冷却水和干粉灭火器共同扑灭火灾，冷却水消防系统采用常高压给水消防系统。

五、消防器材

本项目配备一定数量手提式干粉灭火器。

六、消防外协

消防外援由建设方与当地消防部门协商解决。

第四节  卫生措施

1、校xxxxxxx的办公、服务用房应做合理的功能分区，以保持整洁、清洁的环境，应有防鼠、虫及防尘、防潮等措施。

2、为保证环境卫生，服务设施应采用水冲式厕所。

3、采用非饮用水做冲洗和浇洒等使用时，应有明显的标志，非饮用管道不应与饮用水管道相连。

4、加强校xxxxxxx管理，有专人负责打扫区内卫生，并定期清扫。

第九章  组织机构与人员配置

第一节  组织机构

本项目实施的单位为xxxxxx投资经营有限公司。项目建设由xxxxxx投资经营有限公司成立项目建设项目部，项目部的主要职责是：

1、切实加强项目监督管理。严格按照财政预算内投资项目管理的有关规定，切实落实项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制，规范项目建设程序，确保工程质量。

2、及早做好项目运行所需劳力、资金、物质等方面准备。

3、强化项目管理。一是切实搞好项目设计规划；二是资金专款专用，严禁挪用，并定期公开项目进展及资金使用情况，接受群众监督；三是搞好项目实施的全程监管，把好质量关，建设优质工程。

4、验收管理。项目竣工后，组织有关专家对项目进行会审、验收、评价、反馈、修补。要对工程质量、安全进行检查验收，并对项目建设、工程结算和检查验收情况进行认真总结。

第二节  人员配置

本工程项目部设两个工作组，第一个工作组为综合管理组，第二个工作组为工程管理组。

综合管理组设1～2人，主要负责文件、材料的收发、传阅、催办、立卷、归档和文件的审阅、呈签、报送工作,负责档案管理、财务管理。

工程管理组设3～5人，负责对外签订项目的工程承包合同，负责工程项目从计划编制、施工管理到工程决算、工程款拨付、竣工验收及固定资产移交工作；负责申办建设项目报建，组织扩初设计审查；负责申办建设工程开工审批手续，申办建设工程招投标及工程质量监督；负责工程文明施工与安全生产管理。

第十章  项目实施进度安排

第一节  建设工期

本项目在建设资金到位、前期准备工作完成的前提下，考虑项目平行施工，建设周期为24个月（不含项目前期准备工作。）

第二节  项目实施进度安排

在项目资金到位及时的前提下，该项目实施进度分项目前期准备、项目建设、竣工验收等三个阶段进行安排，三个阶段的工作内容和进度安排情况如下：

一、项目前期准备工作

主要工作为编制可行性研究报告及审批、工程设计以及办理其他相关手续，项目前期准备工作拟耗时5个月

二、项目建设实施阶段

项目建设实施分施工准备和建设实施两个阶段，计划耗时24个月。具体进度安排如下：

施工准备阶段1个月；建设实施阶段，主要分土建工程施工和设备采购及安装两个部分，根据该项目拟建规模以及建设条件初步测算，计划耗时22个月

三、竣工验收阶段

建设项目全部完成，经过各单项工程的验收，符合设计要求，并具备竣工图表、竣工决算、工程总结等必要文件资料，由项目主管部门或建设单位向政府质监部门提出竣工验收申请，在质监单位的监督下由参与工程建设的五方责任主体共同对项目进行验收。计划耗时1个月

