篇一 :中南大学钳工实习报告

十一、钳工实习报告(1

一、填空

1.                   

2.麻花钻切削部分常用的刀具材料是高速钢,它的切削速度一般不会 超过0.83m/s;

3.按画线钻孔和用钻模钻孔,在定心精度前者比后者,在投资费用 上者比者高,在单件小批量生产时宜采用者,在成批生产中宜 采用者;

4.按 麻花 钻的 尾部 形状 分为 直柄 和锥 柄两 种结 构, 直径 小于 φ12

(mm)时,一般为直柄,用钻头夹夹持装入钻轴,直径大于φ12(mm)

时为锥柄,用过渡套筒套紧后装入钻轴中;

5.麻花钻磨损主要表现在钻尖部分,重磨时要检查横刃斜角(ψ)与 锋角(2Φ)和两刃的对称性,一般ψ=50-55度,2Φ=118±2度;

6.安装钳工手锯条时,锯齿必须向前;一般起锯角度应小于15度;

7.钻削加工的主运动是钻头旋转,进给运动是轴向运动

8.钻孔的尺寸精度为 IT13-IT15,表面粗糙度一般为 Ra50-12.5μm

 9.钳工手锯是由碳素工具钢制成的,丝锥和板牙是由合金工具钢制成

的。

 二、名词解释

装配:将零件按规定的技术要求组装起来,并经过调试,检验使

之称为合格产品的过程;

粗齿锯条:锯齿 t=1.6mm 的锯条,适用于锯切铜、铝等软金属及厚工

件;

细齿锯条:锯齿 t=0.8mm 的锯条,适用于锯切硬钢、板料及薄壁

管子等;

画线:根据图纸的要求,在毛坯的半成品上画出加工界线的一种

操作。

三、问答题

1.钳工操作有哪些特点? 答:1.以手工操作为主,劳动强度大,生产率低;

2.钳工的工作任务及工作范围很广,对工人技术水平要求高;

…… …… 余下全文

篇二 :大学生金工实习钳工报告

一、实习目的

金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不可缺少的基础生产知识。通过独立实践操作,可以接触生产实际知识,掌握钳工和车工的基础知识和基本操作技能,学会使用钳工工具和普通车床,了解机械零件加工工艺,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践结合起来,训练工程实践综合能力,提高自身综合素质和思想水平。

二、实习原理

钳工是指利用钳工工具或设备对原材料、金属工件、机械设备等按技术要求进行加工、制作、修理的加工方法,以锉刀,刮刀,手电钻,铰刀,台虎钳,小型钻床,电动砂轮机为主要工具。一般以手工为主,具有设备简单、操作方便、适用面广等特点,但生产效率低,劳动强度大,适合于单件小批量制作或装配、维修作业。钳工基本操作技能有划线,錾削,锯削,锉削,钻孔,扩孔,锪孔,铰孔,攻螺纹,套螺纹,矫正和弯形,铆接,刮削,研磨,机器装配调试,设备维修,测量和简单的热处理。

三、操作步骤

(一)锤头的加工

1、观察并熟悉产品设计图纸(一把小锤),准备原料(高约700mm、直径约为40mm的圆柱体)和钳工工具;

2、画矩形: 根据大一小一的原则,按照设计图纸要求的尺寸在圆柱体底面上画一个长23mm、宽19mm的矩形;

3、锯削初始模型:用钢锯以在圆柱体底面上画的矩形为底锯削一个与圆柱体等高的长方体;

4、粗略研磨:锯削好了初始模型后,用锉刀将模型表面打磨平整以便下一步的操作;

5、画锤子轮廓:根据大一小一的原则在长方体700*22的两个面上画出锤子轮廓,并在22*18的一个面上画出相应的线;

6、锯削实样模型:用钢锯以长方体上所画锤子轮廓线锯削出跟设计图样一样的锤子外形;

7、精确研磨:锯削好了实样模型后,用锉刀将模型表面打磨平整,并达到设计要求尺寸;

