篇一 :数电实验报告

 

 数电实验报告

姓    名                  

所在学院                  

专业班级                     

学    号                   

日    期  _ _          __ _

目  录

一  实验目的. 1

二  电路设计与验证. 1

(一)用加法器实现2位乘法电路. 1

1  任务分析. 1

2  方案及结构设计. 1

3  电路图及原理分析. 3

4  测试结果. 3

(二)  用4位加法器实现可控累加电路. 4

1  任务分析. 4

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篇二 :数电实验报告

数电实验报告

班级:  

学号:

姓名:

班内序号:

20##年5月30日

一.        实验内容及要求

(一)Quartus原理图输入法设计

1.      用逻辑门设计实现一个半加器,仿真验证其功能,并生成新的半加器图形模块单元。

2.      用实验1中生成的半加器模块和逻辑门设计实现一个全加器,仿真验证其功能,并下载到实验板测试,要求用拨码开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。

3.      用3线—8线译码器(74LS138)和逻辑门设计实现函数F=   ,仿真验证其功能,并下载到实验板测试。要求用拨码开关设定摄入信号,发光二极管显示输出信号。

(二)VHDL组合逻辑电路设计

1. 用VHDL语言设计实现一个共阴极7段数码管译码器,仿真验证其功能,并下载到实验板测试,要求用拨码开关设定输入信号,7段数码管显示输出信号。

2. 用VHDL语言设计实现一个8421码转余3码的代码转换器,仿真验证其功能,并下载到实验板测试,要求用拨码开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。

3. 用VHDL语言设计实现一个4位二进制奇校验器,输入奇数个‘1’时,输出为‘1’,否则输出‘0’,仿真验证其功能,并下载到实验板测试,要求用拨码开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。

4. 将实验1,2,3的器件生成图形模块单元,并用原理图输入法设计电路,使3个模块的功能可同时测试,仿真验证其功能,并下载到实验板测试。

(三)VHDL组合逻辑电路设计

1. 用VHDL语言设计实现一个带异步复位的8421码十进制计数器,仿真验证其功能,并下载到实验板测试。要求用按键开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。

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篇三 :数电实验报告1

实验一 门电路逻辑功能及测试

一、实验目的

1、熟悉门电路逻辑功能。

2、熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。 二、实验仪器及材料 1、双踪示波器 2、器件

74LS00 二输入端四与非门 2片 74LS20 四输入端双与非门 1片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS04 六反相器 1片 三、预习要求

1、复习门电路工作原理相应逻辑表达示。

2、熟悉所有集成电路的引线位置及各引线用途。 3、了解双踪示波器使用方法。 四、实验内容

实验前按学习机使用说明先检查学习机是否正常,然后选择实验用的集成电路,按自己设计的实验接线图接好连线,特别注意Vcc及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电。试验中改动接线须先断开电源,接好线后在通电实验。

1、测试门电路逻辑功能。

(1)选用双输入与非门74LS20一只,插入面包板,按图 连接电路,输入端接S1~S4(电平开关输入插口),输 出端接电平显示发光二极管(D1~D8任意一个)。

(2)将电平开关按表1.1置位,分别测出电压及逻辑状态。(表1.1)

数电实验报告1

2、异或门逻辑功能测试

(1)选二输入四异或门电路74LS86,按图接线,输入端1﹑2﹑4﹑5接电平开关,输出端A﹑B﹑Y接电平显示发光二极管。 (2)将电平开关按表1.2置位,将结果填入表中。 表 1.2

数电实验报告1

数电实验报告1

数电实验报告1

(1)选用四二输入与非门74LS00一只,插入面包板,实验电路自拟。将输入输出逻辑关系分别填入表1.3﹑表1.4。

(2)写出上面两个电路的逻辑表达式。 表1.3 Y=A?B

表1.4 Y=A?B Z=AB 4、逻辑门传输延迟时间的测量

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篇四 :数电课程设计实验报告

目录

汽车尾灯控制电路设计

第一章设计指标……………………………………....................... 3
设计指标…………………………………………………………....…3
第二章系统概述…………………………………… .. ....................3
2.1
设计思想…………………………………………………………. 3
2.2
可行性论证……………………………………………............... 5
2.3
各功能的组成……………………………………………………..5
2.4
总体工作过程……………………………………………………..5
第三章单元电路设计与分析…………………………….................6
3.1
各单元电路的选择………………………………………………..6
3.2
设计及工作原理分析…………………………………………..…9
第四电路的组构与调试…………………………………... .........9
4.1
遇到的主要问题……………………………………………….... 9
4.2
现象记录及原因分析………………………………………….... 9
4.3
解决措施及效果 …………………………………………………9
4.4
功能的测试方法、步骤、设备、记录的数据…………………..9
第五章结束语…………………………………………………….......9
5.1
对设计题目的结论性意见及进一步改进的意向说明………….. 9
5.2
总结设计的收获与体会…………………………………………. 9
附图(电路图、电路总图)…………………………………………….11

