篇一 :国民国防意识调查报告——蒲鑫

国民国防意识调查

班级:机自八班 姓名:蒲鑫 学号:20110401812 如果说国防是民族生存之盾,那么国防意识就是民族生存之魂。强烈的国防意识是一种重要的精神力量,是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。正如孙中山先生所说:“所谓固国家不以山溪之险,威天下不以兵革之利,其道何在?精神为也。”先驱者在告诉我们,一个国家的国防巩固与否不应只以“山溪之险,兵革之利”来衡量,还应看其国民的国防意识和精神状态如何。(摘自百度百科“国防意识”)

所谓国防,简单地说,就是为适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土主权,防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。

国防意识是一个国家的公民抵御外侮,捍卫祖国的独立和主权,维护国家的尊严和安全的主观认识。

它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。主要包括以下三个方面:

1.国防是国家安全的重要保障。2.国防是国家独立自主的前提。3.国防是国家繁荣发展的重要条件。

知道了国防意识是什么,那么我假期的国防意识调查也就可以慢慢展开了,首先我通过查阅资料,在网上搜集了关于国防意识调查的调查问卷,自己也参与了做调查问卷的行列,最后从问卷的设计者处获得了他的统计结果。调查是分别统计了不同人群的,其中以大学生居多。

从调查结果中可以发现,大学中的国防生应该是最具备“天下兴亡,匹夫有责”意识的一群,然而或许是生活学习压力大,亦或是“寻求利益最大化”的经济学原则削弱了他们报效国家的动力,每年都有一些“国防生”背信违约。我也是一名国防生,我认为为人民参与国防是一种荣耀,崇尚荣誉也是军人核心价值观的一条重要法则。

普通大学生作为国家的高素质人才,也应当知道国防的重要性,但是很多人连国防的重要意义都不能完全了解。而且个人分析,没有参与到调查的人中不乏有关心国防事业的,但是大学生人群中更多的人是对国防没有一个具体的概念的。

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篇二 :大学生国防意识调查报告

目前大学生国防意思现状及教育途径

在二十一世纪的今天,大学生们还是有许多不能明白理解国防教育的重要性。

国防不仅仅是军队的事情,而是全中国人民的事情。对于当代大学生,这即将走入社会,面向生活的人来说,国防意识的欠缺将大大降低我国的国防力量。

国际之上,大国威胁之说尚未解除。西方大国对于中国的野心未增有灭。况有近邻仍虎视眈眈。我国岂能不把国防建设列为重中之重。和平是当今的主题,可是和平之下又有谁能保证没有暗流。静静湖面下,无人知晓有多大潜藏的危机。

因此我当代的大学生,未来领导社会的先驱,更应该有强烈的国防意识。

然而,当今的调查结果也着实令人忧心。俗话说:“人无远虑,必有近忧。”然而,昔人无近忧,却也不为远处着想,那这着实是一种堕落。在现代话的今天,国防力量建设也明显跟不上科学,经济,农业的建设。尽管,中国每年也大量的投入资金,但国防力量建设在四个现代化中明显出现了脱节。

从1949年到现在,领导人们科技抓完了。经济搞好了,三农问题也改善了。是不是下一个也该轮到国防了。

而大学生就更应该在中国还未完全重视的情况下先重视。也许我们不是梁启超,也不是康有为,谭嗣同。但至少我们要理解它的重要性,国家有难肯于为之奉献。也许在像当年胡适一样站在台前大喊为民主献身你们会笑。但我希望,我大喊为国家献身时,大家莫笑。中国的国防不能没有同学们乃至人民的帮助。经济的怎样,生活的怎样。没有国防,当地下的暗流成为惊天的海啸来袭时,一切都成为为别人制作。辛辛苦苦的把自己卖了出去,还要为别人数钱。这又是何样的悲哀。

战争是不可能逃避的,谁也不能预示它什么时候回来,就像1840年一样,作着天朝梦的大清帝国一夜之间就无言以对。就像美伊战争那样,仅几日之内便开始和结束。在如此严峻的国防形势下。大学生就应该清楚自己在国防建设中的位置。了解自己对国防意识建设的重要性。

