金贸系20xx年就业工作总结

金融与贸易系

20xx届毕业生就业工作已经基本结束，回望20xx年金融与贸易系的工作，在学院领导下,学生处和就业办的指导下,各辅导员老师的通力协作下,我系20xx届毕业生就业工作顺利完成。金贸系20xx年本科毕业生415人，金融专业219人，就业率96.35%，国贸专业112人，就业率96.43%，保险专业84人，就业率95.24%，全系综合就业率96.14%，基本达到了既定目标，在就业工作过程中各辅导员老师充分重视签约率和就业质量，但仍有很多需要改进的地方，现对20xx年毕业生就业工作总结如下:

1、就业过程中加强毕业生的思想教育 。大学生就业，主要一方面还要看大学生的就业指导思想，要让同学们树立先就业后择业的理念，现在很多同学不着急找工作，还有的同学想到一份工作定终生，导致了不少学生好高骛远，挑肥捡瘦，不愿意到基层工作，不愿意到中小企业去锻炼。辅导员不但要了解学生的思想动态还要做好同学的思想工作，引导学生正确面对社会与校园的差异，面对求职中遭遇的困难，指导学生积极乐观地解决问题，增强自身的心理承受能力和沟通交际能力。

2、加强就业政策宣讲和专业指导。在就业工作启动的时候首先就要给同学们讲解就业政策，因为政策对学生的就业影响也很大，我们就要准确无误的传达当年的就业政策，但是仅仅一次的政策宣讲是远远不够的，他们不能够通过一次的宣讲就消化掉这么多的政策，在后期的就业过程中还会有这样或那样的问题出现，所以政策的讲解可以说贯穿就业工作的始终，那么这里就要做就业工作的老师充分了解、理解和把握就业政策，只有把握好了就业政策做起工作更能够游刃有余。在就业过程中不是知道了政策、了解了企业就能够获得成功，老师们从简历的制作、面试技巧、礼仪等方面都对同学做以全面的指导。

3、加强对学生的一对一谈话、指导和跟踪。就业工作不是通过一两天的努力能够立竿见影效果的工作，要通过对学生个体的大量工作才能有效果，因为每个学生的情况不一样，这样一对一谈话指导还是比较有效果，不但能够充分认识到每个学生的特点，还能了解思想动态和就业意向。另外一对一谈话对于学生的情感来说，能够体会到学院和老师的关心，更愿意配合老师的指导去努力。同时要加强跟踪，一两次的谈话可能起不到作用，但是要了解学生的动态。从始至终关注每名学生的就业情况，通过电话交流、电子邮件、飞信、qq、微信等现代化的通讯方式加强和学生的联系。

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20xx年工商管理系就业工作总结

20xx年我系毕业生就业工作在学院党委、招生就业处、系领导的高度重视下，进一步巩固去年就业工作取得的成果，积极发动全系教职工努力拓宽就业渠道，动员多方力量，采取积极有效措施，保证毕业生就业服务工作的顺利进行。现将本年度的就业工作具体汇报如下：

一、20xx年毕业生就业基本状况分析

我系20xx届共有毕业生581人，截止到8月x日，共有541人签订就业协议，19人专升本，1人出国留学，3人签订应聘协议，签约率达到97.07%，其中2人成功创业。 对未就业的学生，加大帮扶力度。系领导、辅导员、班主任从实际出发，从进一步加强对困难毕业生就业指导力度外，还制定了相应的帮扶艰困措施，开展了一对一、点对点的帮困服务，下寝室走访未就业的毕业生，分别找他们谈心，了解未就业的原因，帮助他们树立起信心，并向招聘会重点推荐等。经过一些列的措施之后，我系目前还剩11人未就业，其中4人在备考公务员，2人正着手开淘宝店，1人在家复习自学考试，另外4名学生 由于家庭原因在家待业。

二、本年度我系就业工作的主要措施：

1、以科学、严格的就业日常管理促进我系就业指导工作的规范化。

我系对毕业生就业工作成员的岗位职责进行了充分的讨论并以制度形式确定下来，做到了分工合理、人尽其责。一年来，我系共组织毕业生大小招聘会120多场，开展毕业生就业指导讲座7场。按要求发放、管理《就业协议书》，及时的更新大学生网上就业系统。毕业生档案、报到证整理及交寄的过程中，出错率低。在毕业之际，我系开展了毕业生文明离校教育和安全教育，确保了学校的安全稳定。

