篇一 :教学网站的设计与开发--开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告

教学网站的设计与开发开题报告

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本科毕业设计(论文)开题报告

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教学网站的设计与开发开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告

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教学网站的设计与开发开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告

1.项目实施方案:

首先要解决是就是网站的功能模块,其功能构想大概如下:

(1)用户管理系统

为保护网站信息的安全性,网站实行用户注册分级授权的认证管理制度,用户必须使用真实姓名注册才可以得到网站认证;用户登录时,系统自动识别用户的身份及等级并赋予不同的网站操作权力,网站同时记录用户登录的时间和IP地址。 (2)课程管理系统

允许在线增加、修改、删除任意课程的名称、课时、所属专业、学分、类型等属性。任课教师可以增加或删除允许浏览自己任教课程的信息的用户,其他用户只有被授权后才可以浏览到该课程的信息。

(3)文章发表管理系统

允许教师用户发表、修改、删除教学文件、课程通知、课程讲稿等文章。

(4)作业上传及批改系统、成绩表下载

允许教师发布在线课程作业,学生接到作业通知后可远程下载,学生完成作业以后可以通过本网站在线提交给任课教师,教师可下载学生作业,批改后可以在线给学生反馈批改意见,并为作业打分。并尝试让其自动生成Excel格式的学生成绩表供教师下载,可以作为教学管理环节的资料以备教学检查、评估之用。

(5)课件上传及浏览、下载系统

允许教师上传图片、文本、动画、音频、视频等各种格式的课件。发布的课件可以在课堂教学时直接调出作为教学的辅助材料,也可供学生课后在线反复浏览以加深对知识点的理解。

(6)信息查询

允许教师及学生根据关键词、发布时间、 (7)习题库系统

允许教师按照课程、章、节以及单选题、多选题、填空题、简答题、计算题、绘图题等类别发布、编辑、查询习题。

习题属性包括:类型、题干、选项、答案、所属课程及章节、难度等。

允许学生浏览、查询各课程习题,并附有习题答案供学生对照。

教师发布习题时可以为其选择“公开”或“不公开”属性,设置为“公开”的习题构成“习题库”,可以供学生平时练习使用;设置为“不公开”的习题构成“试题库”,仅供被授权的教师浏览,可以作为期末考试试卷的选题。

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篇二 :教学网站的设计与实现-开题报告

河北大学工商学院本科生毕业论文(设计)开题报告

(学生用表)

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篇三 :网络教学论文开题报告范文

毕业论文的开题报告范文

随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学'校校通'工程,努力实现基础教育的跨越式发展。”“?校校通?工程的目标是用5年到10年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。

一、课题研究背景

(一)国内外的研究现状

1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性

通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。

2、网络教学的评价研究才刚刚起步

随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量,建立一个行之有效的网络教学评价模型,已成为网络教学研究的一个重要课题。时至20xx年,教育部批准全国31所高校建立网络教育学院,但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于20xx年4月也发表了一份名为"在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准"的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前,网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分,而缺乏相应的分析与反馈。

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篇四 :精品课程网站开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告

 题 目   《数据库系统概论》精品课程网站 

系部名称                             

专业班级             

学生姓名                       

学    号                     

指导教师                                                   

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篇五 :开题报告_教学网站

毕业设计(论文)开题报告

1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)

1.1 课题研究的目的及意义

    由于我校网站建设都已初具规模,重庆大学主页,办公管理系统,教务系统,图书馆系统,计算机科学与技术系网站都已实现互联。希望依托校园网络,建立《软件项目管理》网络课程教学网站,实现教学环节不仅仅局限于课堂上;并且提高教学信息发布及反馈的效率。充分发挥学生的主观能动性,培养主动学习知识的能力。更好的为我系《软件项目管理》教学工作服务。

    重庆大学《软件项目管理》精品课教学网站主要提供课后教师与学生网上交流、沟通的平台,包括教师子系统和学生子系统两方面的功能,教师可以通过此平台发布教案、公告和作业,课件以及批改学生作业,评卷等功能;学生可以通过此平台学习巩固课堂教学内容、上传作业、在线答题、下载课件、浏览新闻等, 此外教师和学生可以通过留言板进行讨论。网站上所有的教案和公告可以供教师和学生随时查阅;以便更好的服务于我系专业课《软件项目管理》的教学,达到学以致用的目的,解决我系《软件项目管理》教学的实际问题。

