篇一 :高中物理选修3-4知识点总结

物理选修3-4知识点梳理

一、简谐运动、简谐运动的表达式和图象

1、机械振动:

   物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧来回做往复运动,叫做机械振动。机械振动产生的条件是:①回复力不为零;②阻力很小。使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力,回复力属于效果力,在具体问题中要注意分析什么力提供了回复力。

2、简谐振动:

   在机械振动中最简单的一种理想化的振动。对简谐振动可以从两个方面进行定义或理解:

①物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动,叫做简谐振动。

    ②物体的振动参量,随时间按正弦或余弦规律变化的振动,叫做简谐振动,

3、描述振动的物理量

研究振动除了要用到位移、速度、加速度、动能、势能等物理量以外,为适应振动特点还要引入一些新的物理量。

⑴位移x:由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段叫做位移。位移是矢量,其最大值等于振幅。

⑵振幅A:做机械振动的物体离开平衡位置的 最大距离叫做振幅,振幅是标量,表示振动的强弱。振幅越大表示振动的机械能越大,做简揩振动物体的振幅大小不影响简揩振动的周期和频率。

⑶周期T:振动物体完成一次全振动所经历的时间叫做周期。所谓全振动是指物体从某一位置开始计时,物体第一次以相同的速度方向回到初始位置,叫做完成了一次全振动。

⑷频率f:振动物体单位时间内完成全振动的次数。

⑸角频率ω:角频率也叫角速度,即圆周运动物体单位时间转过的弧度数。引入这个参量来描述振动的原因是人们在研究质点做匀速圆周运动的射影的运动规律时,发现质点射影做的是简谐振动。因此处理复杂的简谐振动问题时,可以将其转化为匀速圆周运动的射影进行处理,这种方法高考大纲不要求掌握。

周期、频率、角频率的关系是:T.

⑹相位:表示振动步调的物理量。

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篇二 :高中物理选修3-4知识点总结

一.简谐运动

1、机械振动:

物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧来回做往复运动,叫做机械振动。机械振动产生的条件是:

(1)回复力不为零。(2)阻力很小。使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力,回复力属于效果力,在具体问题中要注意分析什么力提供了回复力。

2、简谐振动:

在机械振动中最简单的一种理想化的振动。对简谐振动可以从两个方面进行定义或理解:

(1)物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动,叫做简谐振动。

(2)物体的振动参量,随时间按正弦或余弦规律变化的振动,叫做简谐振动,在高中物理教材中是以弹簧振子和单摆这两个特例来认识和掌握简谐振动规律的。

3、描述振动的物理量

描述振动的物理量,研究振动除了要用到位移、速度、加速度、动能、势能等物理量以外,为适应振动特点还要引入一些新的物理量。

(1)位移x:由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段叫做位移。位移是矢量,其最大值等于振幅。

(2)振幅A:做机械振动的物体离开平衡位置的 最大距离叫做振幅,振幅是标量,表示振动的强弱。振幅越大表示振动的机械能越大,做简揩振动物体的振幅大小不影响简揩振动的周期和频率。

(3)周期T:振动物体完成一次余振动所经历的时间叫做周期。所谓全振动是指物体从某一位置开始计时,物体第一次以相同的速度方向回到初始位置,叫做完成了一次全振动。

(4)频率f:振动物体单位时间内完成全振动的次数。

(5)角频率:角频率也叫角速度,即圆周运动物体单位时间转过的弧度数。引入这个参量来描述振动的原因是人们在研究质点做匀速圆周运动的射影的运动规律时,发现质点射影做的是简谐振动。因此处理复杂的简谐振动问题时,可以将其转化为匀速圆周运动的射影进行处理,这种方法高考大纲不要求掌握。 周期、频率、角频率的关系是:。

(6)相位:表示振动步调的物理量。现行中学教材中只要求知道同相和反相两种情况。

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篇三 :物理选修3-5知识点_总结

高中物理选修3-5                     

一、动量守恒定律

                       动量守恒

两个物体组成的系统     系统总能量守恒

                       第一个过程动量守恒

三个物体组成的系统     第二个过程动量守恒

                       系统总能量守恒

二、量子理论的建立 黑体和黑体辐射

1、量子理论的建立:1900年德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量只能是某个最小能量值ε的整数倍,这个不可再分的能量值ε叫做能量子ε= hν。h为普朗克常数(6.63×10-34J.S)

2、黑体:如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长电磁波而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。

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篇四 :高中物理选修3-4全部知识点归纳

高中物理选修3-4全部知识点归纳

一、简谐运动、简谐运动的表达式和图象

1、机械振动:

