四（3）班暑假“四个一”活动总结

暑假期间进行了“四个一”活动，学生通过读好书、看好电影、做好事等活动，不仅丰富了自己的假期生活，而且从另一个侧面对他们产生了深远的教育意义。

首先，读一本好书，学生在品书、读书的同时开启智慧的眼睛，激励自我，开创智慧人生之旅。明白自己所处的时代环境，明确所肩负的历史使命，促使青年认真学习科学文化知识，为祖国的建设奉献出自己的青春与力量，让青年精神赋予新的时代意义。

其次，孩子是我们的未来，是社会文明的小使者。我们从小就教育孩子要做到尊老爱幼，尊敬师长，从身边的小事做起，去爱护自己身边的每一个人，做到团结同学，文明待人。并要求孩子注意安全，加强安全教育，严格遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，文明出行。争当一个文明守法的小使者。

再次，要求孩子每天做一些力所能及的事情，能自己做的就自己去做，时而也做一些家务，比如扫地，刷碗，抹桌子等家务活，让孩子在劳动中找一点快乐，同时也增加一点自我管理的能力。在学习在做家务的其他时间便可以户外活动，这也是对孩子的一种劳动的奖励，孩子很乐意去做，并做的很开心。

这样的暑假作业的最大特点是让学生积极参与社会实践活动，让学生们在实践中发现生活的乐趣。总的来说孩子的综合素质教育不是一个小的问题，这要求我们要做到家校合一来教育孩子，争取给孩子创造一个好的教育环境，努力为孩子铺就一条幸福，文明，健康的成长之路。

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安龙县XX中学开展“四在学校、幸福校园”

活动总结

根据《省教育厅 省关工委 省文明办 省妇联关于在全省农村寄宿制学校深入开展“四在学校、幸福校园”活动的通知》文件与《安龙县中小学开展“四在学校·幸福校园”活动方案》通知的精神（安教育字【2014】17 号），我校为了让全体学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、 学在学校长知识、乐在学校感幸福”，从而开展了一系列的活动，现将开展活动的情况总结如下：

一、确定指导思想和主要要求，制定确实可行的实施方案。

1、指导思想

为进一步贯彻落实党的十八届三中全会重要精神和省委第十一届四次全会“深入开展‘四在学校·幸福校园’活动”的重大决策部署有关精神，进一步规范我校办学行为，深化课程改革，加强我校各项制度建设，全面提高我校管理水平和办学水平，深入推进素质教育， 促进我校走内涵、科学发展之路。创人民满意学校，建和谐幸福校园。按照“让学生在校吃得放心、住得安心、学的用心、玩得开心，促进教育教学和管理水平不断提升，培育学生个性全面健康发展。确保学校建设出精品，文化活动上层次，制度建设有特色，师生生活有品位。使“幸福校园”成为全校师生人生追求的目标与境界，从而激发全校师生工作、生活、学习的激情与热情。

2、“四在学校·幸福校园”的要求：

让学生在校“吃得放心、住得安心、学的用心、玩得开心”。

二、工作思路：

（一）、筑牢幸福基础

科学规划学校布局，加快学校标准化建设，配置优质教育资源,改善办学条件，配齐配足教师和相关工作人员，满足学生在校学习和生活所需，让学生在校吃得放心、住得安心、学得用心、玩得开心。

(二）、建设幸福文化

以促进学生全面发展增进学生幸福作为重要价值取向，从观念文化、精神文化、制度文化、课程文化、行为文化、人际关系文化、 寝室文化等方面着手,构建有利于学生全面发展和奠基学生人生幸福的校园文化,促进教育教学和管理水平不断提升。

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“四个一”活动总结

深入学习实践科学发展观活动中，机电工程学院党委充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，精心设计、周密组织党支部开展“四个一”主题学习实践活动，即召开一次学习讨论会；开展一次践诺情况自查；开展一次群众评议；建立一套办法制度。

召开一次学习讨论会。讨论会上对李林森的事迹进行介绍，并且对其先进事迹和崇高精神，开展讨论，其深入了解校园舆情，及时倾听师生的意见和建议，有针对性地做好引导工作。主动排查化解矛盾纠纷，在重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护社会和谐稳定大局。服务意识强，充分尊重和关心师生，帮助师生解决学习生活中遇到的实际困难。学先进、见行动，做到内化于心、外化于行。