就像老师所言,我们来了,她教我们的将不只是知识而是如何做人。我认为应该是如何做一个有爱国意识,国防意识,忧患意识的人,这就是我今天立项的目的,唤醒还不了解国防意识的大学生。

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篇三 :关于大学生国防意识的问卷调查报告

关于大学生国防意识的问卷调查报告

  “兵者,国之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也”国防是什么?国防是一个国家立国之根本,你这个国家再富有再繁荣,没有强大的国防力量来保障,这个繁荣是会被人抢的,看看中国的近现代史就知道啦。大学生是什么?是国家未来的顶梁,是民族未来的希望,是国家力量的保证。大学生是社会中知识水平比较高的一群人,无论在思想还是在行为上都跟得上世界潮流,是中国融入世界大格局的主力,因此了解他们的国防意识是非常有意义及有必要。中国目前有三千万的大学生,从去年开始,国家征兵工作的重点将放在大学,因此了解他们对军队对国防的认识,军事常识的有无多少,在思想上的异同,对国家安全的关注是非常有意义及有必要的。

    基于以上认识,20##年12月22日我在我们学校随机抽取了两个班的同学进行了调查,共发放问卷100份收回有效问卷90份。

一、     对军队对国防的认识

  在对国防的最主要任务的选择中,有43%的同学选择了保卫国家主权、30%的同学选择的是保卫人民安全、27%的同学选择的是保障国家各项利益。比例相差不大,说明这三样都是非常重要的,不过也说明了大家对国家主权的重视,这对维护我国的领土安全有重要作用。

在对我国的国防能力的评价中,56%的人认为是较强、33%的人认为是一般、只有11%的人认为是很强、没人认为我国的国防能力差。这说明当代的大学生对军队还是比较信任的,对国家保卫能力进行了肯定。

在你认为阻碍我军现代化建设的原因中,30%的人认为是科学技术不够、20%的认为是经济实力不够、17%的认为是人才储备不足、9%的认为是外国势力的影响、27%的人认为以上几种都是。基本反映了我军发展的不足,经济能力与科学技术水平是制约我军发展的两大最重要的原因。

二、     知晓军事常识的多少

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篇四 :大学生国防意识调查报告

在二十一世纪的今天,大学生们还是有许多不能明白理解国防教育的重要性。国防不仅仅是军队的事情,而是全中国人民的事情。对于当代大学生,这即将走入社会,面向生活的人来说,国防意识的欠缺将大大降低我国的国防力量。

国际之上,大国威胁之说尚未解除。西方大国对于中国的野心未增有灭。况有近邻仍虎视眈眈。我国岂能不把国防建设列为重中之重。和平是当今的主题,可是和平之下又有谁能保证没有暗流。静静湖面下,无人知晓有多大潜藏的危机。

因此我当代的大学生,未来领导社会的先驱,更应该有强烈的国防意识。然而,当今的调查结果也着实令人忧心。俗话说:“人无远虑,必有近忧。”然而,昔人无近忧,却也不为远处着想,那这着实是一种堕落。在现代话的今天,国防力量建设也明显跟不上科学,经济,农业的建设。尽管,中国每年也大量的投入资金,但国防力量建设在四个现代化中明显出现了脱节。

而大学生就更应该在中国还未完全重视的情况下先重视。也许我们不是梁启超,也不是康有为,谭嗣同。但至少我们要理解它的重要性,国家有难肯于为之奉献。也许在像当年胡适一样站在台前大喊为民主献身你们会笑。但我希望,我大喊为国家献身时,大家莫笑。中国的国防不能没有同学们乃至人民的帮助。经济的怎样,生活的怎样。没有国防,当地下的暗流成为惊天的海啸来袭时,一切都成为为别人制作。辛辛苦苦的把自己卖了出去,还要为别人数钱。这又是何样的悲哀。

战争是不可能逃避的,谁也不能预示它什么时候回来,就像1840年一样,作着天朝梦的大清帝国一夜之间就无言以对。就像美伊战争那样,仅几日之内便开始和结束。在如此严峻的国防形势下。大学生就应该清楚自己在国防建设中的位置。了解自己对国防意识建设的重要性。

有资料显示,一位同学调查一个简单的问题:“你知道我国的兵役制度是什么吗?”