   物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧来回做往复运动,叫做机械振动。机械振动产生的条件是:①回复力不为零;②阻力很小。使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力,回复力属于效果力,在具体问题中要注意分析什么力提供了回复力。

2、简谐振动:

   在机械振动中最简单的一种理想化的振动。对简谐振动可以从两个方面进行定义或理解:

①物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动,叫做简谐振动。

       ②物体的振动参量,随时间按正弦或余弦规律变化的振动,叫做简谐振动,

3、描述振动的物理量

研究振动除了要用到位移、速度、加速度、动能、势能等物理量以外,为适应振动特点还要引入一些新的物理量。

⑴位移x:由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段叫做位移。位移是矢量,其最大值等于振幅。

⑵振幅A:做机械振动的物体离开平衡位置的 最大距离叫做振幅,振幅是标量,表示振动的强弱。振幅越大表示振动的机械能越大,做简揩振动物体的振幅大小不影响简揩振动的周期和频率。

⑶周期T:振动物体完成一次余振动所经历的时间叫做周期。所谓全振动是指物体从某一位置开始计时,物体第一次以相同的速度方向回到初始位置,叫做完成了一次全振动。

⑷频率f:振动物体单位时间内完成全振动的次数。

⑸角频率ω:角频率也叫角速度,即圆周运动物体单位时间转过的弧度数。引入这个参量来描述振动的原因是人们在研究质点做匀速圆周运动的射影的运动规律时,发现质点射影做的是简谐振动。因此处理复杂的简谐振动问题时,可以将其转化为匀速圆周运动的射影进行处理,这种方法高考大纲不要求掌握。

周期、频率、角频率的关系是:T.

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篇五 :高中物理选修3-2知识点总结

高中物理选修3-2知识点总结

第四章电磁感应


1.两个人物:a.法拉第:磁生电

            b.奥斯特:电生磁

2.感应电流的产生条件:a.闭合电路

                    b.磁通量发生变化

注意:①产生感应电动势的条件是只具备b

      ②产生感应电动势的那部分导体相当于电源

      ③电源内部的电流从负极流向正极

3.感应电流方向的判定:

(1)方法一:右手定则

(2)方法二:楞次定律:(理解四种阻碍)

  ①阻碍原磁通量的变化(增反减同)

  ②阻碍导体间的相对运动(来拒去留)

  ③阻碍原电流的变化(增反减同)

  ④面积有扩大与缩小的趋势(增缩减扩)

4.感应电动势大小的计算:

(1)法拉第电磁感应定律:

  A、内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

  B、表达式:

(2)磁通量发生变化情况

  ①B不变,S变,

  ②S不变,B变,

  ③B和S同时变,

(3)计算感应电动势的公式

①求平均值:

②求瞬时值:(导线切割类)

③导体棒绕某端点旋转:

5.感应电流的计算:

瞬时电流:(瞬时切割)

6.安培力的计算:

瞬时值:

7.通过截面的电荷量:

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篇六 :物理选修3-5知识点_总结

物理选修3-5知识点总结

一、动量守恒定律

1、 动量守恒定律的条件:系统所受的总冲量为零(不受力、所受外力的矢量和为零或外力的作用远小于系统内物体间的相互作用力),即系统所受外力的矢量和为零。(碰撞、爆炸、反冲) 注意:内力的冲量对系统动量是否守恒没有影响,但可改变系统内物体的动量。内力的冲量是系统内物体间动量传递的原因,而外力的冲量是改变系统总动量的原因。

2、动量守恒定律的表达式 m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/ (规定正方向) △p1=—△p2/

3、某一方向动量守恒的条件:系统所受外力矢量和不为零,但在某一方向上的力为零,则系统在这个方向上的动量守恒。必须注意区别总动量守恒与某一方向动量守恒。

4、碰撞

(1)完全非弹性碰撞:获得共同速度,动能损失最多动量守恒, ;

(2)弹性碰撞:动量守恒,碰撞前后动能相等;动量守恒, ;动能守恒, ;

特例1:A、B两物体发生弹性碰撞,设碰前A初速度为v0,B静止,则碰后速度vA?mA?mB2mAv0v0mA?mB,m?mABvB=. 特例2:对于一维弹性碰撞,若两个物体质量相等,则碰撞后两个物体互换速度(即碰后A的速度等于碰

前B的速度,碰后B的速度等于碰前A的速度)

(3)一般碰撞:有完整的压缩阶段,只有部分恢复阶段,动量守恒,动能减小。

5、人船模型——两个原来静止的物体(人和船)发生相互作用时,不受其它外力,对这两个物体组成的系统来说,动量守恒,且任一时刻的总动量均为零,由动量守恒定律,有mv = MV (注意:几何关系)