开展一次践诺情况自查。主要做到 1. 认真学习党的理论知识和方针政策,不断提高自身素质，自觉践行科学发展观,坚定中国特色社会主义的理想和信念。2. 开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。3. 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，尽心尽责。4. 工作中，立足本职，爱岗敬业，廉洁不阿，诚实守信，团结同事。5. 加强自身岗位知识的学习,努力在工作岗位上贡献力量。 实事承诺 1．按时参加党员政治学习活动，认真学习科学、文化、法律、安全和业务知识，努力提高为人民服务的本领。2．努力学习安全管理和道路运输知识，不断提高自身修养

和业务素质。勤于学习，肯于学习，善于钻研，适应岗位，认真工作。平时多和同事沟通交流，多向领导学习、请教。3．工作要高标准，严要求，肯钻研，能吃苦；发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，勤政为民，自觉维护党的形象。4．坚持个人利益服从党和人民的利益，个人利益服从全局利益。平时服从局和领导安排，做好本职工作，充分发挥共 产 党员的先进模范作用。

开展一次群众评议活动。在评议期间。学生党支部围绕促进学生成长成才开展“坚持‘四结合’、争做‘三模范’”党性实践活动，即坚持活动与坚定社会主义理想信念相结合，与树立优良校风学风相结合，与开展大学生创新教育和社会实践活动相结合，个人发展与帮助他人相结合，做成才的模范、引领的模范、服务的模范。

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20xx年葫芦岛市分公司出单中心

“四个一”活动总结

省公司：

根据省公司《人保财险辽宁省分公司出单中心“四个一”活动考评方案》 相关要求，现将20xx年“四个一“活动情况总结如下：

一、打造晨会文化 提高晨会效能

晨会的召开有利于培养人、锻炼人，有利于好的风气形成，从而提升公司的核心竞争力。晨会的言传身教，耳濡目染，一定能够改善员工的心智模式，使员工与公司之间建立共同愿景，并形成团队主动学习、积极向上的氛围。今年我们将晨会工作列入工作重点，以人为本，积极打造晨会文化，选准员工思想观念中的“热点”、“难点”问题，紧密联系保险业务实际开展系列教育培训活动。积极组织开展系列险种培训宣导，强调业务注意事项，做到重点突出，参与广泛。同时，为防止形式单一，影响晨会效果，晨会过程中更加的注重形式的多样性。现在，出单中心晨会全员轮流主持，玩游戏，做颈椎保健操，不仅娱乐身心，锻炼身体，更塑造人的精神，提升人的境界，激发人的活力，加强了沟通，凝聚了人心、鼓舞了士气，培养了一个朝气蓬勃，具有团队战斗力和执行力的队伍。

二 建立培训机制，提升服务水平

（一）以赛代训，积极参与省级技能比赛

为推荐参加省公司第一届车险承保技能大赛选手，强化业务技能培训，以赛促学，以赛代训，实现学习与工作的“零距离”接轨。6月13日，市本级出单分中心周岳在省级车险技能大赛笔答环节脱颖而出，取得第一名，赢得了“风控奖”一等奖的好成绩，鼓舞了出单

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中心员工的士气，起到了表率的作用。让员工们在竞赛的过程中更加完善和提高，从而打造了一直高效且专业的服务团队。

（二）落地服务品质提升驻点培训

9月份，省公司在葫芦岛开展第二期“服务品质提升驻点培训”。出单中心为做好培训工作，提前调整工作思路，在保证正常工作运行的前提下，让更多的员工能够参加培训。此次培训，出单中心参加培训人员达到50多人，不仅没有影响工作，还在最及时的状态下进行了转培训。驻点培训过程中，零点公司培训讲师对出单人员着装、发型梳理和丝巾系法的都做了统一标准；如何问候客户、如何接打电话、如何接递单证、如何迎送客户都有统一要求。5天的培训让员工得到了专业的指导。进一步加深服务礼仪观念，并应用到日常的客户接待工作中，让客户享受到了专业而且热情的服务。

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农业局开展“四个一”学习活动总结

在深入学习实践科学发展观活动中，农业局党委充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，精心设计、周密组织各党支部开展?四个一?主题学习实践活动，即召开一次学习讨论会；开展一次践诺情况自查；开展一次群众评议；建立一套办法制度。

召开一次学习讨论会。讨论会上对李林森的事迹进行介绍，并且对其先进事迹和崇高精神，开展讨论，及时倾听全局干部职工的意见和建议，有针对性地做好引导工作。主动排查化解矛盾纠纷，在重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护社会和谐稳定大局。服务意识强，充分尊重和关心职工，帮助他们解决学习生活中遇到的实际困难。学先进、见行动，做到内化于心、外化于行。 开展一次践诺情况自查。主要做到 1. 认真学习党的理论知识和方针政策,不断提高自身素质，自觉践行科学发展观,坚定中国特色社会主义的理想和信念。2. 开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。3. 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，尽心尽责。4. 工作中，立足本职，爱岗敬业，廉洁不阿，诚实守信，团结同事。5. 加强自身岗位知识的学习,努力在