而这以问题的回答结果有90%不知道,10%回答不完整。而答案“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度。”其实算一算并不长于几句歌词。 似乎如果有战争发生,国家考虑如何战胜,而大学生却考虑,他生活的地方会不会派解放军,为什么就不能先考虑参军去帮助一下国家,去为国防坐点贡献。也许很多大学生还是认为国防重要的,但要说此事与自己有关,他可不能认同。要打算为之献身的就更不可能了。

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篇五 :有关大学生国防意识的调查报告

有关大学生国防意识的调查报告 问卷派发了50份,回收率100%,有效的问卷也是100% 调查问卷的数据情况如下:

有关大学生国防意识的调查问卷

1、92%的人选“是”,8%的人选“否”

2、6%选“1”,50%选“2”,36%选“3”,8%选“4”,0%个选“5”

3、从问卷答案中看,每个人的答案都不全面,ACD被选的最多

4、只有两个人是全选的,其中未选全的答案中,ABC被选的最多 5、100%选A

6、10%的人选“1”,76%的人选“2”,14%的人选“3”

7、76%的人选A,16%的让人选B,8%的人选C

8、100%选A

9、76%的人选A,4%的人选B,20%的人选C

10、86%的人选“2”,14%的人选“3”

11、100%的人选“A”,其中,有40%的人同时选了B,14%的人同时选了C

从以上数据,分析的得:

1、该所学校设置了军事理论课程,学校有重视国防教育,大部分学生都有接受国防教育。

2、该校的学生国防安全敏锐性不高,大多学生对我国的领海安全,周边环境安全问题不清楚。

3、该校学生普遍拥有高度的爱国主义信念和对国防表现出一定的责任感和使命感,但国防知识缺乏。

4、该校学生接受国防知识的途径大多是大众媒体。

5、该校学生大部分认为我国的国防教育不成功。

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篇六 :大学生国防意识调查问卷

大学生国防意识调查问卷

亲爱的同学:

你好!我们是长沙民政职业技术学院的学生,现在正在进行一项关于大学生对国防信息了解情况的调查,耽误您两三分钟时间填写一下问卷。我们保证此次调查结果将只用于课题研究,并将对您的个人信息完全保密,非常感谢您对我们工作的支持!

1.你是否是大学生( )

A是 B否

2.你是否曾了解过国防教育( )

A是 B否

3.你是否有过当兵的想法( )

A是 B否

4.你是否了解当兵的途径( )

A是 B否

5.你是否知道当兵的年限( )

A是 B否

6.你平时关注军事新闻和政治问题吗( )

A不关注 B偶尔关注 C经常关注

7.在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题( )

A经常谈论 B偶尔谈论 C从不谈论

8.通过何种途径接受国防教育( )(多选)

A 电影、电视、新闻媒体 B国防讲座

C 参观军营 D 课堂、教科书

9.对军训的看法( )(多选)

A内容丰富,生动有趣 B 意义深刻,深受教育

C内容单调,枯燥无味 D 没感觉

10.对中国国防实力的看法( )

A 很强 B较强 C一般 D令人担忧

11.当前影响国防实力的主要因素是( )

A缺乏忧患意识 B武器装备水平较低

C个人利益至上的价值观主导

D以经济建设为中心而忽视了国防建设

12.增强国防实力最需要从哪个方面入手( )

A改善武器装备 B加快经济发展 C加强国防教育 D提高军人素质

13.当国防建设与经济利益发生冲突时,你认为( )

A应以国防建设为主 B应以经济利益为主

C两者要统筹兼顾 D 与我无关

14.在和平时期,您如何看待国防?( )

A国防是国家和军队的事情,与自己无关

B国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域,与自己息息相关

15.您认为在国防的任务中,哪项是最主要的?( )

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篇七 :当前大学生国防意识现状调查

当代大学生国防意识状况调查分析及对策

摘 要:本文以当代大学生国防意识为研究对象,通过分析大学生国防意识的现状,并对其存在的问题和原因进行了剖析,探讨加强和改进大学生国防教育的途径和方法。

关键词:大学生 国防意识 调查分析

参考文献:

[1]熊光楷.国际战略与新军事变革[M].北京:清华大学出版社,2003.

