篇一 :工程训练总结心得及报告

工程训练实验报告 课程:工程训练 学院:国防科技学院 专业:辐射防护与环境工程 姓名:黄顺立

学号:20xx0566

日期:20xx年x月x日星期二

半学期的工程训练结束了,实习中对铣、车和热加工有了从来没有过的认识,看着自己作出的成品很欣慰,每次上课穿着军服,要站着工作一下午,这让我想起了军训那段时间,这都是对我的意志的考验。我把工程训练当成了工作,每次都用心的去做。

这样短时间的集中实习,实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种,从时间的安排来讲这也是不可能的。而真正的目的在于,要我们在每周几个小时的时间里接触到了新的事物,在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试,甚至需要融入自己的创新思路。这些东西不是靠老师讲出来的,而是要让每个人在实习过程中去 “悟”的。设想两年后我们的同学就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习的。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才

能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然他的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像看似简单的拆装,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,要求我们细心观察,提高我们的动手能力等等。

我们训练了,磨削、刨削、铣削、焊接、铸造这些工种。磨削就是在机床,用高速旋转砂轮表面的磨粒对工件表面进行刻画和磨擦,去除工件表层微屑,改变上道工序留下的,不正确的几何形状及误差,使产品质量在短时间内得到明显改善和提高的加工过程。在刨床上利用刨刀加工工件,叫做刨削。铣削加工是以铣刀旋转为主运动,以工件作进给运动的加工方法。焊接是指通过适当的物理化学过程,如加热加压等,使两个分离的物体产生原子(分子)间的结合力而连接一体的连接方法。铸造就是制造铸型,熔炼金属,并将熔化金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。这几个工种,我们实际操作了,焊接工种自己亲手操作的时候,一手拿焊帽,一手拿焊枪。开始的时候,总是被工件吸住焊条,左右摇晃后,才可以取下来,挺吓人的!

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篇二 :机械工程训练总结

经过了一个学期金工磨练,我不仅了解了制造过程的艰苦,也体会到了成果得来的不易。看着自己亲手制作的锤子,心里顿时觉得这一学期的辛苦与劳累都是值得的。这是通过我自己的双手创造出来的价值,因此而显得弥足珍贵。

其实一开始,我并不明白为什么一个文科的外语学院的学生要学习这种理工科的金属工艺制作,也曾对此抱怨不已。后来在一次又一次的学习和实践中认识到了,我并不仅是在制作一个锤子而已,也是在学习一种面对挑战与艰难而不认输的精神。

在实践期间,我先后参加了铸造、车削、锻压、拆装、自动线、质量管理以及研讨课的实习,从中我学到了很多宝贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增强了自己的动手能力以及思考能力。

金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师认真、耐心的操作,构成了一道亮丽的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。同学们充分的利用这一个学期的时间,提高了自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。通过金工实习,让我学习到了以前从未学习过的新知识,开拓了我的视野,提高了我的认知程度,同时也学习到了坚韧顽强的精神。

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篇三 :机械制造工程训练总结报告 金工实习报告

机械制造工程训练

总结报告

一直以来都很喜欢动手做各种物品,爱捣腾,我很享受捣腾的过程。做出东西来后会很有成就感。我小时候的大部分玩具都是自己做的,有三轮车、木手枪、弓箭、捕鼠器等。或许这是来自农村孩子的一大优势,农村的孩子普遍动手能力很强,因为他们没有那么多约束,广阔的大自然给他们无限发挥的平台。实习的时候,常常是我第一个完成作品,而且做出来的作品都挺漂亮的,大家羡慕的眼神和话语让我很有成就感。只有我自己知道,小时候留下的满手小小的伤疤在这一刻成了我的资本。

这两个星期的实习对我来说真的特别开心,或者说是很享受实习的这个过程。我常常是在动手的过程中思维迸发,动手能力与思维能力并进。对不同工种的实习,大家的收获肯定是不一样的,接下来我就针对自己感受最深的几个工种的实习谈一下自己的感想和收获。