四、项目实施进度表

本项目实施进度计划详见施工进度计划横道图

施工进度计划横道图

第十一章 投资估算与资金筹措

第一节  投资估算

一、编制依据

1、《xxx省建筑工程计价定额》（2004版）；

2、《xxx省装饰装修工程计价定额》（2004版）；

3、《xxx省市政工程计价定额》（2004版）；

4、《xxx省安装工程计价定额》（2004版）；

5、关于调整xxx省2004版五部计价定额人工费和机械使用费的通知（黔建通〔2011〕564号文件）

6、《基本建设财务管理规定》（财建[2002]394号文）；

7、《建设项目前期工作咨询收费暂行规定》（计价格[1999]1283号文）；

8、《工程勘察设计收费管理规定》（计价格[2002]10号文）；

9、《建设工程监理与相关服务收费管理规定》（发改价格[2007]670号）；

10、招标代理服务收费标准，（黔价房调[2011]69号）；

11、环境影响评价咨询费，国家计委、国家环保总局计价格[2002]125号；

12、地质灾害评估费，国土资发〔2004〕69号；

13、水土保持方案编制费，计价格[2002]10号；

14、《xxx省物价局、xxx省建设厅关于制定建设工程施工图设计文件审查收费标准的通知》（黔价房调【2001】216号）

15、《xxx省物价局关于建设工程造价咨询服务收费的通知》，黔价房[2012]86号；

16、工程建设其他费用和预备费用依据各部委及省有关规定。

二、投资估算及费用内容

1、建安工程费：包括建筑工程、水电安装工程、总图工程（含场地土石方、挡土墙、围墙、校内道路场地、运动场及绿化等）。

2、建设工程其他费

3、预备费

三、投资估算

项目总投资估算：43720.63万元（其中：建筑安装工程费用29869.97万元，建设工程其他费用9118.36万元，预备费2729.18万元，建设期贷款利息2003.11万元。），详细见项目投资估算总表。

第二节  资金筹措方式与来源

本项目建设资金由xxxxxx投资经营有限公司通过多种渠道筹集。

第十二章  工程建设招标方案

第一节  招标范围

根据《xxx省工程建设项目招标范围和规模标准规定》（xxx省人民政府令【2010】第116号），结合本项目的情况，对该建设工程实行招投标，规范项目管理。

本项目的勘察、设计、施工监理及建筑安装工程施工需按照国家相关规定实行公开招标，选择承包单位。

设备采购按当地政府采购有关规定执行。

第二节  招标的组织形式

由业主按当地有关规定委托具有相应资质的招标代理机构，负责本项目招标工作，并由招标代理机构主持具有评标资质的相关专业人员，组成评标委员会，进行评标、定标工作。

第三节  招标方式和招标内容

1、招标方式：公开招标

2、勘察、设计、建筑安装工程施工及监理招标，详见《项目招标基本情况表》。

xxx高级中学建设工程项目招标基本情况表

第四节  投标、开标、评标和中标程序

本项目建设质量要求高，根据建设项目分项规模和建设要求，凡是需公开招标的项目，在招投标过程中应遵守如下程序：

1.本项目经上级部门批复同意后一个月内，建设单位在指定的媒介上发布有关招标公告。本可研报告建议采用两报一网（《xxx日报》、《xxx都市报》、《xxx招标投标监管网》。

2.在招标文件开始发出日起30日内，具有承担招标项目能力的法人或者其他组织都可以投标。投标人少于3个时，项目发包单位应当重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应，招标项目属于管道施工的，招标文件的内容还包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟完成招标项目的机械设备，本项目不接受联合投标。

3.开标时由建设单位或招标代理机构主持，邀请所有投标人参加，开标时由招标人委托公证机构检查并公证。投标人的投标应当符合下列条件之一：能够最大限度的满足招标文件中规定的各项综合评价标准或者能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的价格较低。

4.评标采用“合理定价评审抽取法”进行。首先进行初步评审：评标标委员会对招标文件进行资格性检查，实质性要求和条件检查后，确定不合格投标人和进入技术标评审阶段的投标人名单或者直接确定进入公开随机抽取的投标人的名单。然后进行技术标评审的：评标委员会成员对投标人的技术标进行自主评价并作出书面意见；获得三分之二以上的评委评审合格的技术标为合格的技术标；通过技术标合格性评审的投标人，进入公开随机抽取程序。最后进入公开随机抽取的所有投标人都为评标委员会推荐的中标候选人。评标委员会提交评标报告。招标人或招标代理机构通知并要求所有进入公开随机抽取的投标人参加，公开随机抽取确定中标候选人的排名顺序。通知并要求参加的投标人没有在规定的时间和地点参加的视为放弃。⑴按照进入公开随机抽取程序的投标人数额，向抽取机内放入同等数量的号码；⑵按提交投标文件的顺序，每个投标人的法定代表人或者其委托代理人，公开随机抽取一个号码，投标人抽取的号码即代表该投标人的号码，并公布每个号码所对应的投标人；⑶另取一组相同码号，再次放入抽取机内，由招标人代表随机抽取其中的三个号码；⑷随机抽取的第一个号码相对应投标人为第一中标候选人；⑸随机抽取的第二、第三个号码相对应的投标人为第二、第三中标候选人。