8、钻孔:画出锤子柄孔的位置,利用钻孔机钻出锤子柄孔;

9、攻螺纹:利用旋纹工具慢慢地旋出螺纹;

…… …… 余下全文

篇三 :大学生钳工实习报告总结20xx字

大学生钳工实习报告总结2000字

时间过得真快,为期两周的金工实习结束了,就像军训一样,有说不出的的辛苦,也有忘不掉的欢乐。这一周开始上课了,没有了白天实习的劳累,但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样去实习,心中也免不了有一番特别的回味。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实践要求,圆满地完成了2周的实践。"金工实习"是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

大概大多数学校的理工科的学生都要进行金工实习吧,身为装控专业的学生自然也要接受这一过程锻炼,但我没想到它来得那么快,那么突然,原以为我们是要按照那排得密密麻麻的功课表去上课,没想到开学第一课就是金工实习,有惊喜也有恐惧,惊喜的是传说中的金工实习终于来到我们身边,它的到来让我们的好奇心得到了极大满足;另一方面恐惧是因为不知道实习是什么样子,会不会像传说中那么脏,那么劳累。 知悉要去金工实习,我们一个个都拿出"压箱宝"——军训服,因为军训服耐脏耐磨,所以成为我们首选的"工作服"。第一周的星期一,一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服,向着三区后面的金工实习工厂出发,一路上也看到有很多人也穿着和我们一样的衣服,大家不约而同地向工厂走去,这让我仿佛又回到上学期的军训生活。我们从老师口中得知,这次实习为期两周,在这两周里,我们要学习钳工和机加工两个大项,第一周我们要学习钳工,老师把全部同学召集在工厂门口,说了一些的介绍以后,就让我们搬椅子在门口处坐下,然后就放了一段有关钳工的资料片,片子挺老的,看得出有些年代了,而且最要紧的是没有字幕,本来就都是门外汉,都还没有接触到机械和设备,再加上没有字幕,这无疑对我们理解和认识钳工这一工种增加了难度,好在在接下来的日子里老师讲解比较到位,再加上后来回宿舍时有上网去百度了解一下,所以我们对钳工有了一个比较透彻和直观的了解,钳工是一门切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业,因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。钳工的使用范围极其广泛,钳工的主要任务是加工零件,一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工,都可由钳工来完成,如零件加工过程中的划线,精密加工以及检验及修配等。另外,在装配,维修设备,工具制造和修理等方面均要用到钳工,可见钳工跟我们的生活和生产有着密不可分的联系,所以一个理工科的学生去实习接触钳工是很有必要的。在视频和老师的讲解中我们还了解到,钳工是机械中最古老的金属加工技术。有着相当悠久的历史,虽然各种机床的发展和普及,逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化,但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、研磨、矫正、弯曲和铆接等。

…… …… 余下全文

篇四 :钳工实训报告

钳工实训报告

一、实习(实训)目的: 

1.认识钳工设备,工具,量具性能并正确使用。

2.掌握钳工划线,锯削,锉削,钻孔,攻丝,套螺纹等操作技术。 

3.掌握钳工加工工艺,按图纸要求完成加工制作。

4.培养学生动手操作能力。 

二、实习(实训)内容:

1.综合练习划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹等技术。 

2.完成如图所示锤头和手锤柄的加工组装工作。

三、实习(实训)设备、工具、量具、材料:

台钻、砂轮机、切割机、台虎钳、化针、样冲、锉刀、锯工、高度游标卡尺、游标卡尺、直尺等。

https://upload.fanwen118.com/wk-img/img100/2592963_1.jpg

https://upload.fanwen118.com/wk-img/img100/2592963_2.jpg

四、实习(实训)步骤:

1.划线:举两个相互垂直的平面为基准。 

2.锯削:加工大斜面(留加工余量5mm) 

