篇一：关于校园公德的调查报告

关于校园公德的调查报告 ——由大学校园“课桌文化”引发的一次调查

小组成员：卜艳南吴晓天张乐欣

王文文王海慧邢艳王馨吴琼

分工情况：

搜集资料：卜艳南吴晓天

收集数据：张乐欣王海慧王馨邢艳修改定稿：王文文吴琼

经济管理学

院会计与统计核算专业

112班第六组

20xx年12月8日

近年来，高等学校对大学生的思想政治教育及公德教育逐渐重视并得以加强。从总体上看，当代大学生的公德意识和整体水平都有了很大程度的提高。大多数学生具有较强的现代公德观念公德意识公共精神和社会责任感，并在行为层面上有所实现。大多数学生在观念上认同我国公民的基本道德规范，认同遵守公德的重大意义。但是，在现代生活中仍有相当部分大学生失态，存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。为了了解大学生校园公德情况，我们会统112班第六小组成员随机对经管学院的50名学生进行了问卷调查。内容同涉及大学生遵守学校规章制度、待人处事、遵守公德等方面。

调查发现l：当发现有人在走廊上大声喧哗是46.6﹪的被调查者无动于衷；38.6的被调查者认为应该制止这种行为；只有4﹪的被调查者会及时制止并向辅导员汇报。当我们问及“带手机进入自习教室或图书馆时你会选择怎么办”时，13﹪的被调查者表示会自动关机；76.3﹪的同学会将手机设置为震动；而保持铃声的占被调查者的6.6﹪。在“你会在自习教室里大声接电话”的问题中：56.8﹪的被调查者表示不会；10.2﹪的同学表示会；24.5﹪的人表示会据情况而定。在“关于是否在校园网络上传播淫秽不良信息”的问题回答中：被调查者中81.25﹪的男生表示从来没有；93﹪的女生也表示从未有过；11.25﹪的男生表示曾经有过这种行为；1﹪的女生表示也曾有过这种行为。在这个问

题中，我们发现:男生占的自重较大。可能男生的好奇心比女生要强一点吧，更喜欢追求刺激新鲜的事物。在关于“最痛恨的就餐的插队现象”的问题调查中我们发：50﹪的同学对插队这种行为选择沉默；5.6﹪的同学表示也曾有过这种行为；只有24.3﹪的同学明确表示会阻止这种行为；在“看见校园里有水龙头未关紧时你会怎么做”的调差回答中：24.5﹪的同学表示不会理会；68﹪的同学会选择关掉水龙头；还有12.4﹪的同学表示会据情况而定。真对大学生外表形象我们也设计了相关问题。在“大学生穿拖鞋进教室上课”的问题回答中：56﹪的同学表示这是个人私事学校不应要求过严；34.5﹪的同学表示这是一种不雅的行为有损形象。

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篇二：青海大学校园公德调查报告

[摘要] 2

1绪论... 2

1.1 社会公德的含义及特征... 2

1.2 社会公德的内容... 3

1.3 研究社会公德的价值与意义... 4

2我国当代高校校园公德的基本情况... 5

2.1我国当代高校校园公德的现状... 5

2.2我国当代高校校园公德发展的前景分析... 6

3青海大学校园公德情况具体分析... 6

3.1 青海大学校园公德存在的问题... 6

3.2青海大学校园公德失范的原因... 12

3.3关于青海大学校园公德问题的解决方案... 13

[参考文献] 15

附录调查问卷... 17

青海大学校园公德调查报告

[摘要] 当前我国正在实施构建和谐社会的宏伟战略在此进程中公民社会公德问题也是重要的一个组成部分，它关系到和谐社会建设的成败因此对社会公德的深入研究显得尤为迫切。本文基于新形势下大学生社会公德教育的重要性和紧迫性, 分析了青海大学学生社会公德的现状及其成因, 并据此提出了加强大学生社会公德教育的方法途径。

[关键词] 社会公德大学生问题对策

1绪论

1.1 社会公德的含义及特征

对于社会公德是什么？学界已提出不同的解释，概括起来有以下观点：

广义说，认为公德是指与私德相对而言的，公德与私德是公域与私域的映射。它们的区分源于西方文化中公共领域、简称公域、与私人领域简称私域的分离。“公域”是指公共的事物公共的空间以及与此相关的一系列制度和规范，如社会组织、国家、政府、法律等。“私域”是指个人本身及其所拥有的东西和活动空间如个人的财产、婚姻、家庭、隐私、人际关系等。相应的就有公德与私德，所谓公德是反映阶级、国家、民族或社会共同利益的道德，包括一个国家、一定社会特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式使之得以重视和推行，如我国宪法中的“五爱”而指涉个人私生活中处理爱情、婚姻、家庭问题