5.中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任、自中标通知书发出30日之内，按照招标文件，项目建设单位和中标人签订书面合同，同时，中标人不得向他人转让中标项目，也不得将中标项目肢解后分别向他人转让。对招标项目的公开范围和选择投标人的资质上要求不同。不同的施工项目有以下资质要求：

(1)勘察设计招标：勘察设计是整个项目的前期性基础性工作。对项目的初步设计进行公开招标时，面向全国挑选勘察设计单位，投标人的资质要求最低为乙级。

(2)施工监理招标：施工监理对工程的质量起着关键作用。在进行施工监理招标时，面向全国选择施工监理企业进行项目的监理。

(3)施工企业选择招标：本项目建设依据工程的需要，可采用总承包和专项分包相结合方式，选择施工企业。

第五节  评标委员会的人员组成和资质要求

针对采用公开招标的方式项目，在招投标过程中，为保证项目的公开，对评标委员会的组成和资质有如下要求：

评标由招标人依法组建的评标委员会负责。评标委员会一般在开标前24小时内组成，其名单在中标结果确定前应当保密。行政监督部门不得参与组建评标委员会。评标委员会由招标人或者其委托的招标代理机构的代表和有关技术、经济等方面专家组成，成员人数为5人以上单数。其中专家成员应当依照有关规定从《xxx省政府评标专家库》xxxxxx市分库或招标代理机构专家库内相关专家名单中采取随机抽取的方式确定（xxxxxx市分库专家不能满足招标需要的应从《xxx省政府评标专家库》的其他专家中选择），并不得少于成员总数的三分之二。

第十三章  效益分析

第一节 社会效益

本项目是社会公益、非营利性建设项目，本身不产生经济效益。按事业单位分析，项目建成投入使用后，取得的社会效益是第一位的。

1、本项目建设，可进一步完善开发区高级中学阶段教学所需的基础设施，也为缓解xxxxxxx区急缺的高级中学的教学资源及基础设施，保障区范围内的适龄青少年的求学，发展区的教育事业，为培养青少年的良好品质和国家建设社会主义所需的人才作出贡献。

2、本项目的建设在符合xxxxxx市整体建设规划。

3、本项目的建设配合党中央、国务院和省委、省政府西部大开发的战略，项目的实施对xxxxxx市文化教育及社会经济有着实际而深远的影响，社会效益十分显著。

第二节 经济效益分析

本项目属于社会公益性非盈利项目。教育事业属社会基础性工程，其主要任务是为建设有中国特色社会主义事业培养和造就各类合格和有用的人才，其本身并不是以盈利为目的。本项目的效益主要体现在社会综合效益上，不看重经济效益。