参考文献……………………………………………………………....11

第一部分:汽车尾灯控制电路设计

第一章设计指标

用6个发光二极管模拟汽车尾部左、右两侧的3个尾灯,用开关模拟左转、右转、刹车、倒车和检查控制。当汽车处于左转或右转状态时,左侧或右侧的3个汽车尾灯按照左循环或有循环的顺序以1Hz的频率依次轮流点亮。当刹车键按下时,汽车所有的尾灯同时长亮。当倒车键按下时,汽车所有的尾灯以1Hz的频率闪烁,同时蜂鸣器以0.5s响、0.5秒停的方式鸣响。4个按键优先级别最高为倒车。若转弯键和刹车键同时按下,转弯侧的灯轮流循环亮,另一侧的灯长亮。若左转、右转按键同时按下,做刹车处理。

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篇五 :数电实验报告

北京邮电大学

数字电路与逻辑设计实验

实验报告

实验名称:QuartusII原理图输入    

          法设计与实现   

     学    院:

     

     班    级:    

    

     姓    名:

    

     学    号:

 

一、实验名称:QuartusII原理图输入法设计与实现

二、实验目的:

⑴熟悉用QuartusII原理图输入法进行电路设计和仿真。

    ⑵掌握QuartusII图形模块单元的生成与调用;

    ⑶熟悉实验板的使用。

三、实验任务要求:

⑴掌握QuartusII的基础上,利用QuartusII用逻辑门设计实现一个半加器,生成新的半加器图像模块。

    ⑵用实验内容(1)中生成的半加器模块以及逻辑门实现一个全加器,仿真验证其功能,并能下载到实验板上进行测试,要求用拨码开关设定输入信号,发光二级管显示输出信号。             

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篇六 :数电实验总结心得

数字电子技术实验总结心得

数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科,如果光靠理论,我们就会学的头疼,如果借助实验,效果就不一样了,特别是数字电子技术实验,能让我们自己去验证一下书上的理论,自己去设计,这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法,即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等,掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中,我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。

在数字电子技术实验的过程中,我们也遇到了各种各样的问题,针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决,比如:

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;

2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;

3、在一些实验中会使用到示波器,这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器,通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察,如何在示波器上读出相关参数,如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中,我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw,还有有时是因为接入线的问题,此时可以通过换用原装线来解决。

同时,我们也得到了不少经验教训:

1、当实验过程中若遇到问题,不要盲目的把导线全部拆掉,然后又重新连接一遍,这样不但浪费时间,而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

此时,我们应该静下心来,冷静地分析问题的所在,有可能存在哪一环节,比如实验原理不正确,或是实验电路需要修正等等,只有这样我们的能力才能有所提高。

2、在实验过程中,要学会分工协作,不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

3、在实验过程中,要互相学习,学习优秀同学的方法和长处,同时也要学会虚心向指导老师请教,当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

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篇七 :北京邮电大学数电实验一实验报告

北京邮电大学数字电路与逻辑

设计实验

学院:   信息与通信工程学院      

班级:                 

         作者:                    

         学号:              

实验一 Quartus II原理图输入法设计

一、实验目的:

(1)熟悉Quartus II原理图输入法进行电路设计和仿真

(2)掌握Quartus II 图形模块单元的生成与调

(3)熟悉实验板的使用

二、实验所用器材:

(1)   计算机

(2)   直流稳压电源

(3)   数字系统与逻辑设计实验开发板

三、实验任务要求 

(1)用逻辑门设计实现一个半加器,仿真验证其功能,并生成新的半加器图形模块单元。

(2)用(1)中生成的半加器模块和逻辑门设计实现一个全加器,仿真验证其功能,并下载到实验板测试,要求用拨码开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。

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篇八 :数字电路实验报告4

暨南大学本科实验报告专用纸

课程名称 数字逻辑电路实验 成绩评定 实验项目名称 中规模集成电路功能测试及应用 指导教师 实验项目编号0806003804 实验项目类型 验证型实验地点 学生姓名 学号 学院 电气信息学院 系 专业 实验时间 2013 年6 月 3日上午~ 6 月3日上午温度 ℃湿度

中规模集成电路功能测试及应用

一、实验目的

1.熟悉数据选择器和译码器的逻辑功能。

2.实现数据选择器和译码器的扩展应用。

二、实验器件、设备和仪器

1.双4选1数据选择器74LS153 1片

2.双2:4线译码器74LS139 2片

3.6反相器74LS04 1片

4.双4输入与非门74LS20 1片

5. 数字信号显示仪

6.数字万用表UT56 1台

7. TDS-4数字系统综合实验平台

芯片引脚图

数字电路实验报告4

数字电路实验报告4

1

三、实验内容

1.验证译码器的逻辑功能

(1)静态测试方法测试验证74LS139 中一个2:4线译码器的逻辑功能。 验证步骤:

① G、B、A端信号的接实验台逻辑电平开关, 4个译码输出引脚Y0~Y3接逻辑电平指示灯。② G、B、A改变引脚、产生8种组合,观测指示灯的显示状态, 自拟表格记录测试结果。 ③对照74LS139 逻辑真值表,验证芯片74LS139

数字电路实验报告4

数字电路实验报告4

数字电路实验报告4

=0时,该译码器才能工作,即? 为使能端,且低电平有效。当? =1只有?

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