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篇三：校园公德调查报告

校园公德调查报告

我们大学生是当代社会的知识青年，我们的未来代表着祖国的未来，正如梁启超说的：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。因此当代大学生的成长和进步关系到整个国家和民族的未来，社会主义现代化事业的建设需要德才兼备，以德为先的人才，可见人们对德的要求更重要一点，大学生的校园社会公德问题也就成了一个热点问题所谓社会公德

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篇四：校园公德调查报告与解决方案

一、当代大学生社会公德基本现状

近年来, 高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强, 特别是《公民道德建设实施纲要》颁布后, 各学校都积极宣传贯彻, 取得了明显成效。从总体上看, 当代大学生的社会公德意识和整体水平都有了很大程度的提高, 大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感, 并能在行为层面上有所实现。绝大多数学生在观念上认同“爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 勤俭自强, 敬业奉献”的我国公民的基本道德规范, 认同遵守公民基本道德规范的重大意义。

但是, 在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范, 存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。比如: 公共卫生习惯差, 随地吐痰, 乱丢杂物, 在课桌椅上乱涂和乱画现象比较严重; 违反学校规章制度, 上课迟到、早退甚至旷课, 就餐时任意插队, 偷窃等现象时有发生; 学习态度不端正, 考试作弊屡禁不止; 诚信意识淡薄, 助学贷款久拖不还; 基础文明行为失范, 不能尊老爱幼, 尤其是男女生谈恋爱时行为有失分寸; 集体主义观念不强, 不愿参加集体活动, 缺乏集体荣誉感和责任感; 艰苦奋斗精神差, 享乐主义思想有所抬头, 不讲节俭, 互相攀比, 时有酗酒、抽烟等不良习惯; 不能爱护公共财产, 图书失窃, 教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重, 等等。上述行为虽然不是大学生的主流, 但它产生的消极影响令人忧虑, 因为它不仅影响了学生的生活学习, 而且对学生的健康成长将产生重大的影响。因此, 新形势下加强和改进大学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫。

二、大学生社会公德失范的原因探析

(一) 学校教育的缺陷造成了学生社会公德观念的缺失

在社会主义社会中, 社会公德是社会全体成员共同利益的反映, 是基础文明修养的重要内容, 重视和培养学生的社会公德是学校教育的应有内容。但传统的学校教育在这一过程中存在着一定的缺陷, 多数学校往往过多地关心学生考试成绩的高低和得失, 以此来评判学生素质的好坏以及学校和教师教学质量的高低。对思想品德、道德修养、思想政治等重视不够, 特别是对社会公德教育缺乏计划性、长期性, 即使重视和加强了这方面的教育, 多数学校也存在公德教育目标空泛、理想化, 教育内

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篇五：大学生社会公德状况调查报告

大学生社会公德状况调查报告

作者：曲金凯

我们大学生是当代中国的优秀青年，是国家最为宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，是祖国未来的希望。大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任，而大学是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源，面对当代大学生社会公德状况，我们凯旋调查小组在大学校园内进行了这次大学生社会公德状况的调查，呼吁大学生在物欲横流的社会把握住自己的方向，为了报效祖国尽我们最大的努力去实现自己的目标，不断地学习进步.公德是我们心灵深处最醇厚的元素，它是我们力量的源泉。社会号召大学生要注意提高自身的素质，培养社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。

一、 调查背景及目的意义

1.社会公德的内涵

社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映，因此，社会公德是我们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为我们应有的品德操守。《公民道德建设实施纲要》中社会公德的主要内容和要求是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。处于当代的大学生，为了彼此的交往，为了维持社会的起码生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。

2. 大学生社会公德现状

从总体上看, 当代大学生的社会公德意识和整体水平不错, 大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感, 并能在行为层面上有所实现。绝大多数学生在观念上认同“爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 勤俭自强, 敬业奉献”的我国公民的基本道德规范, 认同遵守公民基本道德规范的重大意义。

但是, 在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范, 存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。对社会公德的认识相对肤浅、社会公德情感较冷漠、社会公德意志比较淡薄、社会公德的知与行脱节。比如: 公共卫生习惯差, 随地吐痰, 乱丢杂物, 在课桌椅上乱涂和乱画现象比较严重; 违反学校规章制度, 上课迟到、早退甚至旷课, 就餐时任意插队, 偷窃等现象时有发生; 学习态度不端正, 考试作弊屡禁不止; 诚信意识淡薄, 助学贷款久拖不还; 基础文明行为失范, 不能尊老爱幼, 尤其是男女生谈恋爱时行为有失分寸; 集体主义观念不强,不愿参加集体活动, 缺乏集体荣誉感和责任感; 艰苦奋斗精神差, 享乐主义思想有所抬头, 不讲节俭, 互相攀比, 时有酗酒、抽烟等不良习惯; 不能爱护公共财产, 图书失窃, 教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重, 等等。上述行为虽然不是大学生的主流, 但它产生的消极影响令人忧虑, 因为它不仅影响了学生的生活学习, 而且对学生的健康成长将产生重大的影响。因此, 新形势下加强和改进大学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫。