3.锉削:粗锉→精锉。 

4.钻孔→攻螺纹。 

5.制作手锤柄:φ10mm圆钢取220mm,锉削20×10正四方体倒圆φ10-0.2mm用圆板牙套螺纹M10×20。

6.组装手锤,拧紧后铆住固定。

五、实习(实训)总结:

通过一周的钳工实习,我有很深的感触,虽然很累,但是感觉很充实很快乐,并且学到了很多课本上没有的知识,同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实习只有一周的时间,但对我来说却是非常难忘的一段回忆,毕竟这是大学以来第一次自己动手操作,也是一次真正的体验社会、体验生活。

通过这次的钳工实训,我知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了使用台虎钳夹工件时,不能用锤子敲击台虎手柄;在夹工件时必须夹紧,不然工件会来回摇动。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。

…… …… 余下全文

篇五 :钳工实训报告

钳工实训报告

> 上周我们进行了钳工实训课,总的来说受益匪浅。

刚开始我的心情是充满了疑问,不解的是,我们学计算机的,怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想,学了不少的课外知识,有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀!

从安全教育,动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作,这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的,有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单,要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平,但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习,是要我们懂得学习的可贵,学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好,同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发现不了自己的动手能力,这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

从平面打磨到划线、打点;从修整形状到钻孔;从铰孔到攻螺纹,每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

从这里我知道了,什么是钳工,知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

钳工实习锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识,同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神,促进了同学们之间的友谊。 在实习过程中我们取得了劳力成果---精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲手磨制而成的,这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当初那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的,这也是就人们说的"只要功夫深,铁杵也能磨成针"吧!

…… …… 余下全文

篇六 :钳工实训总结报告

钳工实训感想

经过三周的钳工实训以来,发现了自己在钳工过程中的不足,认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方,学到了课本上学不到的东西。作为一名钳工所必备的知识。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!通过几周的学习我感觉锻炼了我们手感,提高了我的整体综合素质,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合。

刚开始上课时,老师先给我们讲解了一下钳工的基本概念,然后我们只是利用划规和划针划出一些简单额草图,但因为是在钢板上划出来的,这就需要我们在划得时候需要付出更加大的细心。

接着就是锯割下料,我刚开始学的时候弯腰躬背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的“图案”,下料时想把料锯成一条直线竟然崩断好几条锯片,并且又有点歪,不受自己控制,开始可能是没有正确理解老师所教授锯割的要点和技巧,所以下料时才会出现这样的情况,但是在请教了其他下料锯割线条比较直的同学后,在锯的时候要注意锯条是否成直线的往返。后来自己在锯的时候注意到这些要点后锯出来的线也比较直了,只是在深度锯割那里掌握的还是不太熟悉,锯出来还是有点偏离划线的路径。

钳工看似简单,但实训起来很枯燥,保持一个动作站就是一天,而且保持一个验动作,拉锯或推锉,这就要求像马一样的脚力,干一整天下来腰酸背痛,可能一件活都没干完,可能还会有报废的可能,要不想有报废的可能就要做得很细心,就得反复的测量,反复验证。做到心细还是远远不够的,还要胆大干活,就像做工件,如果下料锯时不尽量留小余量,推锉时就费上一倍或几倍的时间和精力才能把工件做好,所以作为一名合格的钳工必须具备“胆大心细”。 在锉削时,容易在锉削怎么端都端不平锉刀,往往都是一边高一边低,把一边锉下去,另一边尺寸又小了;好不容易都把尺寸搞好,表面粗糙度又不行了;回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就会感觉越来越烦躁。但是越是这样就越能锻炼我们的耐心,在平面锉削时应该用交叉锉法、顺锉法和推锉法这几个方法来锉,还得注意自己的锉削姿势、锉刀的握法和锉削时的施力

…… …… 余下全文

篇七 :钳工实训报告

一、实训目的

1、了解钳工工作在零件加工,机械装配及工作台维修的作用;

2、了解钳工工具和量具的作用;

