为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，发掘并培养辩论人才，本着“公平竞争，团结协作”的精神，体现当代大学生的精神面貌，我院于十月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的激烈比赛后，金融4~6班代表队取得了最终的胜利，此次大学生辩论赛至此圆满结束。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。总结如下：

一、活动方式：

本次活动面向各学院学生选拔，积极报名参加，一共八支代表队参加比赛，分别是金融1—3班代表队、金融4~6代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表队。在各代表队激烈的辩论过后，经济代表队与金融4~6代表队最终进入决赛，金融4~6班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的最终冠军。

二、活动准备：

开学初，学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划，设立了辩论赛的组委会，组委会做了大量的准备工作。

1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用晚上时间，利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选在各空闲教室，避免耽误学生学习，活动空间相对开阔，可以让更多的学生目睹比赛的精彩。并采取张贴海报等形式，让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传，激发他们参与活动的热情和主动性。通过这些准备，为保证比赛顺利进行打下了一个良好的基础。

2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。既紧密联系教学实践，又紧贴学生日常生活，紧密结合学生的成长需求。确立了不同比赛辩题，如：“钱是否是万恶之源”、“趋利避害好还是迎难直上好”、“知难行易 与知易行难”等，并制定了详实的比赛程序和严格的比赛细则。鉴于学生缺乏辩论经验，辩论部部长等从语言表达、思维逻辑、着装风度、应赛态度、肢体语言等诸方面对参赛选手进行了多次辅导和培训。她们对这次辩论赛高度重视，也为此付出了辛勤的汗水。

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化工院辩论赛总结

作为当代大学生，我们有必要树立起正确的思想，建立好正确的价值取向，而辩论赛则恰恰为我们提供了展示智慧的舞台。赛场上的辩手们，有的谈吐机智幽默、举止优雅大方；有的滔滔不绝，出口成章；有的沉着稳重，颇具大将风范；也有的机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众们大饱耳福。这些无不彰显了长江大学学子的风度、智慧和满腔热情。虽然一正一反，双方的观点相对，然而我们却为了同一个目的，那就是辩明真埋，寻求正确的价值取向。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。

化工院第二届启航杯辩论赛经过将近二个月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。

为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的10级学生杯启航杯辩论赛。同时丰富我院学生的校园文化生活，培养同学们的思维创新能力，提高思辨能力，锻炼表达能力，培养团队协作精神，提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，加强学院的学术氛围；打造品牌活动，提高学院辩论队的影响力；10级学生参与辩论赛，为学院辩论队选拔新成员提供契机，加强我院的辩论实力，为日后在校际“清晓杯”辩论赛中拔取头筹奠定基础。

一、 前期准备

确定比赛场地以及初赛比赛时间；在比赛前联系宣传部，以宣传板的形式做好前期宣传工作。在比赛前，确定比赛主席（每场比赛一名，进行简单培训，说明比赛流程）及主持稿；邀请各班队伍，并组织抽签；确定评委（每场3~5名，化工学院09级辩论队成员担任），并提前邀请；比赛前打印出参赛选手的签到表和评委的评分表；确定每场比赛计分的工作人员（收取评分表人员）并向其说明计分规则；确定每场比赛两名计时工作人员并向其说明计时的规则。

二比赛流程

工作人员、主席提前半小时到达比赛现场，布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手的座位安排）； 各队伍提前二十分钟到达并签到； 评委提前十分钟到达，与评委说明比赛评分规则（见附录一）； 主席在介绍评委、比赛队伍及比赛规则之后，宣布比赛开始，流程如下：

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xx杯“xxxxxxxx”大学生辩论赛活动总结

一、活动背景与目的

作为大二的我们,逐渐褪去了刚刚来到大学校园的青涩,迷惘和对自己前途的迷茫,我们知道从今天起,我们没有大把时间可以浪费,没有大把的青春再可以虚度,而你认真思考过该树立怎样的人生目标并为之奋斗吗?经过一个十一长假,你是否真正的适应了大二忙碌而又充实的生活了呢?在xx学院即将举办的辩论赛中,我们会与各位同学展开深刻地讨论,在辩论中帮助同学们更好地确立人生目标,及早努力,展示自我,共铸美好未来.同时，借助本次辩论赛促进xx大学xx学院与xx省图书馆合作关系，扩大辩论赛在同学中的影响力及xx省图书馆在大学生群体中的影响力。增强同学们利用图书馆知识资源意识。

二、活动准备

在活动举办之前，我们将印有xx杯“xxxxxxxx”大学生辩论赛的条幅悬挂在学生流最集中的大学生活动中心，同时在各大学生组织群、人人主页、微博、青梅平台发布活动消息，同时印发印有xx杯“xxxxxxxx”大学生辩论赛字样的门票250张。同时邀请了相关领导和评委嘉宾参加本次活动。

三、活动基本情况

在活动开始前，观众陆续进场，最后达到近一百八十人。之后领导嘉宾进场。活动开始，由主持人介绍本场辩论赛赛制及活动安排，之后由原xx大学xxxx分校校长xxx发言。辩论共分两场，分别争夺第三、四名，第一、二名。活动过程中穿插抽奖与观众发问环节，更

是将活动气氛推到高潮。辩论结束后，由xxx会长向获奖队伍队长颁发证书,考虑到人数过多，辩手在活动结束后领取奖品。最后，由xxx做总结陈词。xxx重点强调了表达能力的重要性和图书馆对于大学生的重要功用，提倡学生多去图书馆学习知识，并感谢xx省图书馆对本次辩论赛的大力支持。