工作岗位上贡献力量。 实事承诺 1．按时参加党员政治学习活动，认真学习科学、文化、法律、安全和业务知识，努力提高为人民服务的本领。2．勤于学习，肯于学习，善于钻研，适应岗位，认真工作。平时多和同事沟通交流，多向领导学习、请教。不断提高自身修养和业务素质。3．工作要高标准，严要求，肯钻研，能吃苦；发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，勤政为民，自觉维护党的形象。4．坚持个人利益服从党和人民的利益，个人利益服从全局利益。平时服从局和领导安排，做好本职工作，充分发挥共 产 党员的先进模范作用。

开展一次群众评议活动。在评议期间。各党支部积极开展?坚持‘四结合’、争做‘三模范’?党性实践活动，即坚持活动与坚定社会主义理想信念相结合，与树立优良工作作风相结合，与开展农业创新教育和社会实践活动相结合，个人发展与帮助他人相结合，做成才的模范、引领的模范、服务的模范。

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****小学“四帮一”活动总结

20xx．7

为了加强青少年学生思想道德教育，尤其是关爱帮教学生、后进学生，有效控减在校青少年的违法犯罪，我校积极开展了“四帮一”活动。在这次教育活动过程中，帮教老师热情关心学生，尽心尽责做好帮教工作，每周找这些学生至少谈一次话，督促教育管理，确保学生不违纪违规，而且每次谈话都有记录。这次“四帮一”活动取得了积极的效果：思想道德素质得到了加强，行为习惯得到了约束，学习习惯得到了培养，学习兴趣增强了，在每次学校组织的各项活动中，表现尤为突出。

我校积极开展“四帮一”活动主要抓好了以下三个环节： 第一，认真确定被帮扶对象。这是开展好“四帮一”教育活动的基础性工作。被帮扶对象认定过多不行，过多了，时间、精力、人员配备等方面都跟不上，就容易使活动流于形式，起不到真正的帮扶作用。我们经过班主任推荐，全体教师反复研究，集体确定人员，从而确保帮扶对象确实是需要给予关爱的学生。

第二，充分发挥老教师作用。加强对后进生的思想教育与转化工作，是学校德育教育的常规性工作，是学校当之不让的责任。因此，在这项活动中，我们一是挑选了责任心强、思想教育水平高、有奉献精神的老园丁来参加帮教小组，以利提高帮扶成效；二是着重抓好校外的帮扶工作，重点要经常加强与家长的联系，以利营造良好的家庭教育氛围；三是要重视协调作战，参加“四帮一”的老同志要经常与

学校、班主任及任课老师取得联系，以利于及时了解情况，开展有针对性的教育工作；四是要及时做好帮扶记录，经常分析帮扶情况，不断总结经验，以利帮扶工作有始有终。由于许多老教师曾是学生家长的老师，十分有利于帮扶工作的顺利展开。

第三，注重科学的帮扶方法。一是以学习为切入口。我们以辅导学生提高学习成绩为切入点，因为被帮扶对象一般来说，除了思想与行为习惯差外，学习成绩也不佳，帮助他们提高学习成绩，增强学习信心，有利于他们接受帮扶人员的思想教育，达到帮扶的预期目的。二是要建立亲情，拉近距离。无论是学习有困难的学生，还是家庭经济有困难的孩子，都通过先交友，后交心，最后成为知心人。要把学生当成是自己的孩子来对待，只有这样，才能减少被帮扶学生的不信任感和戒备心理，他有什么话愿意对你说，你说的话他也能听得进去。三是要坚持正面引导，激励为主的方法。要让孩子们学到知识，对不同类型的孩子，要注重方法，因材施教。

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四年级（三）班20xx年新年联欢会活动总结

伴随着冬日里温暖的阳光，在新年的钟声即将敲响际，我班于20xx年12月31日开展了“收获快乐，祝福2016”新年联欢会。本次联欢会邀请到了各科教师，于下午2:00正式拉开序幕。

文艺汇演中，孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了各自的才艺，在演出现场的每一个角落都荡漾着快乐、和谐。整台联欢会节目精彩纷呈，各具特色，美妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场教师及学生阵阵雷鸣般的掌声。联欢会结束前，班主任做了精彩的总结。

本次联欢会向观众们展示了我班朝气蓬勃的学生、以及神采飞扬的校园，愿新的一年我班学生更上一层新台阶！

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