    随着现代信息技术的飞速发展和网络基础设施的不断完善,高校教育信息化建设取得了重大进展,采用信息技术支持组织运行的各种教育教学管理信息系统更是得到了广泛的应用。本文设计的高校教学管理系统能够完成教学计划制定,自动排课,课程管理,教学资源管理,学生管理等多方面的功能。方便教务部对教学计划进行统一规划部署。支持教研室对教师和课程的安排。协调各教学相关部门的资源共享和交流合作。规范各部门的职能。使教学管理更加有效、方便、快捷。 与现有类似系统相比,本系统功能完善,使用方便简洁,采用快速的冲突检测算法完成更合理的排课。设计的教学计划管理子系统和排课子系统具鲜明的高校特色。教学计划的制定采用模块结构进行设计,而使教学计划的制定更方便、更人性化。

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篇六 :毕业设计教学辅助网站开题报告

篇七 :网络教学系统开题报告

  毕业设计(论文)

开题报告

题    目 网络教学系统的设计与开发

专    业     计算机科学与技术   

班    级      10 计科 0 1     

学    生       

指导教师               

职    称                    

高科学院

       2014     

一.毕业设计(论文)课题来源、类型

 来源:本次毕业设计课题由指导教师指定。                                                          

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篇八 :精品课程网站开题报告

毕业设计(论文)开题报告

课题来源:毕业设计指导网

题 目: 《网络测试与故障诊断》精品课程网站的

设计与开发

学 院: 专业班级:

学生姓名:

指导教师: 学 号:

20xx年 月 日

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精品课程网站开题报告

2.课题的基本内容,可能遇到的困难,提出解决问题的方法和措施

精品课程建设中遇到的问题是多种多样的,学生需要解决的问题也是千差万别的。本课题精品课程应具有强大的能。如:提供学生之间、师生之间的交流功能,方便获取帮助;针对不同学生的实际情况和学习能力,提供可供自主选择的学习内容等。

精品课程的建设要符合教育教学规律,同时又要符合计算机技术的要求,做到教学内容准确无误,教学策略科学合理。充分体现教学为人的人性化思想,一切以学生的最切实需求为设计基石。

根据以上原则本系统拟实现以下几个功能:

(1)课程介绍

课程的介绍有便于学生进一步加深对网络测试与故障诊断这一课程的了解,知道网络测试与故障诊断的大体内容,尽快学习入门。

(2)师资介绍

加强学生对老师的了解。

(3)资料下载

方便学生尽快找到学习本课程的资料,游刃有余的轻松学习。

(4)在线测试

方便学生课后进行自我测试。

(5)教学视频

发布教学视频,使学生的学习在课后仍能继续,方便课上不懂的内容在课后能继续的学习和研究。

(6)网络课程

方便学生远程进行网络测试与故障诊断的学习,还可以做为课后的补充教学,学生可以根据自己的课堂学习情况进一步进行学习。

2.1业务流程分析

精品课程网站开题报告

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精品课程网站开题报告

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3.2 SQL 2000

Microsoft SQL Server 2000是美国微软公司推出的使用相当广泛的数据库管理系统,包含一套图形工具,如服务器管理(用于启动和关闭数据库服务)、企业管理器(用于创建和修改数据库及备份数据库等)和查询分析器(用于交互执行Transact-SQL 语句和过程并提供图形查询分析功能)等。SQL Server 2000是为迅速提供可伸缩性电子商务、企业及数据仓库解决方案而开发的完整数据库与分析软件产品。SQL SERVER 2000定位于Internet背景下的数据库应用,它为用户的Web应用提供了一款完善的数据管理和数据分析解决方案。同时SQL SERVER 2000还是Windows DNA(Distributed Architecture)架构的一个核心组件。它极大地缩短了用户开发电子商务、数据仓库应用的时间。SQL SERVER 2000还提供对XML(Extensible Markup Language扩展标示语言支持)和HTTP的全方位支持。

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