中文期刊阅读报告

机设11-4班 苏瑞 20110474

摘要：“系统建模与仿真技术”是以建模与仿真理论为基础，以计算机、物理效应设备及仿真器为工具，根据研究目标，建立并运行系统模型，对研究对象(系统)进行认识与改造的一门多学科的综合性、交叉性技术。其中，模型(model)是对实体、过程、系统、现象的数学、物理或逻辑的描述，仿真(Simulation)是模型随时间运行的手段和方法。

关键词：仿真技术 建模

论文归纳：这篇文章主要是为纪念中国系统仿真学会成立二十周年而作，讲述了我国系统建模与仿真技术的发展。

期刊共可分为四大部分，第一部分是我国仿真技术的发展沿革，第二部分是建模与仿真研究及应用，第三部分是人才培养与学科建设，最后一部分是对未来的一些展望

文章的重点内容是建模与仿真研究及应用，共可分为三个部分，分别为1.建模技术，2.仿真系统及技术，3.复杂系统建模与仿真。

建模技术中包括了建模理论和方法，仿真语言、仿真软件和仿真支撑环境，建模与仿真的校核、验证、确认(VV&A)三部分。仿真系统及技术包括了半实物仿真系统，人在回路仿真系统，网络化分布交互仿真系统，大规模军事训练仿真系统，虚拟设计、虚拟制造和虚拟样机技术，仿真可视化与虚拟现实技术这六部分。最后一项复杂系统建模与仿真主要说明了客观事物中有许多复杂系统，它包含非线性、时变性、不确定性、不稳定性、模糊性、难于预测的涌现性等，这种复杂 系统在基础科学、应用科学和技术、工程建设、社会、经济和军事领域大量存在，一般不易求解，而建模/仿真技术是研究复杂系统的强有力工具。通过专家对复杂系统机理的研究，可以建立复杂系统的动力学模型，并通过计算机仿真去观察

系统在外力作用下的变化。

总结：我国的建模与仿真技术已成功应用于各个领域，并将成为继理论研究、实验研究之后又一种认识和改造客观世界的重要方法和手段，它可以对已有的或设想的事物进行研究，应用于系统研制的全过程，或发现新现象、新理论。

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中文閱讀報告

書名：城南舊事

作者：林海音

出版社：九歌文化事業

本書主要圍繞一個七歲的女孩英子，取名《城南舊事》，由於本書的地點設在北京城南。雖說這些統統都不顯眼，然而英子的每一個遭遇都使人咀嚼再三，細細品味內蘊含的意思。

作者林海音

宋媽、媽媽、弟弟‥‥‥都是英子的生活圈內的核心人物，一個在人生只活七年－的小女孩，能有多少朋友呢？她又能有多少的人生閱歷呢？但遊歷過子的世界後，我深深感到她在平凡生活中的點點不凡，在我心中發出明况亮的光芒。

英子首先用她那天真的笑容把我由温暖的香江帶到天寒地冷的北京去。埋首閱讀《冬陽．童年駱駝隊》，她與我站在門前，一起看著工人把一袋袋的煤從駱駝上卸下；看著英子的父親與運煤人講價、駱駝的可愛、駱駝頸項掛著的鈴發出清脆的聲響，這個場景叫我驚奇不已：我從少就沒有看過駱駝在地上走著，更沒有見過人家買賣煤炭，言一切一切對我而言都是新鮮的，叫我陶醉其中。回首這個故事，不過一千多字，己能夠做出這樣活靈活現的效困，不禁使我對林海音油然生了一份敬畏之情。

可是淘氣的英子總不讓我停頓片刻，便把我拉進另一個時空，到了北京城另一個下雪天：雪花紛飛，街道變得白茫茫一片，我來到了《惠安館》的世界。英子正邀請妞兒到她家裡去玩。在回家的途中，她與惠安館的瘋子──秀貞聊起天來，成為了好朋友。在與她的對話當中，英子得悉秀貞與一位東北來的大學生珠胎暗結，在當時的封閉思想中此仍奇恥大辱，於是秀貞的母親和接生婆便狠下決定，把秀貞所生的女嬰狠狠地棄於齊化門下。當秀貞生孩子時，她心裡已給她起名叫小桂子。後來，她知道母親把自己的親生女兒棄市後，便變得精神失常。秀貞只記得小桂子在頸項處有一個紫色的胎記。

及後，英子無意中向妞兒提及秀貞的事。妞兒也告訴英子自己仍養女，英子在好奇下掀開了妞兒的衣服，赫見她的頸上的胎記與秀貞所述的一模一樣。英子大吃一驚，然後跟妞兒去找秀貞。她們母女倆相擁痛哭，久別重逄，她們卻要起行找小桂子的父親，母女倆答應英子會保持聯絡。英子因為目送她倆的時候得了大病。出院後她也遷進新胡同去了。