2、积极开拓就业市场，努力拓宽就业渠道

重视就业市场建设，努力拓宽就业渠道是做好毕业生就业工作的一个前提。为了让毕业生能够有一个良好的招聘环境，有更多公司及岗位的选择，我系通过各教研室等相关老师邀请了多家公司来我校招聘，并积极邀请他们参加学校的供需见面会，这其中有特产集团旗下的新田园、太平洋保险、联华华商集团、物美等二十几家企业面向我系毕业生先后进行了专场招聘。

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1、学校领导重视，，全校齐心协力促就业

在全校党委的领导下，把学生的就业工作列为学校重点解决的突出问题。去年x月份开始，每次学校领导班子会、全校教师大会，学校领导都通报毕业生就业情况，并号召全体教师充分利用个人资源、集体资源，为学生提供就业信息和就业机会。学校的老师确实在就业过程中，广开渠道，利用实习基地、合作项目、校友会等多种渠道介绍和推荐毕业生到各行业和领域就业。据相关统计，学校领导、教师共提供实习、就业信息十余条，为毕业生提供尽可能的帮助。

2、以人为本，分类指导，注重学生的全方位发展

学校向来以培养高素质、复合型人才为根本目标，并非单纯追求高就业率。从新生入学开始，就加强学生的专业教育，培养学生对专业的认同，并为学生开展个性化的职业生涯规划指导，针对毕业班学生进行摸底分类，实施合理的分类指导。细化指导方案，分析每位同学的实际情况，结合本人的就业意向开展辅导工作，尤其是部分就业有困难的同学，加强沟通，切实解决问题。

3、加强就业信息化建设，确保信息上传下达畅通

学校为了有效开展就业工作，开辟、建立包括就业信息专栏、公共邮箱、校内网等网络平台在内的发布信息途径，重要信息由辅导员通过信息平台、公邮、电话亲自通知的每位学生，确保学生从各种途径都能迅速获得有效的信息。

4、帮助学生确立正确的就业观念，提供个性化的就业服务

帮助毕业生树立正确的就业思想，正确选择职业，认清当前的形式和专业优势适应各行业的人才需求，通过集体座谈会、交流会、深入宿舍、个别谈话、网上交流、电话沟通等多种方式，了解每个学生的具体情况，做到信息心中有数、指导有的放矢。建立毕业生信息电子档案，尤其是就业特殊困难学生，多次谈话，帮助学生解决实际问题。梳理毕业生的相关材料，有针对性的开展工作，通过指导了解毕业生的求职情况，帮助学生熟悉就业的相关政策，更好就业。

5、就业工作的连续性和传承性

学校就业工作之所以连年取得较好效果，与注重总结经验、注重传承工作是分不开的。学校在二年级阶段就开始全面的就业指导和就业教育，让学生尽早进入就业准备状态。并且在顶岗实习期间，组织召开毕业生座谈会，制作了毕业生调查问卷，问卷涉及学校教学管理、课程设置、就业规划、学业指导等各个方面，通过毕业生留下的宝贵建议，进一步改进学校各项工作，尤其是课程设置和就业指导工作。这些措施都为我们今后开展就业工作奠定了扎实的基础。

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20xx年度工业设计系工作总结

20xx年在校党委的直接领导下，围绕“打造精致名牌学校”的总目标，加强“三风”建设，以高职办学水平评估为依据，强化规范管理与服务意识，与兄弟部门精诚合作，通过全系教师的共同努力，顺利的完成了本年度的各项工作。为了今后更好地履行职责，完善工作，现将工业设计系本学年主要工作做以下几点总结：

一、指导思想

1. 在工作中体会“打造精致名牌学校”的深刻内涵。以“十八大”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。

2. 继续推进“三风建设”，端正办学思路、提高教学质量、优化育人环境。

3. 以高职办学水平评估为依据，深化系部的教学改革工作。

4. 追踪先进教学理念与实际相结合。

二、管理方面

回顾一年来的工作，随着系部化管理的继续深化和管理团队的磨合日益完善，教师和学生的团队精神和归属感有较大的提高，行政办公思路基本形成，流程意识和规范意识以及责任意识均有提高。第二，通过规范的管理工作使系内教师加强了