3、着重了解钳工的基本操作方法,划线、锯切、锉削、钻孔、攻丝、套丝和装配,并对主要方法具有初步的操作技能;

通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备,以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识,提高学习专业知识的积极性和主动性。

二、实训内容和要求

内容:划线、锯切、锉削、钻孔和装配

要求:1、工具、量具应安放妥当,以免损坏;

2、用虎钳装夹工作时要注意夹牢,不应在虎钳的手柄上加管子或锤子敲击虎钳手柄,以免损坏虎钳或工件;

3、锉削、锯削应用刷子刷掉废屑,不能用手或嘴吹。

三、实训方案

第一天:通过理论知识学习,大概了解加工工零件尺寸;

第二天:开始锯切、划线、锉削,初步形成工件形状

第三天:对工件进行锉削,精细加工及其倒角,钻孔;

第四天:对所完成的工件进行集中处理,保证规格尺寸一致。;

第五天:安装及装配,写实训报告。

四、实训结果与分析

要进行钳工实训,安全问题肯定是摆在第一位的。通过老师的讲解,我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏,不经师傅的许可便私自操作机床,以及操作时方法、姿势不正确,等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。

分析

1、我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

3、金工实习培养和锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的知识。

…… …… 余下全文

篇八 :河南理工大学金工实习报告

河南理工大学

    金工实习报告

实习课程: 金工实习  

学  院: 土木工程学院   

班    级: 土木        

姓    名:   

学     号: 

实习地点:  河南理工大学工程实训中心

  

 

土木学院在大二下学期进行了为期一个学期的实习过程,每个星期整整的一个上午都在实训中心进行实习,在此期间,我们陆续学习了钳工、锻造、焊接、刨床、数控机床、车工。每个的学习都很快乐,很显然学校让我们在实训中心是让我们学习与实践相结合,并且培养我们的动手能力。结果确实是加强了我们理论联系实践的能力,并且产生浓厚的动手兴趣。

  二、实习内容

1.钳工  

手持工具对金属进行切削加工的操作。将一条长方体材料,进过尺寸划线用钢锯锯割正长方体铁块,然后经过手工粗磨、细磨、抛光等工序,制作成一定规格铁锤的榔头。

2.锻造

了解锻造需要的注意事项,实际锻造部分金属。

3.焊接 

学习运用专用的电焊和气焊工具来对材料进行焊接级加工,了解其工作原理和熟悉使用方法。

4.刨床

观察老师操作刨床,了解刨床的危险性和注意事项。

5.数控机床

了解数控机床的工作原理,学习了数控机床的操作技巧。实际操作数控机床完成了模型。

6.车床

观察老师操作,完成自己的模型

实习总结与体会

第一天是钳工,这次我们用力气了。虽然钳工大的机车很少用基本上是手工,但到了车间还是要学习安全操作规程。一、使用锉刀、锯子时,必须安装木把且要安装牢固。二、紧螺丝时,要两脚站稳,不可用力过猛。三、钻下或锉下的铁屑不得用嘴吹,需用毛刷清理。四、使用台钻钻孔时,不得戴手套。 五、钻小的工件时,要用钳子或其他工具夹住,不准用手拿着。学习完了我们就可以听师傅讲了,师傅先带我们了解了钳工的主要设备,让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后,老师开始介绍锯了及锯子的使用方法,以及划线、钻孔等。等师傅讲完就每人发一块铁片自己动手加工自己想加工的东西。钳工是最累人的工种了。但我们各个都精神饱满的投入到战斗中去,各自加工着自己要加工的东西。有人为了摆脱俗气加工着很特别的玩意儿,我开始也加工了自己想的特别形状的东西,但后来又改成了最俗气的心了。经过一上午的加工终于成型了而且还相当不错。下午我们还是实习钳工我就对上午加工的心进行抛光,最后一个从俗气中走出来的心加工成功了。我好兴奋哦。在加工中我知道了钳工是需要技术的,只有方法得当才能省力气,而且加工很快。

…… …… 余下全文