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宁静的享受

——读《小妇人》有感

大学的时候，读了英文版的《小妇人》，大概是因为年龄和阅历的关系，在阅读的时候总感觉差了点什么。这次通过读书节的活动，重读了《小妇人》，体会到了很多之前未察觉到的精髓。本部作品的作者是路易莎·梅·奥尔科特。她是位富有进取精神的人，年轻时曾教过书，做过护士，当过佣人。这些都为她创作《小妇人》提供了真实的素材。

该书是主要途述马奇家的四个姐妹 ——梅格、乔、艾美、贝思是如何争取自力，又如何热爱家庭的。梅格爱慕虚荣，渴求变得 高贵，但却放弃了继承马奇婶婶遗产的权力。乔善良纯真，对劳里的爱没有丝毫杂念， 总是为别人打算。艾美热爱绘画，但她最终却放弃了追求最高境界的抱负，成为一个扶贫助困、具有高尚人格的人。贝思喜爱音乐，富有牺牲精神，为帮助赫梅尔一家而不幸染病，并为此付出了生命。马奇家四姐妹的自尊和自立，体现了人性的尊严。 奥尔科特女士用平实优美的笔调为我们讲述了一个平凡家庭的故事：母亲和四个女儿相依为命，等待父亲从前线归来。如前面所说的，女儿们性格迥异，因为理想、意见、嗜好、兴趣的不同产生的矛盾而争吵，母亲敦敦教诲总能化干戈为玉帛。轻松幽默的语言，栩栩如生的人物形象让我们跟随她们一起学习把欢笑融入生活里，知足常乐，身处逆境也用乐观的心态面对，在遇到困难时积极地想方设法地解决问题，简单的生活就是一种幸福，温馨家庭对人格的健康起重要作用，每个人都应该有自己的个性，对理想敢于追求对生活严于自律，这些都是由一件件看似微不足道的小事构成：梅格为了帮补家用卖掉了一头引以为傲的秀发；爱美受到老师不公平的对待，母亲义正严辞地向校方抗议；纤弱多病的贝思因其善良天性意外地获得礼物——梦寐于求的好钢琴；乔经过艰辛曲折的心路历程最后成为名作家。母亲为她们感到欣慰，她们都成长为有爱心善良的小妇人。是亲情把她们紧密地联系在一起，各自不同的爱情的又充满甜蜜和烦恼。乔拒绝深爱她的劳里时说：“如果一个人不爱另一个人，那就没法逼着自己去爱!”这是应该依然被我们推崇的恋爱观。

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关于中文核心期刊的阅读报告

在这个国庆假期，我一共挑选了5种中文核心期刊，它们分别为中国社会科学、 民族艺术、音乐研究、考古学报、外语界。经过统计，它们20xx年以来的论文数分别为411、674、403、65、307。

除了对论文进行统计，我还对这些论文的题目和摘要进行了相关的阅读，并发现期刊的设计是一种有效的信息管理方法，具有显著的特点。我所发现到的特点有以下五点：

一、 期刊名称的言简意赅

所选出的5种期刊中，我发现期刊的名称都简单易懂，但它们的概括性很强、概括准确性很高。 二、期刊中的论文数量适当

期刊每期发表的论文数量不会太多也不会太少，数量合适。如《中国社会科学》为每月一期，每期大概有20篇论文左右；《民族艺术》每季或者每双月为一期，每期大概有35篇论文左右；《音乐研究》每双月一期，每期大概有20篇论文左右；《考古学报》每季为一期，每期大概有5篇论文左右，由于考古学领域涉及比较多关于历史性的信息，又由于历史性的信息不完全性，导致研究所花的时间比较长，所以相对其他领域来说，《考古学报》每期发表的论文数相对较少；《外语界》每双月为一期，每期大概有30篇论文左右。但是无论怎样，从上面的数据可以看出，对于期刊每期发表的论文数，读者大约每天阅读1篇左右，这个数量不会很多，比较合适。 三、期刊主要反映领域研究成果与动态

我所研究的这5种期刊中，我发现每一种期刊都反映了所在领域的研究成果与动态，以促进学术交流、分享经验等。如《中国社会科学》主要是发表我国人文社会科学领域最新和最重要的学术研究成果。同时也一直坚持以马克思主义为指导，坚持理论联系实际，关注重大现实问题，追求学术创新和规范；《民族艺术》刊发各类关于中华民族间文化艺术研究的文章，提倡选题独特、材料丰富、方法新颖、立体性跨学科研究。《音乐研究》致力于国内外音乐学术最新发展，反映音乐界的成果动态；《考古学报》主要面向国内外的中国考古学专业学术性刊物，主要刊发调查发掘报告、考古研究专题论文、以及考古学与古代历史的研究成果和动态；《外语界》集中反映外语教学和科研最新成果与动态、评价外语教学和科研图书资料的综合性刊物。 期刊记录了每个领域的研究成果与动态，更好地向学术界展示领域在不断地探索进步，也让外界更好地了解学术界的进展，促进学术的交流。这也充分体现了信息管理的目的。

