篇一 :初中生物实验报告

实验一   练习使用显微镜

目的要求

1、练习使用显微镜,学会规范的操作方法。

2、能够独立操作显微镜。

3、能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。

材料用具:

显微镜、e字玻片(写有上字的玻片)、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布

方法和步骤

一、取镜和安放

1.右手握住镜臂,左手托住镜座。

2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右

处)。安装好目镜和物镜。

二、对光

3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘

米的距离)。

4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后

同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以

看到白亮的视野。

三、观察

5.把所要观察的玻片标本(也可以用印有“e”字的薄纸片制成)放在

载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。

6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼

睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。

7.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直

到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

注意事项

1、注意安全,不要损伤显微镜、目镜和物镜。

2、材料对准通光孔,用压片夹将玻片压好。

3、下降镜筒时,不要注视目镜,一定要注视物镜,以免损坏玻片标本和物镜镜。。。。头。

4、取下玻片标本时要小心;

5、实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。

实验二   观察人体的基本组织

目的要求:

1.观察人体基本组织的永久切片,认识人体的四种基本组织;
  2.描述同一种组织中细胞的共同特点;
  3.描述不同组织中细胞形态上的不同之处;
  4.根据观察,概述组织的共同特点,形成组织的概念。

…… …… 余下全文

篇二 :七年级上学期生物实验报告

实验一:   练习使用显微镜

目的要求:

   1.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。

   2.能够独立操作显微镜。

   3.能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。

材料用具:显微镜,写有“上”字的玻片,动、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。

方法步骤

   1.右手握住镜臂,左手托住镜座。

   2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。

   3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 

   4.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

   5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。   

   6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜)。

   7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。

   8.练习将所观察的标本移到视野中央,先移动一下标本,物象朝相反的方向移动。说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。

注意事项

   实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。

讨    论

1.显微镜的使用步骤有哪些?

答:1、取镜和安放
2、对光
3、观察(放片、调焦) 4、清洁与收镜

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篇三 :20xx七年级生物上册实验报告单

     七年级生物实验报告册20##年秋季学期

                学校         

                班级         

                姓名         

目   录

 

一、调查校园、公园或农田的生物种类………………………………………2

二、非生物因素对某种动物影响………………………………………………3

三、练习使用显微镜 …………………………………………………………… 4

四、观察植物细胞  ………………………………………………………………5

五、观察动物细胞………………………………………………………………… 6

六、人体的基本组织………………………………………………………………7              

…… …… 余下全文

篇四 :初中生物实验报告单学生用

       

        指导教师:_________________          实验教师:_______________

       

           指导教师:_________________          实验教师:_______________

       

         指导教师:_________________          实验教师:_______________

       

         指导教师:_________________          实验教师:_______________

       

         指导教师:_________________          实验教师:_______________

…… …… 余下全文

篇五 :七年级生物实验报告单

七年级生物实验报告

…… …… 余下全文

篇六 :人教版七年级上学期生物实验报告

祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单

_________班     姓名____________   合作者___________    _______年_____月_____日

祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单

_________班     姓名____________   合作者___________    _______年_____月_____日

祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单

_________班     姓名____________   合作者___________    _______年_____月_____日

祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单

_________班     姓名____________   合作者___________    _______年_____月_____日

祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单

_________班     姓名____________   合作者___________    _______年_____月_____日

祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单

_________班     姓名____________   合作者___________    _______年_____月_____日

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篇七 :20xx七年级生物下实验报告单

玉兴中学

八年级生物实验报告册

20##年春季学期

                 

学校         

                班级         

                姓名         

目   录

 

一、测定某种食物中的能量………………………………………2

二、馒头在口腔中的变化………………………………………………3

三、为家长设计一份午餐食谱………………………………………………………… 4

四、测量胸围差………………………………………………………………5

五、用显微镜观察人血的永久涂片…………………………………………………… 6

六、观察小鱼尾鳍内血液的流动…………………………………………………7              

…… …… 余下全文

篇八 :20xx七年级生物上册实验报告单

一、 调查校园、公园或农田的生物种类实验报告

    年级    班   实验人:          组次:       试验时间:      

实验名称:调查校园、公园或农田的生物种类

实验目的:  1、尝试调查的方法,初步学会调查记录

             2、描述身边生物和生活环境                                   

实验器材:   调查表、笔、望眼镜、放大镜                                               

…… …… 余下全文