四、活动效果

经过我们的大力宣传，“xx杯”已在同学心中有了较深印象，辩论赛在领导方面已获认可，并扩大了其在学生间影响。我们会将xx学院大学生论坛系列活动延续开展下去。

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本次我院的辩论赛从10月x日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。

总结本次比赛如下：

1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本

次比赛在全校的影响。

2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加

评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。

3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛

流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。

4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟

几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。

5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还

是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。

6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观

众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。

7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出

自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。

博弈辩论协会

20xx.10.24

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“点燃心中之火，辩出精彩自我” ——大学生辩论赛活动总结 赛场上他们唇枪舌剑，针锋相对；赛场下他们互相交流，成为朋友。是辩论赛，使他们 展现出了精彩自我，也是辩论赛点燃了他们想结交朋友的那团热火。为了丰富大学生的校园 生活，活跃气氛，展现大学生的个人魅力和风采，我院举办了这次辩论赛活动。 一、 筹备工作，宣传工作 我部为此次活动积极策划，认真筹备，使活动圆满成功，当然也与其他部门的共同协作是 分不开的。宣传部的早期宣传工作，帮忙征集了辩题，为我们征集辩题减轻了负担。而后后 勤部帮忙购置礼物，其他部门一起帮忙布置会场等等。 二、 辩论赛过程 我们分别进行了四场比赛包括：初赛，复活赛，半决赛，决赛。辩手们都热情高涨，观 众也兴奋不已。其中每支队伍都有自己的特点，外语系队伍思维活跃反应灵敏，建工系幽默 诙谐沉稳镇定，经管系斯文彬彬有礼富有逻辑性，设计系热情如火激烈奔放，而信科系冷静 如水，如深潭般深不可测。我们就在这水与火，动与静，冷与热中感受着比赛的激烈。 最后外语系勇夺桂冠， 这与他们的团队配合和自身的努力是分不开的。 加上最后评委幽 默的评点，为我们的辩论赛画上了圆满的句号。 三、 辩论赛取得的成效 1、选手辩论的能力的提高。每场我们都有邀请评委到场参加，然后加以点评，使选手从每一 场的比赛中得以提高。就这样一点点的积累，选手们得到更多的经验。 2、辩手结交了许多好朋友。这不仅是一场辩论赛，他们不只是敌人，赛后使他们变成了好朋 友，这些比赛使大家结交到了许多朋友，相信大家都会珍视这次比赛，让它成为自己人生路 上的一笔宝贵财富，等许多年后回想起来也会觉得很温馨。 3、引发同学们的思考，使同学们关注自己身边的事情。例如网络进入大学生宿舍等，这些都 是我们身边的事情，但是我们几乎从来未思考过这些的利弊，而辩论赛恰好阐明了这点。 四、 值得思考的地方 辩论赛总的来说还是不错的，但是在有些细节方面我们做的还是不够好的。 1、复活赛时由于会场位置不合理，导致双方辩手无法看到对方。这是我们工作人员的失误但 也因为没有借到较好的教室，只得出此下策，希望我们以后能避免这类问题的发生。 2、紧张问题。由于这次选手大部分为大一新生难免紧张，偶尔会有冷场现象，这是必然的， 相信我们下次一定会更好的。 3、会场秩序混乱。在比赛激烈的时候观众的情绪有些难以控制导致会场秩序不是很好，这就 需要我们学生会的成员及时发挥自己的带头作用，提醒他们让他们不要

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中国地质大学（武汉）第15届

大学生辩论赛

机电学院辩论赛总结

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。

中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。 为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。

一、前期准备

1、活动宣传：

我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来；除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。

2、队伍的选拔：

由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍（机械与通信专业各2支队伍，其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员）。

3、辩题的确定:

辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下： ① 人和自然可以和谐相处

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辩

论

赛

活

动

总

结

电子信息系 学习部 20xx-3-31

辩论赛活动总结

我院为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高大学生的演讲，团队的组织和团队协作能力。提高大学生的思辨能力，应变能力及语言表达能力，培养创新精神。展示我院大学生的风采，推动我院精神文明建设。特举办了大学生辩论赛，此次大赛取得了圆满的成功。 主办单位：电子信息系团总支学生会

承办单位：电子信息系团总支学生会学习部

参赛对象：电子信息系大一全体同学

比赛前期：3月x日-3月x日，由学习部进行宣传、通知每个班级初赛时间、地点，并组织各班代表进行抽签，宣布正反方及辩题。

3月x日之前，各班班长将各班参赛队员，主持人，计时员名单交到学习部。 比赛前由学习部对参赛选手，主持人，计时员进行赛前培训，熟悉了比赛流程及规则。

比赛流程：由16个班级组成的16支辩论队进行抽签分组比赛，一场定胜负制。

初赛：根据抽签结果于3月16、17两天进行，每天四场，地点：1栋教学楼3楼；时间：19：00—21：00.最后留8支队伍进行复赛。

复赛：根据初赛结果，于3月x日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。复赛于3月x日进行四场比赛。地点：4栋教学楼1楼；时间：19：00—21：00.

半决赛：根据复赛结果，于3月x日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。半决赛于3月x日进行2场比赛。地点：1栋教学楼3楼；时间：下午七八节课

决赛：根据半决赛结果，于3月x日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。半决赛淘汰的班级同时抽签进行季军赛，与决赛同时进行。决赛于3月x日进行比赛。地点：1栋教学楼3楼；时间：19：00—21：00.（注：因为移动102班弃权，工艺101班获得季军）

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