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篇六：思修作业-大学生校园公德现状调查报告

大学生校园公德现状调查报告

一、调查目的：

我在20xx年11月期间，对我校同学展开了“大学生校园公德现状”的调查研究，我认为，目前，大学生公德问题已经引起人们的高度重视，然而，我们却缺少这方面的具体了解。这次的调查成果，希望得到学校重视，以丰富和创新大学生思想政治教育的理论和实践。积极促进大学生健康成长。

二、调查意义：

在思想道德中，校园公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的校园公德状况，我们做了一次社会调查。

三、调查方法：

调查以随机观察为主.

调查对象：青海交通职业技术学院朝阳校区部分在校大学生。

四、大学生社会公德现状的调查数据分析

校园的优美环境与完整的公共设施对学生的生活与学习无疑有着积极的影响。然而，大学生是否会时时处处维护这种与自己切身利益相关的东西呢？环境

保护也是校园公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生更应该逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据观察了解，在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下”。比如，当看到地上有垃圾时，只有少数的人会马上弄干净，而有一部分的人想弄干净但最终没做，其余大多数的人干脆不理它。分析其原因，我发现现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外，对于校园盛行的“课桌文化”，我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。

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篇七：调查报告公德

大学生社会公德认知度调查报告

一调查背景：

社会公德是公民道德建设的主要内容之一, 是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则, 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。社会公德在维护公共利益、公共秩序, 保持社会稳定方面起了突出的作用, 成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。社会公德发展程度如何,在一定程度上衡量着一个国家的文明发展程度,是国家政治、经济、文化乃至社会建设及改革能否取得全面、持续进步的主观基础。大学生是未来社会发展的主导力量,其整体道德水平直接关系着整个国家社会公德水平。

二调查目的：

在现如今的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。因此对问题开始深入实际调查。对我校全校同学做了调查，审视大学生社会公德问题。

三调查时间

20##年11月23日——20##年11月27日

四调查方式

通过在图书馆、食堂、宿舍等地发放纸质问卷，网络问卷的形式调查。

五结果分析

当代大学生的社会公德意识的主流是健康和积极向上的, 但是在目前复杂的环境中, 一些不良的倾向在悄悄蔓延, 形成一股暗流腐蚀着意志脆弱的大学生的心灵。加强正面引导和教育, 对促进大学生的社会公德培育极为重要。

六原因分析：

（1）自身方面。

大学生本身存在的思想性格特点是其社会公德失范的内在原因。大学生由于受过高等教育,大学生普遍自认为具备超过社会普通成员的知识水平、素质能力,自我认知偏高,而实际上另一方面却又常常表现为辨别是非能力不强,自控能力差,思想上单纯与复杂、理性与盲目等相互矛盾的状态在他们身上同时存在,反映在现实生活中往往是难以理性的掌控好自己,常常出现一种茫乱无序状态,行为有时候也不免有失偏颇,有失规范。

（2）社会方面

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篇八：社会公德调查报告

社会公德状况调查报告

内容摘要：利用暑假期间的课余时间，为了把课堂教育延伸到社会基层，更好的了解社会、服务社会，开展社会调查，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，我们小组开展了以社会公德现状为主题的调查报告，本次报告主要从城市环境、交通、公共场所秩序以及个人公德等几方面展开调查，在调查到的公德现状的同时也分析其存在原因以及解决办法。

关键字：社会公德缺乏青年修养政策法规

一、渭南市民存在的社会公德问题

1、环境与卫生问题

通过调查问卷，我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象；垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知，渭南市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的（否则也不会反映这些问题），但从这里我发现了一种矛盾：渭南市民有很强的环境卫生意识，渭南市的环境卫生现状却值得我们忧虑。这是不是反应出了这一现实：大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违背环境卫生公德的行为？

2、文明交通问题

文明交通问题也是渭南市民认为比较严重的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。

3、文明礼貌问题

调查数据表明，渭南市民在文明礼貌方面仍需继续努力，以减少不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性间过度亲密等。

下面是几个公众反映较多的有违社会公德的现象：

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