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东北石油大学本科生毕业设计（论文）外文文献的中文读书报告

读 书 报 告

本文试从商务英语词汇特点入手，通过商务英语翻译事例分析，对商务英语翻译标准及术语翻译原则两方面作了初步的探讨，以使译者对商务英语有充分认识并在翻译中做到游刃有余。

商务英语源于普通英语，但又是普通英语与商务各领域专业知识的结合。商务英语有着英语语言的共同特征，又带有“商务”特色，商务英语形成了自己独特的文体色彩，具有语言清晰准确，行文简洁，用语礼貌正式的特点。与此同时，商务英语除具有普通英语的语言学特征之外，又具有其独特性。独特性之一就是：商务英语有许多完全不同于其它种类英语词汇之含义的词汇和专业术语。商务英语属于专门用途英语，词汇包括金融、外贸、广告、银行、零售、旅游、证券、保险、货运、出版等各行业的术语。因此，翻译商务英语语篇时，译者除掌握必要的翻译技巧外，还应具有商务专业知识。本文拟从商语词汇的特点出发对商务英语翻译标准及商务英语术语对等翻译原则作一番探讨。

一、 商务英语词汇的特点

我们知道英语词汇具备涵义比较广泛、内容比较丰富和对上下文笔记强的依赖性，缺乏独立性等特点。当英语中词语单独存在时，我们无法说出它真正的意思，因为其词义较为广阔，没有一个具体的词义，只有当词汇与文章结合在一起，我们才能辨别其具体意义。在普通英语中词汇如此，在商务英语中词汇更是如此，甚至商务英语词汇除此之外，还具有如下其它特征：

(1)、商务英语词汇的丰富性

商务英语语篇的丰富性决定了商务英语的特点，由于商务英语语篇在商务活动中主要使用了各种正式和非正式的文件，因此使其具备了多样性和实用性等特点。按照商务英语的语言特点，我们可把其语言表现形式分了三类，包括广告体，论说体，而公文体主要表现为商务信函、法律公文、合同等等。在运用中，商务公文要求用词严谨、合理和规范。而广告文体则和公文体存在一定的差异，广告体主要是以商业广告的形式表现出来，用词都较为简洁、通俗化、生动和具备一定的鼓舞性，其中可能包括大量的口语词、新造词等。商务英语的论说体较多出现在书面语言上，例如为产品推广的演讲稿或者报告上，用词较为正式。

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成都大学文新学院阅读报告格式

一．阅读报告：

用纸：标准A4纸,页面设置:上2.5cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm； 字间距:标准;行间距:固定值20磅

字数:不少1500字

内容:题目,学号,姓名,评阅教师,学科,摘要,正文及参考文献

二．摘要、正文、参考文献：

内容:中文题目,中文关键词（3-5个）,中文摘要(200字左右),正文和参考文献。 格式:标准A4纸,页面设置同阅读报告。

三．版面设计如下：

1.中文标题：三号常规黑体居中。

2.学生姓名、学号、评阅教师及学科专业：三号常规楷体居中。

3.提交日期：小三常规宋体居中。

4.中文摘要(小三号黑体加粗居中)：内容××××××××××××××××××××××××××××× (小四号常规宋体)。

关键词(小四号黑体加粗)：内容××××××(小四号常规宋体)。

5.正文部分：小标题(小三号宋体加粗) ××××××××××××××××××××××××××××正文(小四号常规宋体)。

6.参考文献 (小四黑体常规居中)：××××××××××内容（宋体常规小四）。 注:参考文献采用顺序码制,按文中出现顺序编号,加小方括号置于引用文献成果的右上角.文后参考文献的序号编码加方括号[ ].常用的图书,期刊著录格式如下([M],[J]为专著和期刊的文献类型标识):

书 [序号]学生. 书名[M]. 版本(第1版可不写),出版地:出版者,出版年. 起止页码.

期刊 [序号]学生(中国人,外国人均为姓前名后).题名[J]. 刊名(外文刊名缩写,不加缩写点),出版年,卷号(期号):起止页码(若无卷号,则为:出版年(期号):起止页码)。

说明：“评阅教师”一栏由评阅老师填写

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20xx年中文专业暑假实习报告

20xx年中文专业暑假实习报告

根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。为此，我系XX级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。——完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：

一、充分准备，科学规划

我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科(1)班实习队，拟订实习计划，把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和能力，以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班)，注意高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。为实习的顺利进行和——成功奠定了坚实的基础。

二、实习内容

1、备课

前往实习学校前，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。

2、课堂教学

本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担任指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。

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