高职的办学意识，继而对自身的要求更加严格。第三，两级管理工作对系内的管理问题提出了更高的要求，规范了行政、教学、学生管理文件，使得下一步的管理工作有了更为清晰的方向。第四，规范的系行政管理工作是一项系统性很强的工作，要求有较高的团队配合和协调能力，通过几年的规范化系行政管理工作，提高了教师的团队工作能力。第五，通过几年的系行政管理工作使得本系与学校的其他部门的联系更加紧密。第六，两级管理使得学生管理和教学管理联系的更加紧密。

三、教学工作

总体思路

“软件建设”是我系教学工作的特色，经过多年的发展，学校在多媒体硬件平台的建设上有了较大的进展，那么与之配套的软件也应该跟得上，如：教学大纲的和教学计划的完善，相关技能大赛的筹备，年青教师的传帮带工作，说课大赛的举办等等。

教学常规的认识

教常规是教学工作的基石，在主管校长和教务处的领导下，对教学常规工作有了新的认识，流程意识，抓基础的意识都有了新的认识，为下一步的特色化建设打下了坚实的基础。配合实训中心顺利完成技能鉴定工作。高职高专的评估工作。

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一年来，在教务处的正确领导和统一部署下，在系领导的大力支持下，紧密团结和依靠全系广大教职工，坚持以创新人才培养为目标，以学院申本工作为重点，以科学育人为根本，以强化管理为手段，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。

一、配合学院长远规划工作，积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求，配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题，对学院的科学发展积极建言献策，提出建设性的意见。明确“学院首要任务是解决“申本”问题，否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 20xx年长远目标发展规划，合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。 组织校外专家对机械设计制造及自动化（含机械电子工程）和自动化（含数控技术）两个专业进行了人才培养方案评审，得到专家们的一致肯定和好评。此外，对其他专业的人才培养方案也进行了修订。 加快专业建设步伐，积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人，教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念，给予了充分肯定，工业设计专业顺利通过专业评估。

二、加强师资队伍建设，不断提高教师素质 我系高度重视师资队伍建设工作，不断强化教师的职业道德修养，提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹，号召全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师，不管是新教师还是老教师，都要批评教育，严肃处理。 在师资队伍建设中，我系注重引进、培养和使用相结合。下半年，我系到东北高等院校进行现场招聘，效果良好。今年，共引进研究生6 人、副教授 1 人。我系的师资队伍职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师，鼓励学历进修，在职攻读学位。此外，还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强，教学效果好，能力强的青年教师予以重任，在使用中加速成长。 为了提高创新人才培养能力，加强师资队伍建设，加快青年教师成长步伐，积极开展青年教师帮扶工作。对 17 对帮扶关系的教师，按照责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。 积极开展多种形式的教学竞赛活动。三、积极探索教学改革，提高人才培养质量 教考分离是我系下半年重点工作，也是我系教学管理改革的重要举措。为了进一步规范教学行为，促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高，逐步建立科学合理的教学效果评价机制，充分调动学生学习的积极性和主动性，从制度上杜绝老师圈范围、划重点、泄考题现象，经系办公会议研究，制定《关于教考分离改革的实施意见》 ，（试行） 决定从本学期起，本系教师（含内外聘、联建、兼职教师）对本系学生所授课程原则上试行教考分离。 教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划，并严格按授课计划授课，不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷，或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库，其他课程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的 136 门专业课和专业基础课试行教考分离制度。 有关课程考试情况分为 4 种：26 门课程建立试卷库，考卷由试 43 B卷库随机选取； 门课程请校外专家出试卷，每门课程包括 A、 卷、评分标准、参考答案；29 门课程，由于实践性强，采用平时成绩加大作业的方式进行考核，不另行出卷考试；专科 38 门课程，请校内专家出试卷。每门课程包括 A、B 卷、评分标准、参考答案。 为培养学生创新能力和提高学生就业竞争力，我系适时修订各专业技能培养方案， 把 同时对 10 级人才培养方案进行了修订， Auto CAD、Pro/E 、UG 等课程列为专业选修课。加强学生动手能力的培养，课程结束后，根据学生意愿，参加技能证书考试，为其办理相关技能证书。同时对于个别专业没有开设选修课的，我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。四、严格教学管理，加强教学质量监控 我系高度重视教学质量，不断改革和