二、量子理论的建立 黑体和黑体辐射

1、量子理论的建立:19xx年德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量只能是某个最小能量值ε的整数倍,这个不可再分的能量值ε叫做能量子ε= hν。h为普朗克常数(6.63×10J.S)

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篇七 :物理选修3-3知识点详细总结

物理3-3知识点整理与测试

1、可以把单个分子看做一个立方体,也可以看做是一个小球。通常情况下把分子看做小球,是对分子的简化模型。

2、除了一些有机物质的大分子外,多数分子的直径和质量的数量级为

3、1mol的任何物质都含有相同的粒子数,这个数量可以用阿伏加德罗数来表示。

4、在任何状态下,一切物质的分子都在永不停息的做无规则的热运动。(物体的内能永远不可能为零)

5、油膜法估测分子直径时,先撒痱子粉再滴油酸酒精溶液。

6、油膜法估测分子直径时,分子直径等于一滴油酸酒精溶液中所含的纯油酸的体积除以油膜的面积。

7、扩散和布朗运动都说明分子在做无规则的热运动。

8、在高温条件下,通过扩散在纯净的半导体材料中掺入其它元素来生产半导体器件。

9、布朗运动指的是悬浮在液体或气体中的小微粒的运动,布朗运动说明液体或气体分子在做无规则的热运动。

10、液体或气体温度越高、悬浮微粒越小布朗运动越明显。

11、在显微镜下看到的微粒在不同时刻的位置的连线不是小微粒的运动的轨迹。

12、分子间的引力和斥力同时存在,当分子引力增大时分子斥力也增大;当分子引力减少时分子斥力也减少。(引力和斥力同时、同向变化)

13、分子力是分子间引力和斥力的合力。

14、两分子从无穷远到不能在靠近时,分子间引力斥力都增大,分子力变化为:先表现为引力后表现为斥力,分子力先增大在减少再增大,分子的动能先增大后减少,分子势能先减少后增大,当r=r0时分子势能有最小值,为负值。

15、分子力做正功,分子势能减少,分子力做负功分子势能增加。

16、分子动理论是热现象微观理论的基础。

17、如果两个物体达到了热平衡状态,就是指两个物体温度相同的状态。

18、开尔文是国际单位制中七个基本物理量之一。

19、开尔文温度的变化量与摄氏温度的变化量相同。

20、任何物质分子的平均动能只与温度有关,温度越高(低)分子的平均动能越大(下),与物体的机械运动无关。(温度是分子平均动能的标志。)

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篇八 :高中物理选修3-4知识点汇总

  光学

1.   光的折射

光线从一种介质进入另一种介质,传播方向发生改变的现象。

2.   折射定律

折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线的两侧,入射角的正弦与折射角的正弦成正比;光路可逆。

3.   折射率

光从真空射入某种介质,入射角的正弦与折射角的正弦之比;n=;n=;任何介质的折射率都大于1;光密介质和光疏介质是相对的。

4.   全反射

光照射到两种介质的界面上时,光线全部被反射回原介质的现象;条件是光从光密介质射向光疏介质且入射角大于或等于临界角;临界角是折射角等于90时的入射角;sinC=

5.   光的色散

光线照射到棱镜的一个侧面上时,经两个侧面折射后,出射光线向棱镜的地面偏折。

6.   光的色散说明的情况

白光是复色光;同种介质对不同色光的折射率不同,频率越大折射率越大;不同色光在同种介质的传播速率不同。

7.   光的干涉

频率相同的两列光波相叠加,某些区域的光被加强,某些区域的光被减弱,并且光被加强和减弱的区域互相间隔的现象。

8.   双缝干涉

在用单色光做双缝干涉实验时,若双缝处两列光的振动情况完全相同,则在光屏上距双缝的路程差为波长整数倍的地方光被加强,将出现明条纹,光屏上距双缝的路程差为半波长的奇数倍的地方光被减弱,将出现暗条纹;相邻两条明条纹的间距=;若用白光做实验,则光屏上只有中间是白色,两侧均为彩色条纹。

9.   薄膜干涉

光照射到薄膜上时,薄膜的前后表面反射的两列光相叠加发生的干涉现象;同一级明条纹出现在膜的厚度相同处,故也称等厚干涉。

10.光的衍射

光离开直线路径而绕到障碍物阴影里的现象;障碍物或孔的尺寸小于或等于光的波长时会发生明显的衍射现象;泊松亮斑是光的衍射现象。

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