第一天是铸造,在实习之前,只知道铸造能做出来很多工件毛胚,觉得铸造是比较简单的工艺。实习之后才知道,铸造其实是一种对技术要求相当高的工艺,另外,在一些特殊领域有其不可替代的优势,比如仿古。上午做的时候,移开模子后发现与模子接触的面不是很光滑,要是这样的腔做出来的工件表面一定比较粗糙。于是慢慢的,一点一点抹平,真是一件不容易的事情!不过最后做出来的效果相对还是不错的,当然离生产水平肯定还是有差距的。下午做之前,我就先认认真真将模子表面清理光滑,刷少量水,结果做出来的腔看起来漂亮多了!又经过一番修理,评分时让老师都眼前一亮!动手过程中不能太呆板,一定结合自己的情况多思考,因为每个人的情况都是不一样的,只有自己多思考多探索才能越做越好。

然后是钳工,只是听到这个名字,我还真不知道实习会是什么内容。经过一天的实习之后呢,自己概括性的总结就是“纯手工制作工件”。一天下来,其实只做了一个事情,就是锉出了一颗不合格的螺帽。虽然这颗螺帽真的很不合格,却是我们费了九牛二虎之力做出来的,做好的那一刻每个人都洋溢着喜悦之情,因为眼前的这个不合格产品是我们汗水的结晶!对于很多从来都没碰过锯子的同学来说,要平平整整的从一根铁柱上锯下来一小段确实不是一件容易的事情,拿着锯子都不知道怎么用力!不过大家都很有兴致,虽然是拙劣的手法,却依然是认认真真地拉每一锯。对我来说这只是小菜一碟,因为小时候做各种玩具,使用锯子只是基本功啦!用锉刀慢慢锉成一个正六边形或许是一个更辛苦的过程,这个过程特别需要耐心。而且技巧也要求比较高,用力不均就很难锉成一个平整的、棱角分明的面。经过不懈努力,终于在上午快要下课的时候,我把六个面都锉平了!下午去了之后又锉了倒角,钻了孔,很快我就把一颗不合格的螺帽做出来了。以前倒腾得多,这时候就体现出优势来了。所以自己平时多动手动脑对个人而言是很有好处的。

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篇四 :机械工程训练总结20xx

机械工程训练总结20xx/6/2

通过半学期的金工课学习,我深刻的体会到这门课给我带来很多书本上学不到的东西。以前的我,在意识中觉得把学习搞好是我现在唯一的责任,从而疏忽了其他方面对我的要求。

由于思想态度没有摆正,我在学习金工课的过程中总是表露出一种散漫的态度,但是在金工老师的开导下,我渐渐认识到一个人的态度决定一个人的高度。因此,在以后的课程中,我始终保持着一个认真仔细的严谨态度,既学到了一些基本的生活能力,同时也磨砺了我的心志。

再动手方面,我觉得在上完金工课后,感觉到自己的动手能力有很大的提高。我所在的专业是建筑学,我的每一次作业都需要模型来表达我们的设计理念,老师说模型的精巧完善对于设计理念的表达有着不可忽视的作用。但是我始终没有做到这一点,我做的模型不是尺寸多少出现问题就是过于粗糙,但我始终觉得这是无足轻重的事,常不以为意。在金工课中,那种对精确度的高度追求的课程中,我认识到失之毫厘谬以千里的道理。

总之,这次金工实习课对于我的人生经历有着深刻的教导意义,我相信这个过程中给我带来的知识将更加丰富我的“羽翼”,更有益于我的人生。

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篇五 :机械工程训练总结-20xx-6-1

为期一个学期的金工课终于结课了,对于金工课,我有着很深的感触。一直以来,作为学生的我们只能坐在教室里学习,而金工课给我们提供了一个前所未有的实际动手的平台。

早在第一节安全课上,郎老师就一再向我们强调了安全的重要性,增强了我们的安全意识;在钳工、车削等课上,我们亲自动手,加工锤柄、拉锯、打磨锤头,最后经过热处理,我们每个人都得到了自己亲手做的一柄锤子,这极大地锻炼了我们的动手能力;在自动线课上,老师灵活有趣的教学模式很能吸引我,在课上大家分组实践来寻找老师提出的问题的答案的过程,调动了我们的积极性,培养了我们主动积极地态度和学习方法,也增强了我们的团队协作精神;研讨课上,老师为我们总结了金工实践中的一些常见问题,并和我们亲切地交流生活中的问题,对我启发很大。

或许有很多人会说“金工课对我的未来意义不大”,但实际上不是这样的,作为一名计算机学院的学生,金工课仍对我们未来的发展有很大意义,金工课培养了我们的安全意识,提高了我们的动手能力,培养了我们认真的劳动态度,启发了我们的思维模式,创新了学习方法,培养了我们的协作精神,所以我坚信,我们从金工课上得到的定会使我们受益。