第十四章  风险分析及对策

第一节  项目建设期间风险分析及对策

一、业主方自身风险分析及对策

1、业主方自身风险分析

在项目实施阶段，从业主方考虑，要注意防范人为风险、经济风险、自然风险这三大自身风险：

人为风险表现为不懂得基建程序，不遵循客观规律，导致决策偏差，行为不规范，对监理认识上的缺陷带来诸多问题等；

经济风险表现为工程资金不到位，资金使用效率较低，经济环境、通货膨胀导致物价变动等；

自然风险表现为工程所在地客观存在意外情况，如地下存在文物古迹等。

2、业主方自身风险防范对策

业主方自身的风险是滋生其他风险的基础，只有比较客观的认识自身的风险，才能防范其他风险的产生，防范自身风险对策，建议如下：

（1）对工程进行严格管理，如实行责任落实到具体个人制度，各学校成立项目专家小组，进行每次大的决策，必须先由专家小组论证；

（2）项目实施过程中，业主委托社会监理单位及业主代表全过程进行监督，规范其建设行为；

（3）防止在项目实施过程中资金超出预算，在项目建设前期进行科学分析，对影响造价较大的因素重点分析；

（4）避免自然风险的影响，结合工程所在地实际情况加强对关键点的控制，如在雨季来临之前争取结构封顶并完成屋面防水工程；

（5）教学设备通过政府采购方式进行，争取做到设备不但价格合理，而且质量一流。

二、项目建设参与单位诚信风险分析及对策

1、诚信因素风险分析

在项目建设过程中，业主要与设计单位、监理单位、总承包商、材料设备供应商等多个单位进行合作，合作过程中面临参建单位诚信风险，表现为：

（1）设计单位在设计中指定所需材料、设备，变相增加投资成本；设计单位设计中不优化设计，设计过于保守，导致增加投资成本；

（2）监理单位对项目监督不力，管理不善，控制不严；监理单位与承包商、材料供应商进行相互串通，蒙骗业主；监理单位聘用的临时人员业务水平差，工作缺乏主动性等；

（3）总承包商是挂号资质，名不副实；对项目往往进行层层分包或者转包，资金稍有拖欠，就停工；

（4）材料设备供货商货物以假乱真，以次充好；对设备关键部位进行更换，降低造价，失去诚信。

2、诚信因素防范对策

面对的不同参建单位，业主应采取不同的措施对有可能出现诚信问题的关键点进行防范：

（1）面对设计单位，业主先进行建筑方案的策划，提出可行的设计条件，作为合同的附属条件；施工图完成后，交图审中心进行全面审核，提升设计质量；施工招标之前，由业主方、监理方及相关使用单位先进行一次图纸会审，会审结果形成书面文件；施工单位进场后，参建单位再进行一次图纸会审；

（2）选择监理公司时，对该公司的管理水平与公司业绩作为重点考察；选监理工程师，对该其人品及个人业绩作为重点考察，并注重该人的沟通，协调能力；与同一地区的监理单位及时进行技术交流，找出差距，提升管理水平；

（3）业主在思想上要重视项目，加强招标之前的资格预审，注重单位实体与业绩考察；业主方在预付款拨付时，要求承包商提供银行履约保函，防止转包或失信；

（4）面对材料设备供应商，应注重考察，注重关键设备在工厂的监制；货到付款；供货商参与设备就位及调试，并与设备款的支付挂钩。

三、合同风险分析及对策

1、合同风险分析

合同是业主与各参建单位签订的双方权利与义务关系的协议，是为顺利完成一个项目的有效保障，但是，其操作过程存在着各种各样的风险：一是在对特殊工程进行指令分包时，指令分包单位只跟业主签订合同，没有和总承包商签订合同，这样项目在施工过程中容易产生扯皮推诿风险；二是合同主体资格前后不一致，招标时以总公司名义投标，而签订合同时是其下属公司签订；三是合同中对结算方式、增减项的执行单价约定不明显。

2、合同风险对策

业主方在起草合同条款时，应精心起草，从源头上开始研究可能发生的风险，避免风险产生。

（1）业主要编制好招标文件，在施工招标前，可先确定监理单位，然后业主方、监理方及设计方一起研究招标文件的细节；

（2）规范付款程序，项目的每一笔预付款先由承包方提出申请，附上完成的工程量报表，经监理审核，业主方代表把关，然后由业主方项目负责人审批；

（3）加强投资动态控制，实现项目预控，要随时检查投资变化，随时检查承包方的施工进度和质量情况，并注重监理方的行为变化，提高合同的执行质量。

四、项目资金、质量和进度风险及对策

1、项目资金、质量和进度风险分析

项目在实施阶段，要预防资金、质量、进度三大风险，其中：资金风险表现为政府划拨资金不到位，资金被截留或者挪用，承包商把资金挪为它用等；质量风险表现为施工工艺不合格导致工程质量问题，施工方偷工减料，材料不合格导致质量问题等；进度风险表现施工方没有按时完成预期进度，项目不能按时投入使用等。

2、项目资金、质量和进度风险对策

资金、质量、进度三大风险一脉相承，资金风险是导致质量、进度风险的基础。为了确保项目能顺利实施，防止三大风险产生，可制定相应的对策：

（1）业主要抓好资金这一关键点，及时与政府部门沟通，保证工程款按时到位；成立工程款督察小组，对每一笔工程款支出严格审核等；

（2）业主方与各参建单位严格按照合同约定办事，完善项目建设组织与管理，质量监督体系等；对项目分部分项工程验收时，业主方及监理方、工程质量监督站、施工企业质检部门三方同时现场确认等；