[2]杨邵愈主编.高校国防教育与人才培养研究[M].北京:军事科学出版社,1999.◆(作者单位:沈阳工程学院学生处)

为了进一步增强和改进大学生的国防教育,使大学生国防教育更加系统和规范,笔者在部分高校进行了一次大学生国防意识状况的问卷调查,共发出调查问卷2000份,收回有效问卷1912份,问卷有效率为95.60%。

一、当代大学生国防意识状况调查

1.崇尚国防精神,但没有纳入社会公德范畴。调查显示,大学生积极弘扬国防精神,倡导牺牲、尚武和斗争精神,多数人却忽视了国防精神和每一个公民的紧密联系。21.08%的学生认为自己与国防精神有着密切的关系,有74.84%的学生认为“与自己无关”或“关系不大”。特别是有23.74%的学生认为,国防精神就是“军队精神”,把具有强烈的国防精神看作是某一个领域或某一个行业的职业道德。这说明,有的大学生在国防活动中的角色定位出现偏差,没有把国防精神奉为每个社会成员的社会公德。

2.了解国防常识,但国防理论素养欠缺。对大学生而言,国防常识的积淀是树立强烈的国防意识的重要支撑。大学生对国防常识比较了解,尤其是“军队编制”“国防事件”和“岛屿争端”位于前三项,其中,“非常了解”和“比较了解”的学生并不算多,通常谈到对国防常识的掌握大都是源于对某一方面知识的兴趣和爱好,调查显示,多数大学生对国防理论掌握状况存在一定的差距,对国防理论并没有深入的理解, 或者了解的少之又少.

3.关心新军事变革,但对“文化侵略”缺少警觉。在全球化的趋势下,外来文化正潜移默化地影响着青年大学生。比如,表现在对西方大片的情有独钟、西方青年偶像剧的热衷和对麦当劳肯德基的热衷,对圣诞节的热衷”等等。共青团上海市委对360名青少年进行的抽样调查显示,“流氓兔”、“哈”一族、“哈利·波特”分

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篇八 :大学生国防意识调查问卷

大学生国防意识调查问卷

1、性别

A男B女

2、专业

A文科 B艺术 C理科 D体育

3、户籍所在地

A城市 B城镇 C农村

4、你的政治面貌是

A、党员 B、团员 C、群众

5、你认为当代大学生有必要提高自己的国防意识吗?

A 、有必要 B、没必要

C、 无所谓 D、 一般

6、你认为在和平时期加强国防建设重要吗?

A、很重要 B、不重要

C、 无所谓D、一般

7、你怎样认为国防建设与我们的关系

A、关系重大B、 无关

C、不知道 D、 一般

8、如果部队从大学生中征集新兵(战士)您的态度

A、非常愿意 B、 比较愿意

C、无所谓 D、 肯定不愿意

9、如果招收毕业大学生补充部队干部(士官)队伍您的态度

A、 非常愿意 B、 比较愿意

C、无所谓 D、肯定不愿意

10、如果您愿意入伍的态度是

A、迫切希望 B、 家长逼迫

C、好奇尝试 D、 盲目随从

11、如果您愿意入伍的动机是

A、报国圆梦 B、就业跳板

C、 经济所迫 D、 厌学逃避

12、你认为高等教育与应征入伍的关系是

A、比较紧密 B、紧密 C、关系一般 D、比较不紧密 E、不紧密

13、你认为所学专业与应征入伍的关系是

A、比较紧密 B、紧密 C、关系一般 D、比较不紧密 E、不紧密

14、你认为生活中军人榜样的影响作用是

A、非常大 B、比较大 C、一般 D、不太有影响 E、没有影响

15、如果你应征入伍,对今后的具体职业规划是

A、考军校 B、自主择业 C、士官 D、其他

16、如果你应征入伍后,希望从事什么工作

A、专长性工作 B、技术性工作 C、到基层部队

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