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河套学院经济管理系20xx年工作总结

20xx年在各级领导、主管部门的关心和支持下，经济管理系的全体干部和教职员工克服种种困难，按照年初学院党政领导班子确定的工作思路和具体部署，埋头苦干，努力工作，经济管理系的各项事业稳步推进，继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强，教研气氛浓厚；学生管理工作强化；就业工作稳步推进；校园治安秩序良好，安全稳定工作受到进一步重视；思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。

回顾过去的一年，我们主要抓了以下工作：

一、 教学工作

本年度经济管理系教学办公室按照河套学院20xx年工作要点的要求和经济管理系教学工作计划的要求，在深入落实科学发展观，强化内涵建设的理论基础上以保证经济管理系正常教学秩序为前提，以常规教学正常运行为抓手。根据河套学院办学定位和人才培养模式的要求，经济管理系不断深化教育教学改革，继续推进学科建设、课程改革和学分制管理，努力提高教学质量。进一步实施教学的规范化管理与建设，努力做到经济管理系教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。

（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平

20xx年经济管理系在执行教务处教学管理制度的同时，根据经济管理系专业和教学特点，重新修订《经济管理系教学管理规定》、《经济管理系考试管理规定》、《教师教学工作质量综合评估考核方

案》等管理制度，并积极指导和督促各教研室根据经济管理系各专业培养目标的要求加强学习，转变观念，逐步形成"服务为先"、"质量为本"的理念。同时经济管理系教学中积极开展“教学服务活动日”。并通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。20xx年教学办公室协助实训教研室完善了实验、实习规章制度，拓展实验、实习课程的范围、项目，改进实验方法，完善了实验用各种帐、证、表，提高了实验实习的效果。认真组织了毕业班的考试、期末考试、补考、协助教务处组织了各班学生进行公共选修课的报名、选课，各种资格考试的报名工作。继续积极推进学分制工作，全面执行"河套学院学分制管理实施办法"，进一步规范了任选课的管理，并对"限选课"做了准备工作。协助教研室积极开发了全校公共选修课程，并完成了明年的选修课的选课工作。

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××系

20xx年度工作总结 20xx年××系在学院党委正确领导下，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学院中心工作，扎实开展三严三实教育活动，在党建、教学、教研、管理等方面取得新进展，总结汇报如下：

一、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

（一）扎实有效开展党的群众路线教育实践活动

我系在学院党委的统一安排和部署下，按照三严三实要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节等各项工作任务。干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼，提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性，切实推动了问题的改进，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局，达到了活动预期目标。 (二)加强组织建设，增强党组织凝聚力和战斗力 认真开展“三会一课”，坚持理论中心组学习制度。配合院党委开展各项活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。加强对入党积极分子入党动机的培养和考察，确保了发展新党员的质量。今年发展教师党员××名，学生党员××名，有××名预备党员转为正式党员，预计20xx年发展的学生重点入党积极分子××名，递交入党申请

书的学生××名，党组织凝聚力不断增强。加强了对工会、妇联、共青团工作的指导，推进党建工作再上新台阶。

二、加强教学管理，促进教学和科研水平稳步提升

（一）教学方面

1、坚持每月召开两次教研室会议，认真总结各阶段的工作，并做好下一阶段的工作部署。

2、完成了12个班级和部分临床医学基础课的理论教学和实验实训任务。完成了4个班级的人才培养方案。进一步完善了教学大纲、实训大纲。

3、开展了“药学技能大赛”，第二届“伊希巴拉珠尔杯技能比赛”；完成了全国中医药职业教育教学指导委员会部署的“中等职业学校蒙医医疗与蒙药专业教学标准”制订工作任务；开展了以“开题报告及医学论文的设计”为主体的讲座活动，部署了学生毕业实习论文设计；开展了年轻教师说课比赛，3名教师被选拔到学院参加了信息化课堂大赛。

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