（3）业主方及监理单位要对施工单位的进度计划进行仔细审核，落实好进度管理部门人员及职责分工；分析影响进度目标实现的干扰和风险因素等；通过经济奖惩方法对进度管理进行约束等。

第二节  项目运营期风险

由于本项目属于公办学校，在办学过程不存在生源以及财政等风险，因此项目运营期风险视为不存在。

第十五章  社会评价

第一节 社会影响分析

一、正面影响

提高公民素质，是社会和谐发展的基础。通过xxxxxxxxxxxx高中的新建，能够营造出更加优美的学习环境，让广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，强身健体，磨炼意志，快快乐乐地成长；能引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，将促进青少年学生健康成长；能传播正确的家庭教育理念和科学方法；能建立健全家庭、学校、社会共管的体制机制，促进形成家庭、社会和学校共同推进素质教育的格局。

众所周知，普及九年义务教育，扫除青少年文盲是国家的目标，xxxxxxxxxxxx高中承担着xxxxxx、工业xxxxxxx区及周边地区中小学阶段的义务教育的教学任务，项目的新建可为xxxxxx及工业xxxxxxx区周边顺利扫除青少年文盲铺平了道路。xxxxxxxxxxxx高中是该地区部分学生能够顺利的进入大学的有力保证，而且在对青少年德、智、体等全方面发展培育中，在引导青少年的人格形成，在充分挖掘他们的智力进而发挥其才能中，以及他们的强健的体魄的形成等都有着至关重要的作用。项目建成后继续为培养高素质人才打下了良好的基础。

通过该项目的建设，能够加快宁都教育事业的发展和完善，提高整体的办学水平和实力，能够培养出更多的高素质人才，有利于整体人才的培养，同时将会对其政治经济等各个领域产生重要影响。

二、负面影响

社会的负面影响主要是由于项目建设而涉及环境影响问题，主要是施工期间给人们的生活、工作带来诸多不便。项目运营之后该负面影响将随之消失。

第二节  项目互适性分析

该项目首先取得了良好的政策环境，政府的态度及协作支持将有利于后期工作的进一步开展。各类组织机构对该项目建设和运营的态度也会更加的关注，会在很大程度上对该项目予以支持和配合。另一方面，由于社会的进步以及教育发展的要求，当地的群众对项目的建设也会鼎立支持，学校各种精神文化也会更快的和当地社会环境相适应，所以从外因方面看，项目能够很好的相互适应，并不会出现什么冲突，相互适应能力强。

社会对项目的适应性和可接受程度分析表

第三节  社会评价结论

综上所述，本项目的建设是大力发展基础教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设的需要。符合国家、xxx省、xxxxxx市的有关政策文件精神，政府支持，全民拥护，不存在社会风险。

第十六章  结论与建议

第一节  结论

1、本项目突出了教学功能的主导地位和现代化中学新的时代特征和时代风貌，总体布局较合理，采用的技术较先进、成熟、可靠，基础设施适度超前，并为学院今后发展留有较大的空间，可操作性较强，总体方案可行。

2、本项目的实施为为教育更好地适应社会主义市场经济的发展创造了良好的条件，经济效益、社会效益、生态环境效益较好，市场竞争力较强，发展前景看好。

第二节  建议

在全球高速发展的今天，教育事业已成为一个地区、一个国家乃至世界经济能否持续、稳定的向前发展的重要保证。大力发展教育事业已成为世界各国的共识，xxxxxx市政府对此也十分重视，先后制定了一系列鼓励发展教育事业的政策。因此，本工程的设计实施符合当前大力发展教育事业的趋势。

1、建议学校尽快培养一批管理人才，做到用专业化的人才来管理现代化的学校。

2、建议xxxxxxxxxxxx高中抓好教育质量，保证生源的稳定提高，加快建设学校的其他配套基础设施以满足将来增长的学生的需求。

3、建议项目单位应尽早办理各种手续，抓紧时间落实，做好项目前期工作，并尽早组织开工建设。

4、建议中央及地方政府继续加大对高等教育的资金支持力度，增加专项资金，切实改善教育发展资金投入不足的现状。

5、调动学校各方面的办学积极性，发挥中学自身的优势进行基本建设，如人才优势、科研优势、品牌优势，发挥相关产业，增强学校自筹资金的能力，在教育中适当引入市场机制，按照教育教学的发展规律，实事求是地办好教育。