最后,感谢全体金工课老师这半学期来为我们的耐心指导。

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篇六 :机械工程训练总结

4月x日到4月x日,从第一节测量到研讨课再到最后的锤头打分、热处理,在我大学时光的第一个四月里,金工楼成了我几乎每天必去的地方。一个多月的努力,我把一个长方体的铁块磨成了一个有模有样的锤子头,我把一根样子很丑的铁棒削成了一个能和我的锤子头切合的锤子把,我了解了工件的制作需要哪些步骤,我知道了现代化的科学技术怎样应用到实际的生产中……但是,我所学到的还不止这些。

磨锤子的过程中,我学会了做事情要先有充分的打算,我体会到了朋友之间的互助的重要性。这些经验总结在纸上让人觉得似曾相识,在每一本教育人生的书籍里都会出现相似的字眼。可是在实践过程中要做到有打算又互帮互助却是件十分困难的事儿。金工课更让我在磨锤头儿的过程中认识到了做事儿要提前的重要性,忙碌的抢课,紧张的抢磨锤子的位置……这些过程在经历的过程中十分痛苦,可是结束金工课以后我发现这过程真是十分有趣而又有纪念价值。感谢金工课让我经历了这些,让我从懈怠消极的大一上学期过渡到了紧张又有序的下学期。

金工课带给我的感触绝不止这些,寥寥三百字说不尽我心中的感触。以后,不管我在那个城市生活,装修的时候我都会想起这不平凡的一个月,会拿起黑黝黝的锤头端详一会儿,回忆锻造它的过程中的酸与甜。

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篇七 :机械工程训练总结

机械工程训练已接近尾声,近两个多月的实习操作过程中我学会了很多,可以说是书本上无法学到的——实践经验。

可以说我们懂得理论,但我们不会用理论来指导实践,所以经历了这一次的训练,我获益匪浅,在操作过程中是经常出错的,在师傅们的精心指导下,纠正了错误并使我对各个工种有了更深刻地认识。机械这一行,可以说是分毫必究,否则出来的可能就是废品。从零件的认知到淬火的操作,再到六角毛坯的制作,可以说我们掌握了一些技能,并为作锤子积累了经验。

再后来的做锤子过程中,可以说很顺利,锤头的成形用了两节课,和大多数人差不多,接着就是车锤子柄,也是很顺利,提前写好了程序单,并在大脑中已经思考过加工工序,所以我做得很快,而且尺寸精确。第一个星期,我就把锤子完成了,可以说很快吧。 接下来是创新制作,想来想去,最后决定做我们班的班徽,以表达我对这个班级的热爱之情。用车床制作了底座,做了很多沟槽让他看起来更美观一些,并用铣床进行了进一步加工,我用数控线切割变了程序,制作底座文字和三一的组合体长剑,飘逸的感觉。还有一个十字徽章是在钳工完成的,现在就差最后组装了,完成一件作品真是很幸福的事情。

实习就这样结束了,还有些一游未尽,所以我又参加了cctv全国机器人大赛,并且和同学完成了一台自动机器人机械部分的制作,这都得益于接卸训练实习课。可以说是学而致用了吧。

关宗瑞

20xx.6.20

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篇八 :机械工程训练总结

机械工程训练总结 20xx年x月x日

金工实习前一天晚上,在经过一个多小时的安全教育,我深刻体会到实习时注意安全是多么重要,也有了一些心理上的负担,但我明白只要正规操作,就不会有问题的。于是便开始了后面的金工实习。我先后参加了车削,铣削,钳工,热处理,测量等课程的训练,在每项训练课程开始时,老师都会耐心地给我们讲解基本的注意安全、加工的原理,然后手把手地教给我们该做的步骤。我们也都很认真的听,并且在不清楚的问题上提问。令我印象最深刻的莫过于钳工可了,因为磨锤子头是最耗时间和精力的,而且一旦出现差错还会有可能重来一次,我想没人会想再辛苦一次的。但幸运的是我顺利完成了任务,为自己最终收获到劳动成果 —— 一柄小锤子而感到高兴。通过实习让我们了解了机械制造工艺知识和工艺、技术、设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强工程实践能力、创新意识和创新能力.整体提高了我们的综合素质,锻炼了我们的实践动手能力.虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作,甚至连接触它们的可能性都没有,但是金工实习给我们带来的那些经验与感想,却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。因此我会深刻记住这一次宝贵的经历。

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